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如何才能创作出一幅优秀的摄影作品,作者从要反映出时代精神、浓郁的时代气息、生动典型的艺术形象、高超的摄影技巧、鲜明的艺术个性和风格、创造性等六个方面加以阐述。 相似文献
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《黄冈职业技术学院学报》2007,9(2):F0003-F0003
周振祥,男,副教授,高级摄影师,黄冈职业技术学院现代教育技术中心主任。从事摄影技术教学近十年。摄影作品《红梅》获黄冈市首届梅花摄影作品比赛二等奖。 相似文献
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高校摄影专业摄影基础课探微 总被引:1,自引:0,他引:1
在有些人看来,摄影专业开设素描课似乎没有多大用处,即使摄影专业的学生,对素描也常常表现出一种厌烦情绪,比如在作画时不够投入,缺乏信心,甚至投机取巧等等。这种现象的产生,一方面与学生的绘画基础有关,更重要的是与学生对绘画基础课的认识有关。当然,也与任课... 相似文献
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江红 《呼伦贝尔学院学报》2010,18(4):F0002-F0002
与其去名山胜水跑马观花浮光掠影,无奈面对积久企盼韵致雅趣被喧嚣人潮冲决得意败兴落。不如就寻这处山野,天高地远,任柔曼清香风吹,看闲逸多情云飘,听茂林华树浅吟低口昌,和悠然自适雪白羊群结伴,放浪形骸,驰骋精神,将身心俱释在温暖金黄的麦田…… 相似文献
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侯承 《佳木斯教育学院学报》2013,(11)
摄影可以看做是对生活、自然和景象的记录,是一种现实与艺术相结合的实践行为。对于高超的摄影师而言,不但要追求摄影的技巧和技艺,更要追求摄影作品的艺术魅力和文化气质。所以,真正优秀的摄影作品,很多都是受到了传统文化的启示。对于我国的很多优秀摄影作品来说,其中不乏艺术精品,也不缺少与传统文化接轨的作品。本文以此为论述线索,阐述了优秀摄影作品中传统文化元素的展现和流露。 相似文献
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现场短新闻因其自身特色,运用优化语言进行表达时显示了独特的魅力。在运用特写手法做静态描绘时显现出了语言的定格美,在阐述事态发展过程中又显现了语言的流变美,二者相辅相成,使得传播出的信息具有别样的美感。 相似文献
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<正>摄影镜头焦聚、焦距与人眼存在着一定的异同:广角镜头视角比人眼视角大,观看的范围比人眼宽阔,接受的信息量大,近大远小,收缩非常强,一般反应的是事物矛盾发生的开始,起到夸张的作用;标准镜头观看的习惯与人眼习惯相似,影像比较真切自然,一般用于讲叙人和生存空间,反应事物的顺序发展,长焦镜头视角比人眼视角窄,压缩 相似文献
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相对于发达国家摄影院校、摄影专业非常多的现实,我国高等摄影教育还属于阳春白雪。为此.除了原有的专业院校外,现在已经有艺术院校、师范院校、综合院校甚至理工院校开始加入到高等摄影教育的行列中。 相似文献
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一个时期以来,我们不断接到读者来信,建议在《老年教育.书画艺术》增设摄影天地栏目。据我们了解,目前全国各地老年大学的摄影专业受到越来越多的老同志欢迎。为了交流摄影艺术,展示摄影教学成果,从2010年第一期开始,《老年教育.书画艺术》增设摄影天地专栏。此栏目主要刊登摄影技巧、摄影教学与创作体会、作品点评及优秀作品选登,为摄影爱好者搭建一个学习、交流的平台。 相似文献
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影视摄影摄像专业是一门技术与艺术相结合的专业,摄影摄像专业的创作实践课体现了很强的艺术创造性.本文试就如何正确理解摄影摄像专业的实践创作课及实践创作课应包含哪些内容进行相关探讨. 相似文献