共建美好家园

河南漯河是一座美丽的内陆城市,两条小河——沙河、漯河穿城东流,使这里更显秀美,景色怡人。为了把家乡创建成为“全国文明城市”、“环境生态宜居城市”,漯河市第二实验小学开展了“大手拉小手,做到‘三个不’”系列活动,其中包括:向家长发放“三不”宣传单;召开“小手拉大手,落实‘三个不’”主题班队会;进行     

珍视生命 共建美好家园

相信,看过美国电影《后天》的同学都会被影片中所描述的人类的命运所震撼。然而,比影片更让人震撼的是现实。2004年12月26日,印尼苏门答腊岛强烈地震引发的大规模海啸在毫无预警的情况下袭击了印度洋各国,给人们的生命和财产带来了极大的损失,幸存者形容这场海啸和《后天》中的     

勤俭节约，共建美好家园

“天下之事,常成于勤俭而败于奢靡”,勤俭节约是中华民族的传统美德。今年春季开学以来,我校根据实际情况,开展了节约型校园建设主题教育活动。     

以劳创美 共建美好家园

在学前教育高质量发展的背景下,促进幼儿德智体美劳全面和谐发展,贯彻落实立德树人根本任务是幼儿园教育改革的重点。我园尝试开展“劳美融合”教育实践,协同幼儿园、家庭、社区的教育资源,提升美育、劳动教育的融合育人成效。以主题活动“垃圾分类美家园”为例,幼儿在生活旧物整理改造、垃圾分类宣传实践活动、家园协同的环保行动中感受美、创造美,体验劳动创造美好生活,该活动实现了树德、增智、育美的综合育人价值。     

细微处见真情 共建美好“家园”

班集体是学生在学校生活中共同拥有的一个“家”,老师是学生的家长,同学就是自己的兄弟姐妹。但是一个班级由几十名学生组成,每个学生有其不同的个性特点,如何才能让他们和老师凝聚起来,成为一个集体呢？从教三年,当了三年班主任,在不断反复实践总结中我体会到从细微处入手,用真情编织一张团结、和谐的班级人际网,可以使班级成为一个真正的集体。     

细微处见真情 共建美好“家园”

班集体是学生在学校生活中共同拥有的一个"家",老师是学生的家长,同学就是自己的兄弟姐妹。但是一个班级由几十名学生组成,每个学生有其不同的个性特点,如何才能让他们和老师凝聚起来,成为一个集体呢?从教三年,当了三年班主任,在不断反复实践总结中我体会到从细微处入手,用真情编织一张团结、和谐的班级人际网,可以使班级成为一个真正的集体。而"教育了集体,团结了集体,加强了集体,以后集体自身就成为很大的教育力量。"(马卡连柯语)所以集体一旦形成,学生就会自觉地参与管理班集体,建设属于自己亦属于大家的美好"家园"。     

同在一方热土，共建美好家园

我们是炎黄子孙,我们祖国有悠久的历史。在华夏这片土地上,我们的祖先演绎了一部部动人的诗篇。"开元盛世"、"贞观之治"都把我国推向了世纪强国,团结、和谐也成为了制国之政。     

地球,美好的家园

你住在地球的那边我住在地球的这边有高山与我们牵手有大海把我们相连地球我们共同的家园     

家园携手,共建校园文化

校园文化是指幼儿园在建设和发展过程中形成的,体现幼儿园特色的,全体师生一致认同的思想意识、道德观念、行为方式和价值目标的总和。它可以分为由表及里的四个层次：表层的物质文化、浅层的行为文化、中层的制度文化和深层的精神文化。一个具有独特而优秀校园文化的幼儿园,     

新年寄语——携手共建美好的心灵家园

自1985年创刊以来,本刊始终坚持“服务班主任,提高班主任”这一指导思想,致力于成为“学校德育的得力参谋,广大班主任的最好助手”。21年来,《班主任》杂志为广大班主任提供了很好的学习、交流、提高的平台,很多青年班主任在这里成长。谱写青春诗篇;很多老班主任在这里传播经验,擎起传承历史的大旗。《班主任》杂志逐步成为广大班主任喜爱的专业读本和良师益友。     

珍惜资源 珍爱环境 携手共建地球美好家园

地球日活动起源于美国,旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识,促进资源开发与环境保护的协调发展。1970年4月22日,2000多万人在美国举行了声势浩大的“地球日”活动,这是人类有史以来第一次规模宏大的群众性环境保护运动。它不仅推动了美国国内环境保护的深入开展,而且有力地推动了世界环境保护事业的发展。1990年4月22日,全世界有140多个国家、2亿多人同时在各地举行了多种多样的环境保护宣传活动,从此,“地球日”变成了“世界地球日”。我国从1990年开始,每年都要举行“世界地球日”的纪念宣传活动。     

美好家园

1.，心和平鸽2二心伞美好家园$河南省获嘉县实验幼儿园~~     

关爱野生动物,保护美好家园

在营地可以尝到特色饮食,能不能接受就看各人的口味了。和饮食本身相比,进餐的环境更为吸引人,以无边无际的丛林和旷野为餐厅,野生动物就在不远处漫步,这种体验不是随便什么地方都能享受到的。——实习手记那是一个有着明媚阳光的午后,我坐上开往大学的列车,心情却像行李那么沉重。这本该是放飞心情的时刻,但自从得知自己被野生动物与自然保护区管理专业录取后,我的天空就变成了灰色:未来的路,我将何去何从?     

美好家园汾河公园

今天上午,秋高气爽(shang)、阳光灿烂(lan),我们全家来到了汾(fen)河公园。一眼望去,河岸上人山人海、川流不息,     

美好的家园

我爱我们的家园。曾经的那个家园,让我如此魂牵梦萦。我试着走进我们的家园,感受它的柔情,倾听它的私语,频频地去与它相约继而相知……一辆神秘的观光游览车在我面前停下,它载我去感受家园的热情。看见了吗?火红的太阳照射在大地上,四野鲜花飘香。我和蝴蝶一起游戏,玩笑;帮蜜蜂一同采蜜,劳动;与小鸟一起唱歌,追逐。在宽阔的大草     

创建美好家园

准备:海绵垫、棕垫各6块;小型、大型积木各30块;小木床1张。目的:锻炼幼儿上肢的力量,培养团结合作精神。活动过程:一、教师建议,幼儿构想(想象、创造):     

守望美好家园

“采菊东篱下,悠然见南山。”这是陶潜的理想家园,宁静而自由。“绿树村边合,青山郭外斜。”这是孟浩然的理想家园,淳朴而自然。“城中十万户,此地两三家。”这是杜甫的理想家园,清新而恬淡。“落花入户飞,细草当阶积。”这是杨素的理想家园,精致而幽雅。家园,是心灵的圣地,是避风的港湾,无须金玉点缀,但求馨香温暖。家园,是情感的栖所,是灵魂的依托,无须高墙深院,但求舒心快乐。“茅舍竹篱依小屿,缩鳊圆鲫入轻笼,欢笑有儿童。”家园如斯,岂不温馨?“犬吠深巷中,鸡鸣桑树巅。”家园如斯,岂不舒心?君不见,阿房宫中泪淋淋。君不见,长生殿中冷…     

用爱疗伤,用双手共建美好家园——读《大爱无垠》

汶川地震发生后,一直关注着四川灾情的报道。忘不了那一幕幕催人泪下的画卷,忘不了那些在痛苦中挣扎的人们,忘不了那些为了营救而离去的大英雄们……一年来,我们的民族和人民遭遇了前所未有的灾难和     

关注气候变化,共建地球美好家园——记贵阳市实验小学环境教育活动

“全球气候变暖”是当今全球面临的最主要的环境问题之一,受到世界各国密切的关注。近几年,我国就减缓和应对“全球气候变暖”与国际社会开展了多项合作,中国和加拿大于2002年5月签署的“中加气候变化合作项目”就是其中之一,这个项目的重要内容之一就是“公众意识和宣传教育”