语文教学中学生创新意识及能力的培养

长期以来，我们这种仅仅以追求升学率为最终目的的应试教育，带来的最大恶果是：湮没了学生的创新意识，使学生失掉了创新能力。要培养学生创新意识和创新能力，我们的教育工作者首先要摒弃陈旧的教育思想观念和落伍的资质优异观念，舍弃以浪费绝大多数学生智力资源为代价的急功近利的教学行为，进而努力培养学生的创新意识和创新能力。下面我想从语文教学的角度谈谈，培养学生创新意识和创新能力的想法和做法。     

数学教学中学生创新意识的培养

在我国,初中数学教学的主要任务是培养学生的创新意识,从而提高学生的创新能力,是作为基础教育重点学科.在教育实践的过程中,我们一直都是以培养学生的创新意识和创新能力为核心内容,这也是符合我国教育的核心内容,进而提高全面素质.因此,对于数学教学中学生创新意识的培养要提高重视程度,这里所说的创新就是初级创新,也就是初中生的创新意识.学生作     

培养学生创新能力的几点看法

教育本身就是一个创新的过程.教师必须具有创新意识,改变以知识传授为中心的教学思路,以培养学生的创新意识和实践能力为目标.创新教育要在教学过程中体现"学生为主体,教师为主导,训练为主线,思维为核心"的教学思想,强调学生的主体意识,突出思维培养的重要性,将教学的重心和立足点转移到引导学生"自主学习"上来.如何培养学生的创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈重要.本人就学生创新能力的培养谈几点粗浅的看法.     

浅谈语文教学中学生创新能力的培养

在语文教学中培养学生的创新意识和创新能力,是时代赋予我们的使命.要培养学生创新能力,首先要求教师更新育人观念,有创新意识.其次,要营造融洽的民主氛围,建立和谐的师生关系.再次,要不断改进教学手段和方式,营造开放的课堂,使学生在宽松自由的环境中逐步形成创新的意识.     

在信息技术课堂中培养学生的创新能力

创新教育是指以创新人格的培养为核心,以创新思维的激发为实施手段,以培养学生的创新意识、创新精神和基本创新能力,促进学生和谐发展为主要特征的素质教育.《中小学信息技术课程指导纲要》中明确指出:信息技术课程要努力创造条件,注重培养学生的创新精神和实践能力.因此,激发学生的创新意识,培养学生的创新思维,提高学生的创新能力,是信息技术课堂教学急需解决的问题.根据几年的教学实践,我认为在信息技术教学中应从以下几个方面对学生进行创新能力的培养.     

创新教育与语文教学改革

知识经济时代是创新的时代,今天我们培养的人才不仅要掌握丰富的知识,更要具备创新意识,创新能力。培养学生的创新意识、创新能力,要充分发挥课堂教学主渠道的作用。语文是各学科的基础,在语文教学中应切实转变传统的教学观念和教学模式,大力实施创新教育,培养学生的创新意识和创新能力。     

数学教学中如何培养学生的创新能力

对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视.就"学生创新精神的培养和创新能力的发展"谈几点做法和体会: 一、教师的创新意识是培养学生创新能力的首要条件 教育本身就是一个创新的过程,教师必须具有创新意识,改变以知识传授为中心的教学思路,以培养学生的创新意识和实践能力为目标,从教学思想到教学方式上,大胆突破,确立创新性教学原则.     

如何创新作文教学

作文教学要培养学生的创新精神和创新能力.语文教师要在作文教学中注重培养学生的创新意识,养成良好的思维方法,突破思维定势.重视阅读,为作文创新打下基础.作文教学要培养学生开放的思维,健康的情感,高雅的情趣,生动的个性,以实现作文教学的创新.     

新课程中如何培养学生的探索能力

探索创新教育是以培养人的创新精神和创造能力为基本价值取向的教育实践,它以发掘人的创新潜能,促进人的发展,为终身学习奠定基础,促进人的个性和谐发展为宗旨.在新课程改革目标中,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力的探索创新教育已成为数学教学的一个重点.在实际教学过程中对学生探索创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生探索创新能力,找到培养和发展学生探索创新能力的有效途径,在数学教学中显得更加重要.数学教师具有创新意识是培养学生探索创新能力的前提,教师在教学中要营造民主宽松的课堂环境,采用多种教学方法诱发学生探索欲望,要激发学生的兴趣,诱发探索创新的动机,精心培育学生的创新意识.     

浅谈初中数学如何培养创新能力

一、为学生自主创新预留空间学习贵在创新,教师的创新意识是促进学生创新能力形成的首要条件.在数学教学中时时要关注学生创新能力的培养,改变以知识传授为中心教学过程,加强以培养学生创新意识和实践能力为目标,从教学思想到教学方式,大胆突破,确立创新性教学的原则.案例1苏科版数学七年级上册第三章第一节《字母表示数》中的练习题拓展:     

在数学教学中培养学生创新能力

新课程标准提出"使学生能够具有初步的创新精神和实践能力"的课程目标,这就要求我们教师要改变以知识传授为中心的思想,要以培养学生的创新意识为目标.本文结合自身的教学实践,鼓励学生质疑,激发学生的创新灵感,培养学生的创新能力.     

浅谈高中英语教学中学生创新思维能力的培养

素质教育对现代教学提出了新的目标和要求.为适应时代的发展,教育工作者必须为国家培养具有创新意识、创新能力的人才.本文介绍了英语教学中培养学生创新思维能力的几种方法,以激发学生的创新意识,鼓励学生的创新精神,培养学生的创新能力.     

小学数学教学要加强学生创新能力的培养

<正>创新教育是素质教育的主要部分,我们要将创新教育无形地渗透于日常教学活动之中,以增强学生的创新意识,培养学生的创新能力,使学生成为新一代创新型人才。在小学数学教学中,要培养学生的创新能力就必须要彻底摒弃以往以教师为中心的灌输式教学,构建以学生为中心的生本课堂,引导学生展开主动而积极的探究,在探究中自主地发现与构建,这样才能让学生学到基本知识与技能的同时增强学生的问题意识与创新意识。那么小学数     

物理教学中的"探究式教学"

探究式教学通过"探究-创新"方式解决学生创新能力的培养问题.物理教学要改变单纯依靠教师知识技能传授的模式,以学生为中心,培养学生的创新意识.     

如何在语文教学中培养学生的创新能力

培养学生的创新意识和创新能力,是语文教学的重要目标,我们要立足课堂教学,培养学生的创新能力。     

如何培养学生的创新能力

现代教育,必须重视学生创新能力的培养.作为基础学科的物理在其教学中不仅要向学生传授基本知识,使其掌握基本技能和方法,更要重视学生创新能力的培养.本文对物理教学中创新能力的培养作了探究,论述了:激发创新意识,开发创新潜能,培养创新技能,锻造创造品质.     

如何在数学教学中培养学生的创新能力

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.中学数学教育要培养学生的创新意识和创新能力,是我国新一轮数学课程改革的目的.因此,在教学中应注重学生创新能力的培养,为学生创设发展的空间,激发学生的创造欲望,乐于创新,从而提高学生的创新意识和创新能力.     

语文教学中学生创新意识及能力的培养

长期以来,我们这种仅仅以追求升学率为最终目的的应试教育,带来的最大恶果是:湮没了学生的创新意识,使学生失掉了创新能力。要培养学生创新意识和创新能力,我们的教育工作者首先要摒弃陈旧的教育思想观念和落伍的资     

培养学生创新能力的三种途径

创新教育是以培养人的创新意识,创新精神和创新能力为基本价值取向的教育.中学物理教学的内容蕴含着极其丰富的创新教育的内容,为培养创新型学生提供了极好的载体.中学物理教学,培养学生创新能力有三种途径.     

在数学教学中培养学生的创新能力

基础教育的任务是为人的发展打下基础,为培养人的创新意识和创造力打下基础。因此,在中学数学教学中要着力培养学生的创新能力。 1.注重过程教学,培养学生的创新能力 数学发展史告诉我们,任何数学知识的形成和发展都是人们创新活动的结晶。传统的教学方式过于重视结