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经教育部批准,中国留学服务中心(以下简称中心)于2006年2月18日~3月5日在北京、西安、重庆、上海、厦门、深圳、广州举行了“第11届中国国际教育巡回展”(以下简称国际教育展)暨“第三届留学工作与多元化人才培养北京论坛”。中心主办的“中国国际教育巡回展”,自1997年以来,连续11届,都在每年的初春给北京以及其他几个城市带来一场国际教育的盛宴,产生了广泛的影响,形成了良好的品牌。对于举办国际教育展的目的及宗旨,中心主任方茂田精辟地概括了以下几点:发挥作用,促进中外高等院校及相关机构的交流与合作,引导、规范、保障出国留学市场… 相似文献
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10月15日,“2005中国国际教育展”在北京国贸中心展览厅举办。与往年不同.此次展会在参与国家,院校层次等方面显示出了新的特点。这次由来自20个国家和地区的近300所知名院校参加的.有着“留学市场风向标”之称的大型留学展会.再次搅动人们的留学热情。“三大热点”引人注目. 相似文献
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被誉为中国学生海外留学“年度必修课”的中国国际教育展览会10月19日举行。来自加拿大,英国,韩国,马来西亚和泰国的五家国家展团,云集北京展览馆,同时众多海外知名院校也一反以往“皇帝女儿不愁嫁”的心态,扎堆儿亮相,为本次教育展增添了又一个亮点。这种“阅兵式”的展会规模,在给参展院校和观众提供最大便利的同时,也给留学会展市场树立了一个信号一品牌展的时代已经到来。 相似文献
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10月17日,以“国际教育 成就未来”为主题的2009中国国际教育展在北京拉开帷幕,此次教育展由教育部批准、中国教育国际交流协会主办,来自美国、加拿大、澳大利亚、英国、德国、法国等30多个国家和地区的500多所院校参展,14个国家的使馆和海外权威教育机构组织了庞大的国家展团,创国内同类展会之最。美国首次作为展会主宾国,携50多所高等教育机构来到中国,创历届之最。 相似文献
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2006年5月18日至21日,首届中国国际职业教育展在深圳举办。作为首次在国内举办的国际性职业教育大型展事,以7500平方米的规模亮相,堪称国际职业教育界的盛事。记者从承办方深圳职业技术学院了解到,共有14个国家和地区参展,海外参展单位33家,我国台湾、香港参展单位共3家,中国大陆参展单位186家,其中高等职业院校共128家,另有58家职业教育培训机构。国内外高 相似文献
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10月14日至16日.经教育部批准.由中国教育国际交流协会主办的中国国际教育论坛暨中国国际教育展在北京隆重举行。作为目前国内最具品牌内涵的国际教育交流与合作的活动.中国国际教育论坛以其高水平的演讲者,高层次的与会者和专业化的组织团队.以及论坛主题的前沿性.学术性与大众性的特色定位.已成为国内外教育界的年度盛会。本届论坛的主题是国际合作办学发展的现状.对策与展望。 相似文献
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以“改革、发展、创新、提高”为主题的第九届中国国际教育论坛暨2008中国国际教育展.于10月17日晚在京开幕。全国人大常委会副委员长蒋树声、教育部部长助理杨周复、中国教育国际交流协会会长柳斌等出席了开幕式并为开幕式剪彩。 相似文献
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《中国现代教育装备》2004,(11):85-86
今年中国国际通信设备技术展览会(2004年10月26日-30日)对于通信信息行业专业人士以及对信息技术感兴趣的普通观众而言,又一次大饱眼福了.据主办方告知,今年首次推出网上登记后,每天的登记人数在千人以上. 相似文献
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飘红鲜艳胜火的枫叶,湛蓝安详静谧的安大略湖,高耸雄伟的世界第一高塔——多伦多CN塔……在“枫叶之国”加拿大最大的城市多伦多,一道道闻名遐迩的世界奇景,绘制了一幅优美的瑰丽图画。日前,这幅图画再添亮色:21世纪中国高等教育展(加拿大2004)在多伦多隆重举行。这幅图画由此愈显靓丽,生动迷人。多伦多是此次中国高等教育代表团加拿大之行的最后也是最重要一站。在安大略湖畔,在多伦多CN塔的脚下,在多伦多会议中心,10月1日~2日,中国高等院校进行了有史以来在北美地区的首次集中精彩展示。据了解,作为加拿大今年国际教育展中阵容最强大的… 相似文献
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中国大学盖大楼世界第一要淡高等教育,必须得首先从整个国家的大发展谈起。如果今后5年世界主要发达国家保持其过去10年的平均增长速度,那么,我国的经济总量将超过英国、法国和意大利,跻身世界第四。 相似文献
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自20世纪80年代与国际组织开展合作起,我国高等教育政策及发展历程中就有了国际组织影响的痕迹.本文以世界银行和世界贸易组织与我国的合作为例,阐释了这两个国际组织在我国高等教育改革与发展中所发挥的影响,在分析合作所带来的机遇和挑战的同时,认为我国高等教育应继续积极参与国际合作,与国际组织建立更为密切的工作关系,从而扩大我国在全球经济和知识发展中的作用,并使我们更好地应对来自诸方面的挑战. 相似文献
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中国高等教育财政投入的国际比较研究 总被引:7,自引:0,他引:7
本文使用统计和计量回归的方法,对中国高等教育发展规模和财政状况进行了国际比较。实证分析结果显示:与中国经济发展水平相应的高等教育入学率平均为24.8%,财政性高等教育经费占GDP的比例平均为0.70%,财政性经费占高等教育总经费的比例平均为61.6%。中国在这三个指标上的实际值均低于国际平均值,这表明中国应该继续加大对高等教育的财政投资力度。 相似文献
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《中国现代教育装备》2003,(12):62-62
2003年中国国际教育技术装备展览会已经圆满结束。为了让全国观众在会后能够及时了解教育展实地盛况,在教育部各司局和高教协会的大力支持下,中国教学仪器设备总公司和政府上网工程服务中心已经在互联网上(http://edu.sinoexpo.net)隆重推出了教育网络展览会。 相似文献