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周圆 《中学生(作文版)》2009,(7):82-82
雨,淅淅沥沥地落下,一滴又一滴,落在路面上,洒在湖泊里,溅起一朵朵晶莹的水花,随即便又溶入其中,只留下泛着圈圈的涟漪。像一个个快乐的小精灵随风飞舞,闯入凡间,一落地,便灰飞烟灭,无踪无影。 相似文献
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孟纯青 《中学生(作文版)》2010,(4):54-55
我会永远记住那个我们用六年做起的梦,永远的2005级2班。
闭着眼睛伤感
我翻开小学的日记,上面一串串幼稚的文字描述,一串串可笑的思想。但心却莫名其妙地痛,像是心里埋藏了很久的什么东西被重新挖掘出来无 相似文献
4.
文婷 《中学生(作文版)》2009,(7):80-81
中行走的孩子们有着梦一般的迷境,探索;在青春中行走的孩子们有着梦想,去追求,去向往;在青春中行走的孩子们有着琐碎的愁思,去面对,去化解…… 相似文献
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王瑛 《中学课程辅导(初三版)》2005,(12):F0002-F0002
1840年,塞缪尔·厄尔曼生于德国,儿时随家移居美利坚。参加过南北战争,后来经营五金杂货。年逾70方始写作,笔力已达老成。他写的《青春》一文,寥寥几百字,此文一出,不胫而走,以至代代相传。青春不是年华,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志、恢宏的想象、炽热的感情;青春是生命的深泉在涌流。青春气贯长虹,勇锐盖过怯弱,进取压倒苟安。如此锐气,二十后生有之,六旬男子则更多见。年岁有加,并非垂老;理想丢弃,方堕暮年。岁月悠悠,衰微只及肌肤;热忱抛却,颓唐必致灵魂。忧烦、惶恐、丧失自信,定使心灵扭曲,意气如灰。无论年届花… 相似文献
7.
史雪薇 《课堂内外(高中版)》2010,(5):41-41
听五月天的《倔强》,总是让我有一种莫名的感动,总是想起那些似水流年的日子,那些泛着涩涩滋味的年少时光,总是怀念那年的雨、那年的人、那年的一切…… 相似文献
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王代福 《作文成功之路(高中版)》2011,(2):21-26
青春是什么?青春是一种坚强的意志,青春是一种进取的心态。在青春的路上,我们常常会走一段弯路,但只要你执著于目标。我们拥有青春时,往往不知道珍惜,在贪欲中耗费了青春,这是令人追悔莫及的事情。青春的内涵是丰富而多彩的,品德、知识、 相似文献
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这篇文章对《沉沦》与《青春》进行比较研究,分析两者在故事结构、主题、人物形象、手法和风格等方面所存在的相似和差异,并揭示出造成这些相似和差异的原因,使得这两部作品得到更好地理解,对探索文学创作和鉴赏具有一定的借鉴意义。 相似文献
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似乎触手可及.却又无形无相;似乎无从捉摸,却又浸润其中,这便是生活,生于斯,活于斯,却又不甘心的生活。如果生活仅仅是生活,生活当然不成问题,但问题就在于人的生活常常对生活的人提出挑衅,以至于他们既在渴望,又想逃离。 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2009,(1)
阿巴斯·基亚罗斯塔米1940年6月22日生于伊朗首都德黑兰,毕业于市立美术学院,是当今伊朗最重要的电影导演。他的名声始于1987年拍摄的《何处是我朋友的家》,该片在瑞士洛迦诺国际电影节上获得了大奖。1991年,阿巴斯携《生活在继续》首次参展纽约电影节,并在戛纳电影节上获得罗西里尼人道主义精神奖和金摄影机奖。1997年,思索生死问题的哲理影片《樱桃的滋味》为阿巴斯赢得了更大的声誉,于戛纳影展上夺得金棕榈大奖,阿巴斯也成为伊朗首位获此殊荣的导演。1999年他推出了《随风而去》,荣获威尼斯电影节评委会大奖。阿巴斯善于从平凡的事件中揭示人类最深的情感。包括戈达尔、黑泽明在内的众多著名电影导演对他都推崇备至。 相似文献
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