芬兰中国留学生参加图尔库马拉松比赛

为庆祝中芬两国建交60周年,芬兰图尔库市与中国天津建立友好城市10周年,及举世瞩目的上海世博会的召开,在中国驻芬兰使馆、图尔库市政府,以及当地热心的华人华侨的大力支持下,7月3日,图尔库中国学生学者联谊会组队参加了每年在这个城市影响最大的群众活动——Paavo Nurmi马拉松比赛。     

法国希望吸纳更多中国留学生

最近一段时间，法国教育通信、教育世界、世界报和法国高等教育国际变流署(Edufrance)等传媒和政府机构发表文章，表示法国希望吸纳更多中国留学生。我驻法国大使馆教育处对有关信息进行了追踪、收集和整理，现将由安少康先生撰稿、白章德参赞审核的译文刊出，以飨读者。     

在俄罗斯中国留学生面面观

近两年来，不管你在莫斯科，还是在圣彼得堡，无论是到弗拉基米尔，还是到伊万诺沃，都能在大街、商店或者一些风景区，见到成群结队的中国留学生。     

芬兰高等教育对中国高等教育发展的启示

芬兰教育水平世界领先,是世界公认的教育体制最完善的国家之一。本文通过对于芬兰高等教育现状的介绍与分析,阐述教育是芬兰保持卓越的国家竞争力的主要原因之一。对比现今我国高等教育出现的问题,提出授课形式多样化、增强学生读书意识和高等教育产学研相结合的三点针对性建议。     

外国留学生在芬兰享受免费教育难于其他北欧国家

芬兰广播公司5月13日报道,外国留学生在芬兰享受免费教育的人数要远低于瑞典等其他北欧国家。报道说,芬兰是一个高税收、高福利的国家,本国国民从小学到大学都可享受免费教育。但按照芬兰福利政策的规定,外国留学生只有获得芬兰的长期居住签证后才有资格申请享受这一福利。     

谈留学生的人文素质教育

改革开放以来，随着我国高等教育对外交流与合作工作的迅速发展，来华留学生数量日益增多。它在促进我同留学生教育工作不断发展的同时，也对其教育模式提出了更高的要求。而素质教育是人类教育发展的必然需求，留学生教育也必须重视人文素质教育。     

中国留学生在英国高校的跨文化求学体验

随着教育国际化的快速发展,"留学热"持续升温。留学不仅丰富了学生的经历、开阔了学生的视野,而且加强了国家之间的学术交流、促进了各国经济文化的发展。在关注出国留学的积极作用的同时,我们还应该注意到学生自身的文化信仰与东道国文化价值体系之间的矛盾和冲突,以及留学生在自我调适过程中所遇到的困难。本文在案例分析的基础上,研究了中国大学生在英国留学的跨文化体验,旨在为大学管理者和政策制定者提供一些参考信息。     

芬兰高等教育外部评估述评

20世纪90年代芬兰高等教育发生了一系列变革。以工作绩效为基础的运行机制、政府放权以及国家预算的改革都强调控制与评估结果的需要。芬兰高等教育评估委员会正是在这种背景下成立的。芬兰高等教育的外部评估即由高等教育评估委员会实施，其目的在于通过评估维持并且进一步提高、改进高校的教育质量。芬兰成功的高等教育评估体系对我国高等教育评估有一定的借鉴作用。     

大力发展外国留学生教育,促进中国高等教育国际化

让高等教育变得更加国际化是现代社会对高等教育进行发展最基本的趋势之一.现阶段我国高等教育在国际化方面依然存在着一些问题,大致有以下几点:不够重视知识经济和在信息时代下高等教育更加国际化的特征;对于我国加入WTO后在高等教育国际化这个领域里如何进行挑战的认识还不够;高等教育在国际化上的层次还比较低,无法实现平衡的发展.想要解决以上提到的问题,就需要对中国高等教育国际化有一个清楚准确的审视,然后制订能够提高其发展的战略方案和实施有关政策.其中一个很重要的措施就是实行对外国留学生教育的大力发展,积极地开展远程教学,以此来促进中国高等教育更加国际化,本文便从几个方面来分析如何大力发展外国留学生教育,促进中国高等教育国际化.     

加拿大为中国留学生大开方便之门

加拿大政府一直欢迎中国留学生,最近又出台三项新规定,以吸引更多的中国学生赴加留学。快捷的学生入境签证根据阿尔伯塔省与加拿大政府签订的有关协议,凡申请赴阿尔伯塔省高等教育学府学习的海外学生,将能在28天内获得签证结果,而以往需要3个月。该新规定     

对发展来华留学生教育事业的几点思考

本文针对当前高等教育国际化的形势并结合发达国家在发展留学生教育方面的成熟经验，就如何发展我国的来华留学生教育事业提出了几点思考。     

哥伦比亚大学与中国留学生

20世纪上半叶,美国哥伦比亚大学为中国文化教育界培养了大量人才,其中包括一批日后成为中国文教界领袖人物的留学生,如胡适、蒋梦麟、马寅初、陶行知、陈鹤琴等人.在哥大求学时期,中国留学生不仅在学术上得到很大提高,而且在政治见地、哲学观念、思维方式和教育视野等多方面都受到潜移默化的熏陶和影响,并与该校知名教授们建立了融洽而深厚的师生情谊,为归国后的教育改革活动奠定了知识、能力和人事关系的坚实基础.哥伦比亚大学是中国近现代教育家的摇篮,在推动20世纪上半叶中国现代教育发展的过程中发挥了举足轻重的作用.     

哥伦比亚大学归国留学生与中国现代高等教育

20世纪二三十年代,美国哥伦比亚大学归国留学生群体占据民国高等教育界要津,主导了一场如火如荼的高等教育改革运动,进行了把西方(尤其是美国)现代大学教育理念和模式与中国本土需要相结合的探索,开创了中国高等教育现代化建设的新时期。他们在促进中国现代大学精神和现代大学制度确立的过程中扮演了极其重要的角色。在他们的努力下,中国高等教育融入了世界教育发展的主流,成为世界现代教育改革的有机组成部分。     

芬兰高校创业教育质量保障实践探析

芬兰教育在世界教育发展中具有一定的代表性,从上世纪50年代开始,芬兰就不断加强对创业教育的重视,并在高校进行了创业教育活动的探索。明确创业教育的地位,开发创业教育相关课程,从立法和财政上进行保障,加强创业教育师资队伍建设,这些措施对构建我国的创业教育体系具有借鉴意义。     

芬兰高等教育外部评估述评

20世纪90年代，芬兰高等教育发生了一系列变革，以工作绩效为基础的运行机制、政府放权及国家预算的改革，都强调控制与评估结果的需要。芬兰高等教育评估委员会(FINHEEC)正是在这种背景下成立的。芬兰高等教育的外部评估由FINHEEC实施，其目的在于通过评估维持并进一步提高大学的教育质量。芬兰成功的高等教育评估体制对我国高等教育评估将有一定的借鉴作用。     

芬兰高等教育外部评估述评

20世纪90年代芬兰高等教育发生了一系列变革.以工作绩效为基础的运行机制、政府放权以及国家预算的改革都强调控制与评估结果的需要.芬兰高等教育评估委员会(FINHEEC)正是在这种背景下成立的.芬兰高等教育的外部评估即由高等教育评估委员会(FINHEEC)实施,其目的在于通过评估维持并且进一步提高、改进高校的教育质量.芬兰成功的高等教育评估对我国高等教育评估有一定的借鉴作用.     

抱团的中国留学生

中国留学生生活和学习上的最大困难不是听和说英语．因为有很多自然科学专业,上课并没有特别密集的讨论．不像社会科学的专业．不参加课堂讨论甚至会没有成绩。所以我们最大的困难是写作．尤其是对于研究生来说．毕业时候过百页的论文是跑不掉的。我认识的一个同胞．     

加多所私立学校被查封 上千中国留学生辍学

加拿大安大略省教育部近日通知安河大学申请中心、安河的皇后国际学院、道明国际学院、加拿大多伦多学院、北约克高中和多伦多学院等5所私立学校为学生提供的学分无效。而已成立20余年、位于温哥华市中心的企通培训学院也宣布倒闭。