成人大学生心理健康教育的现状与对策

心理素质是人才的基本素质,面对知识经济时代激烈竞争的形势,以及大学生心理素质的现状,高校必须充分认识加强大学生心理健康教育的重要性和必要性,并采取切实有效的措施将其纳入高校教育工作中。一、成人大学生心理健康教育的重要性当前,我国正处在建立社会主义市场经济体制和实现社会主义现代化战略目标的关键时期,社会情况发生了复杂而深刻的变化,如何指导大学生在思想观念、知识能力、个性倾向方面尽快适应新的要求,提高心理素质水平就显得尤为重要。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》强调,在全面推进素质教育…     

论成人大学生的心理疲劳及健康维护

成教改革的趋势是从一次性的教育向多层次的终身教育发展。在不断学习的过程中,成人大学生由于种种原因会产生心理疲劳。合理安排时间,调整膳食结构,加强体育锻炼,运用音乐疗法是维护其心理健康的有效途径。     

成人大学生心理健康教育

成人大学生是介于学生和成人之间的一个特殊群体,成人和学生的双重特征,以及成人学生生源多元化决定了他们面对学习、生活和就业有着诸多的挑战和压力,他们是大学生中的一个脆弱群体。本文分析成人大学生群体的心理特征,并就解决这些心理问题提出自己的看法。     

多元背景下成人大学生的心理失衡成因与教育对策

成人高等教育是我国高等教育体系中的一个重要组成部分,成人大学生是高校学生队伍中的一支有生力量,他们在社会的生产与建设中发挥着巨大的作用。在求学的过程中,社会与个人、主观与客观多方面的原因,出现了各种各样的心理问题。正确地把握这些问题产生的原因,并采取相应的措施和教育对策,对成人教育健康发展是十分必要的。     

浅谈成人高等教育学生出勤率低的原因及对策

成人高等教育学生出勤率低是成人高等院校普遍存在的问题,出勤率的高低直接影响课堂教学效果,进而对学生素质和能力的提高产生影响.文章浅析了导致成人高等教育学生出勤率低的原因,提出了相对应的解决措施.     

成人高等教育学生出勤率低的原因及对策

本文在分析了成人高等教育学生到课率不高的九大原因的基础上，提出了相应的对策：教育行政部门应加强监督和管理；办单位应端正办学思想、加强教学管理，加强思想道德教育，深化课程设置、教学内容和教学方法的改革，加快成人高等教育教材建设等。     

成人大学生的心理问题成因与教育对策

成人高等教育是我国高等教育体系中的一个重要组成部分。成人大学生是高校学生队伍中的一支有生力量，他们在社会的生产与建设中发挥着巨大的作用。他们在求学的过程中，因主客观等方面的原因，出现了各种各样的心理问题。如何正确地把握这些问题产生的原因，并采取相应的措施和教学对策，对成人教育健康发展是十分必要的。     

成人初显期大学生的心理发展与教育

成人初显期具有自我同一性确认、自我不稳定、自我关注、过渡性、存在各种可能性五大特征,突出反映在恋爱、职业和世界观三方面.大学生正好处在成人初显期,他们的种种心理现象与这五大特征相吻合.因此,针对大学生心理疾患提出心理健康教育对策显得十分必要.     

成教生上课出勤率低的原因及对策

成人高等院校学生上课出勤率低,已成为影响教学质量的重要因素。本文针对学生上课出勤率低的现象,分析原因,提出解决对策,为教学管理工作提供帮助。     

大学生心理现状分析及心理健康教育的对策

大学生作为一个承栽社会、家长高期望值的特殊群体，其面临的心理压力明显地高于其他同龄群体。在校的大学生存在不同程度的心理问题、心理障碍或心理疾病。因此，本文对大学生的心理现状进行了分析，并提出对大学生实施心理健康教育的对策。     

高校大学生心理危机探析

本文分析了大学生心理危机的涵义,并结合大学生心理危机形成因素,对大学生心理危机类型进行了归纳,为辅导员参与大学生心理危机识别和干预工作提供了理论参考。     

大学生心理健康问题浅谈

目前大学生比较关注自由、快乐等问题,而自由、快乐需与心理健康相结合。当代大学生在关注自由的同时,需要正确认识自己、掌握一些心理学知识、合理调节情绪,争做自己心理健康的护航者。     

在校大学生心理素质分析

在校大学生是国家未来的栋梁,其心理素质状况在一定程度上影响着我国未来社会的走向和发展状况。在校大学生处在从青少年向成年的转型期,面对学习任务、生活环境等的变化,他们的心理素质也在发生变化。剖析当代大学生的心理素质,有助于对其进行更好的疏导和教育,促使其快速、健康成长。     

大学生就业率的理性分析

向社会公布高校每年的毕业生就业率,是国家教育部的又一项积极的改革措施,必将进一步推动大学毕业生就业制度的改革,促进毕业生的充分就业。但由于统计指标体系、统计方法、统计渠道以及对就业率的认识等方面的原因,在具体的工作实践中,还存在着一些不足。辨证地看待高校就业率,尽快地完善就业率的评价指标体系、统计渠道及方法,是做好就业工作的前提。     

浅析大学生焦虑的成因及对策

本文研究的目的在于探讨当前影响我国大学生焦虑的一些因素并提出相应的对策,帮助大学生正确地从焦虑中走出,健康地学习和生活。本文主要从社会环境、家庭因素、个人素质等方面加以论述分析。并就大学生的焦虑成因提出一些切实可行的对策．对相关的问题进行预防和干预,解决大学生焦虑的心理问题,帮助大学生健康地学习和成长。     

大学生心理分析及对策

当代大学生受客观因素、主观因素、教师因素和家庭因素的影响,会产生一些心理障碍。发挥课堂教学主渠道作用,开设心理讲座设立心理咨询机构,吸引大学生参与社会实践活动,加强校园文化建设,是对提高大学生心理素质,塑造健康人格的有效途径,也是高校思想政治工作的重要任务。     

大学生自杀现象心理分析

自杀是指个体蓄意或自愿采取各种手段结束自己生命的行为。目前,大学生自杀已成为较为突出的问题。大学生自杀一般要经过自杀动机形成、心理矛盾冲突、自杀者平静三个阶段。大学生的自杀主要与自身人格缺陷、压力、挫折等心理因素有关。针对大学生的自杀,我们应采取加强大学生心理健康教育、加强精神文明建设、对大学生进行挫折承受力的培养和设立心理咨询机构等策略进行预防。     

大学生的心理压力分析与对策

心理压力是人的思想、情感等内心活动所承受的负担或压迫感.是由学习、工作、社会、正常生活、人际关系或其他因素引起的情绪变化.要研究大学生的心理压力的表现及产生的根源.要用积极心理学研究人的发展潜力和优秀品质,用积极健康的心理应对人生发生的事情.要采取减轻大学生心理压力的对策,通过多种渠道达到使大学生学会做人和做事的目的.     

大学生诚信缺失的心理分析

通过对大学生诚信状况的调查,从诚信即世界观的角度来分析大学生诚信缺失的心理缘由,对加强高校的诚信教育工作提出了建议。     

大学生心理咨询现状与对策

就业压力、角色交替、交际恐慌、沉迷网络、情感危机和身体不适是当前大学生心理教育实践中亟需解决的问题。文章分析了大学生中普遍存在的一些心理问题及其产生原因,阐述了高校心理咨询工作中的基本原则,以及几种可操作性较强的心理咨询方法,即聆听法、疏泄法、激励法、个体咨询与团体辅导相结合法、自我心理保健法等。