小议篮球组合技术的教学

篮球运动是人们喜闻乐见的一项体育活动，也是学校体育教学中占很大比重的一个科目。其中，组合技术动作的掌握和练习又是篮球教学中重要环节。本文从篮球组合技术的运用特点出发，分析了篮球组合技术在教学中的作用以及教学方法。     

篮球组合技术在教学中的应用

篮球组合技术是篮球基本技术的相互结合,是篮球教学的重要组成部分,学生应熟练掌握、运用篮球技术及提高自身篮球水平的重要方法。在教学中,合理地运用篮球组合技术进行教学,这对于培养学生的篮球兴趣与爱好、提高学生的篮球水平具有重要的意义。本文就篮球组合技术的特点,阐述了篮球组合技术在教学中运用的价值与意义,以及篮球组合技术在教学中的运用及要求。     

篮球普修课教学中运用组合技术的实验研究

针对普通高校篮球课教学时数压缩,教学内容偏多,学生无法在短时间全部掌握的情况,在普通高校篮球普修课教学中采用组合技术作为主要教学内容和练习手段,把培养兴趣、掌握方法、锻炼身心、终身受益作为课程的总目标进行初步改革尝试,通过教学实践验证其效果及其可行性。     

篮球技术教学控制探讨

本文主要对篮球技术教学的特点,蓝球技术教学的控制,篮球技术教学、累积式程序教学、分支式程序教学和串联式程序教学等教学方式进行了分析,提出了篮球技术教学控制中要注意的问题。     

浅谈篮球组合技术训练

通过查阅大量文献资料,本文阐述了篮球组合技术训练的定义、基本特点、基本要求和训练原则,以期为篮球组合技术提供理论参考。     

浅析普通高校篮球基本技术的教学

随着体育教学改革的不断深入,体育教学已由传授体育知识、技术、技能为主的传统教学模式,向“全面锻炼学生体质,增进学生身体健康,掌握体育的基础知识、基本技能,提高学生的体育意识和能力,为终身体育奠定基础”的方向发展,大力提倡素质教育。因此,作为目前在中国发展得最普遍的篮球运动,高校体育教学应把篮球的基本技术贯穿于整个教学的始终,为中国的篮球运动谱写新的篇章．     

对普通高校篮球教学中基本技术的研究

篮球运动作为一项复杂多变的运动项目,基本功的培养必须从小抓起,青少年正是培养的黄金时期,对篮球的基本功和基本功教学进行了详细的分析和探讨,满足当今青少年篮球运动训练的需求及篮球运动本身的特点。     

初二男生篮球分层教学的研究

新课标要求在教学中要确立学生的主体地位,尊重学生的情感和需要,充分发挥学生的学习的积极性。目前学校篮球教学大多是以班级为单位,由于学生篮球基本技术、技能存在明显差异,这就往往会影响教学效果。本课题是从学生篮球的运动技能基础和兴趣人手,实施分层教学;让学生从篮球运动技能的基础和兴趣出发,选择适合自己层次的教学内容进行学习,能够最大限度掌握和运用篮球技能,发展篮球特长提高体育意识,使学生在原有基础上可持续发展,为终身体育奠基。本研究采用文献资料法、调查法、实验对比法,对分层教学方法进行研究,结果表明：分层教学能使学生更好地掌握篮球基本技术、技能和战术,全面提高学生的身体素质和基本活动能力,有效地调动了学生学习的积极性和主动性,增强了学生的学习自信心和体育意识,培养了学生的交往能力。这一探索对广大的体育老师如何针对学生的个体差异实施有效教学提供了借鉴作用。     

浅谈篮球基本功教学

本文对篮球的基本功教学进行了一定的研究和探讨,认为篮球基本功的练习应从青少年抓起,皆在为青少年篮球教学提供参考。     

浅谈技术整合在篮球教学中的作用

为了不断提高篮球教学质量,培养和激发学生的学习兴趣,在教学中注重对技术整合的研究和运用,按照认知原理和技能形成的基本规律,采取区别对待,重点指导,传接技术练习等方法,力求使学生篮球技术水平有明显提高。     

篮球跳投组合技术的训练要点分析

随着现代篮球技战术的发展和攻守的日趋激烈,跳投组合技术已成为篮球比赛中运用最广泛的投篮技术。通过对篮球跳投组合技术环节的解析,就跳投组合技术的训练要点进行了分析和探讨,以期能为篮球教学提供参考。     

控制论在篮球技术教学中的应用

本文从控制论的观点阐述其在篮球教学中的应用,为优化高校篮球教学提供方法和策略。     

浅析篮球传球技术教学

篮球传球技术是篮球运动中十分重要的因素,其质量的好坏在很大程度上反映了篮球技术的整体水平,为此,本文主要采用了文献资料、逻辑思维等研究方法,就篮球的传球技术教学进行了分析,并在此基础上,提出了相应的具体对策,以期为我国篮球传球技术教学提供抛砖引玉的作用。     

浅析篮球传球技术教学

篮球传球技术是篮球运动中十分重要的因素,其质量的好坏在很大程度上反映了篮球技术的整体水平．为此,本文主要采用了文献资料、逻辑思维等研究方法,就篮球的传球技术教学进行了分析,并在此基础上,提出了相应的具体对策,以期为我国篮球传球技术教学提供抛砖引玉的作用。     

浅谈篮球教学中的基本功

对篮球的基本功和基本功教学进行了详细的分析和探讨,对基本功的教学与训练提出见解.     

中学篮球传统教学与游戏教学的对比研究

通过对篮球传统教育与游戏教育进行研究。运用文献资料法、问卷调查法、实验法和数理统计法等对应用篮球游戏的教学与传统的篮球教学的教学模式所取得的教学效果进行了对比研究。研究表明：运用篮球游戏与篮球技术相结合的教学模式,既能充分调动学生学习的积极性和主动性,又能更好的体现学生学习的主体地位,同时取得了良好的教学效果。     

浅析高校篮球教学中篮球游戏的应用策略

游戏是激发认知兴趣的关键要素,对于高校篮球教学来说,利用游戏激发学生对于篮球项目的兴趣,也是最为有效的策略之一。为了让学生对篮球训练的态度更加积极,篮球游戏在高校篮球教学中的融合是必要条件。文章中将针对性地进行探究,为教学工作提供参考。     

篮球游戏在初中篮球教学中的应用

游戏教学是体育教学中学生喜闻乐见的一种教学方式,篮球教学中,游戏教学的运用既给学生带来了乐趣,又让他们在轻松愉快的氛围中掌握了篮球技术,并且篮球游戏对学生的身体协调能力、运动能力、身体对抗能力以及团队配合能力具有重要促进作用。体育教学中,篮球游戏组织得当,游戏设计合理,可以给篮球教学带来良好的效果。本文对篮球运动以及在中学生中如何开展篮球游戏进行简要分析。     

浅析高校篮球教学中篮球游戏的应用策略

游戏是激发认知兴趣的关键要素,对于高校篮球教学来说,利用游戏激发学生对于篮球项目的兴趣,也是最为有效的策略之一。为了让学生对篮球训练的态度更加积极,篮球游戏在高校篮球教学中的融合是必要条件。文章中将针对性地进行探究,为教学工作提供参考。     

激励法教学在沈阳师范大学篮球技术教学中的运用研究

本文通过文献综述法、实验法和数理统计法对沈阳师范大学学生的篮球技术教学情况进行研究和分析,实验结果显示：激励式教学在教学过程根据不同阶段设置不同的条件,提出不同层面的问题,以激励学生积极参与教学,独立思考。同时针对激励式教学过程中出现的问题和不足,提出自己的参考性意见和建议,希望能够改善激励式教学方法,充分发挥激励式教学方法在沈阳师范大学生篮球技术教学中的作用。