资源方式的证伪与重建

迄今为止，所有关于自然资源的理论研究与开发利用都是建立在“自然资源是有用的自然物质和能量”这一基本认识之上的。但是如果仅仅根据这样的认识并不能将自然资源与自然物质和能量区分开来，也不能准确地界定自然资源。通过对自然资源的起源与发展，而且自然资源的范围、质量与数量的确定主要取决于人类的知识积累和科技发展水平。所以，自然资源值的并不是自然物质的能量本身，而是人类在对自然认识的基础上根据自身需要而开发出来的附着于自然物质和能量之上的使用功能，自然物质和能量仅仅是承载自然资源的载体。对自然资源物质概念的否定必然会导致所有关于自然资源研究的理论体系的调整或重建。同时由于自然资源也是其他许多社会、人文和自然科学学科的研究对象和研究基础，因此自然资源科学必将会成为超越自然、社会与人文科学之上的理论体系。     

资源科学研究的现在与未来

资源科学是一门研究资源的形成、深化、质量特征与时空规律性,及其与人类社会发展之相互关系的科学。目前,资源科学的主要任务是：阐明资源系统的形成、演化与时空规律性;探索资源系统各要素的相互作用机制与平衡机理;揭示资源特征与人类社会发展的关系,研究不同时期资源的保证程度与潜力;探索人类活动对资源系统的影响,研究区域资源开发与经济持续发展之间的关系;探讨新技术、新方法在资源科学与资源开发利用中的实践与应用。资源系统的地域性、整体性、全球性和复杂性决定了资源科学研究的区域性、综合性、国际性和研究方法的多样性。现代资源科学研究的发展趋势是：从个体、局部走向一般、整体、日益注重国际合作和全球性问题研究;从静态分析走向动态预测,区域发展模式与可持续发展等战略性研究日趋活跃;从自然评价走向社会经济分析,以合理化为核心的资源管理研究逐步成为热点;从定性分析走向定量、半定量研究,日益模式化和数量化;从常规手段走向高新技术应用,研究方法和手段日益现代化。     

简单范式与复杂范式--论经典科学与系统科学的不同认识论模式

经典科学①和系统科学②是两种不同范式指导下的科学形态,它们虽然产生于不同的时空背景、文化背景,但是都有各自十分有效的应用范围。文章主要梳理和分析了在两个不同范式指导下的两种形态科学的不同认识论模式。在人类科学与文化的发展进程中,需要以多元化的视角来描述和刻画科学。     

自然资源的有限和知识资源的无限

自然资源在时间、空间、数量上是有限的,人类由于技术、经济条件所限,在社会一定时期内所能认识和利用的自然资源也是有限的,在人类历史中尤其从工业社会以来对地球上自然资源和生态环境的掠夺和损坏已至极限,出现了资源危机、生态危机。文章还论述了什么是知识,知识特点和作用。因为人类的智慧是无限的,作为人类智慧的成果知识也是无限的,因此,人类对自然资源的认识和能力是无限的,对所需资源的替代能力,以及改造已被破坏的自然资源、开发利用新资源的能力是无限的。所以人类反省过去,思考未来,不能无忧,也不必过虑。一方面要节约资源、珍惜资源,另一方向要坚持从科技发展中解决资源供需平衡问题。     

情报科学范式新论

本文在总结其他情报科学研究者范式观的基础上,提出了当前情报科学研究的5种范式：技术主导范式、信息交流范式、认知范式、知识主导范式、哲学范式,并论述了这5种范式的横向变迁和纵向演进过程。     

资源科学的内涵与发展

从资源定义的延展出发,资源科学的内涵正在迅速扩大,逐步形成一个巨系统密网络的大科学。它是随着人类社会的发展而发展的。在农业社会里,它主要研究的是自然资源;在工业社会里,它侧重研究自然资源与社会资源的综合;在知识社会里,它将致力于自然资源、社会资源和知识资源相结合地进行高效配置的整体研究。     

库恩的科学范式与公众科学教育观

库恩科学范式理论中蕴含着十分丰富的科学教育思想 ,库恩对科学教育与公众的科学信仰 ,科学教学 ,“收敛”、“发散”思维的培养 ,科学创新能力养成 ,科学“真理”教育 ,科学哲学对公众科学教育的作用都有所研究。观点新颖独特。     

重建规划的前瞻性:基于资源环境承载力的布局

汶川大地震及次生山地灾害,给灾后恢复重建带来多种困难。认识灾区资源环境承载力变化特征是灾后重建工作的重要基础,很显然,山区承载力具有国家性。重建工作要遵循可持续发展原则,并在重建规划指导下,逐步实现山区人口合理布局的调整,慎重对待迁建问题,要继续深化灾后恢复重建工作的基础性、战略性研究,开展地震次生山地灾害链形成机理、防治与预警技术的研究。     

虚拟社区的社会学范式重建与发展

虚拟社区是网络时代到来后兴起的现象,简单说,就是在网上提供现实社区所需的各种东西,同时给有共同兴趣爱好的人们交流沟通的平台:虚拟社区在未来的经济社会发展中将起到重要的作用,代表了社区发展的新方向:但是对虚拟社区的认识与研究都还不成熟,特别是在虚拟社区社会学范畴中还存在的诸多问题。     

论知识经济时代资源科学的发展

知识经济的到来必将使传统的经济发展模式发生根本性的改变,也必将给资源科学的发展带来挑战和机遇。知识经济时代的资源科学在内容上将主要研究信息资源和智力资源的开发及空间配置对经济的影响,并从更深的层次上来认识人地关系和资源的持续利用对社会发展的影响。知识经济时代资源科学的区域性将突出表现为研究的开放性、创造性和实用性;资源科学的综合性将由侧重自然资源的研究转向社会经济资源的研究,更重视资源开发的系统笥;资源科学的国际性将倡导资源的系统观和全球观。在研究的方法上将采用先进的信息技术如网络技术、数字技术和虚拟现实技术。面对知识经济的到来,资源科学的发展问题将表现为学科的创新问题、持续发展问题及人才的培养和储备问题、     

知识资源及其物化

分析论述了知识是人类智力劳动发现和创造出的关于相关对象的意识形式。知识资源是人类智力新发现和创造的，用一切形式表现的，经物化可以带来财富的新知识成果。知识资源可分为科学知识资源、技术和知识资源以及由此产生的信息资源。知识资源的不断物化促进了生产力的持续进步，带来了物质资源的节约和社会的持续发展。所以科学知识资源要立即转入定向知识创新或技术创新，技术知识资源必须快速有效地产业化。而技术市场是实现技术知识资源扩散和产业化的重要桥梁，知识产权法律保护是激励知识创新和技术知识资源产业化的重要机制。     

对自然资源核算的初步分析

资源核算对持续发展十分重要。本文分析了国民经济核算和资源核算的关系，资源核算的范围，以及怎么综合国民经济核算和资源核算。     

资源科学几个问题探讨

资源科学是一门新兴的综合性学科,其发展仍然面临着一系列需要探讨的理论问题。本文研究认为：资源科学是一门建立在各分支资源科学基础上的综合性学科。资源问题是资源科学迅速发展的社会动力。为了正确认识或解释世界范围内存在的严重的资源环境问题,资源科学必须进行横跨自然科学和社会科学的综合性研究,因为资源的利用过程实际上是人类利用现有的社会经济资源（资本、人力、技术、信息、管理等）对自然资源的加工利用过程。从世界范围看,特别是从处于经济高速增长的中国看,资源问题是人口、环境、经济复杂的问题的核心。最后,本文对几个重要的资源科学问题进行了初步研究：①资源过程论;②资源的生态经济平衡论;③资源生态系统论;④资源流动论;⑤资源产权论。     

资源综合研究问题探讨

综合研究是当今科学研究的一个重要发展趋势,也是认识和解决复杂问题的根本途径。资源作为人类社会经济发展最根本的物质基础,是一个庞大的系统,它的开发利用过程又是一个复杂的自然过程、经济过程和社会过程。加强对资源的综合研究,是社会经济发展对资源科学研究提出的重资源综合研究;资源科学     

知识、资源与自然的辩证关系

自然资源作为人类根据自身需要，而开发出来的附着于自然物质和能量之上的使用功能，不仅与自然，而且与人类的知识进步、知识积累有着密不可分的关系。以往人们对这一关系的认识有很大的局限性。随着科学的发展与技术水平的提高，生产的社会分工也越来越细化，更多的人从与自然资源直接相关的产业部门中分离出去，因而在认识上出现了这样一种倾向，即自然资源的重要性已不如从前，知识经济大发展已经超越了自然资源的局限。可以说，这种认识没能正确的理解知识与自然资源的关系，所以是错误的。知识与自然资源的关系，所以是错误的。知识与自然资源关系是共生共存、相互促进、共同发展的。在信息化与知识经济迅速崛起时代，正确理解与把握知识、资源与自然之间的辩证关系，直接关系到人类社会未来发展的走向，具有十分深远的历史意义。     

农业气候资源理论及其充分利用

本文阐述了农业气候资源和理论和充分利用农业气候资源的方法。在农业气候资源理论部分，论述了农业气候资源的涵义、内容，农业气候资源与农业气候的区别；农业气候资源的数量、质量概念及其表示方法；农业气候资源的特点等。在农业气候资源特点等。在农业区后资源利用部分，