运用速成原则提高安全培训效果

参加安全培训的学员都有自己繁重的本职工作,参加培训班学习的目的不是漫无边际地进行知识储存,而是力求获得本职工作急需的知识技能,及时地回本职岗位应用。因而他们要求在培训时能用较短的时间完成学习目标,并付诸于自身的生产实践。所以,在这类的成人培训教学当中,教师应当结合学员的心理认知特点和学习动机去采用恰当的教学策略和模式,以达到安全培训的效果和目的。     

“六变六为”是搞好安全培训的有效途径

在安全技术教育培训方面,要坚持“六变六为”的工作思路,才能收到事半功倍的效果。一、变被动应付为主动服务,确立安全技术培训工作的指导思想在安全技术教育培训方面,要树立以下六个新的观念:一是安全就是效益、就是政治的观念:二是矿井越是困难就越要抓好安全工作,抓不好安全工作就更加困难的观念;三是安全工作人的因素第一和关键在于预防的观念;四是安全工作是一个动态的,变化的、复     

创新安全培训提高培训质量

安全生产是企业生存和发展的重要条件。企业安全培训要在提高培训质量上下功夫,改变以传授知识为主的传统教育模式,紧密围绕企业安全生产和安全管理需要,以提高企业安全管理技能和员工岗位安全素质为目标,以能力建设为中心,引用现代培训新理念,创新安全培训模式,创新安全培训内容,创新培训方式、方法,创新培训手段,推行案例式、讨论式、互动式等适合成人特点的培训方法,努力提高安全培训的针对性、实效性,确保安全培训的质量和效果。     

提高培训质量 实现“我能安全”

安全培训是企业提升安全管理水平的重要措施,更是企业提高员工安全素质的重要手段。在安全生产形势复杂多变和生命至上的今天,企业要更加重视和加强安全培训工作,围绕提高认识抓培训,突出日常思想教育与引导工作;注重质量抓培训,突出安全培训常态化与多样化;强化意识抓培训．突出安全行为的规范与固守,切实增强员工抵御各种安全风险的能力,从而为企业安全生产长周期打下坚实基础。     

提高培训质量 实现“我能安全”

安全培训是企业提升安全管理水平的重要措施,更是企业提高员工安全素质的重要手段。在安全生产形势复杂多变和生命至上的今天,企业要更加重视和加强安全培训工作,围绕提高认识抓培训,突出日常思想教育与引导工作;注重质量抓培训,突出安全培训常态化与多样化;强化意识抓培训,突出安全行为的规范与固守,切实增强员工抵御各种安全风险的能力,从而为企业安全生产长周期打下坚实基础。     

提高安全培训效果的途径分析

安全是永恒的主题,安全培训是实现安全的先决条件。本文介绍了安全培训的作用,以及对目前安全培训中存在的一些问题进行分析,针对这些问题重点提出了改进措施。主要在安全培训方式、培训内容、培训地点、培训对象,培训时间、培训教师等几个方面加以阐述,确实提高培训效果,从而达到培训的目的,为安全生产服务。     

试论“体验学习”在小学数学课堂中的应用

体验式教学是指学生学习数学时是以主动的心态调动过去的认知和经验,学会解决新问题、理解新知识的有意义的过程。通过体验学习,小学数学课堂能收到良好的教学效果。本文中笔者结合教学实际,探讨体验学习在小学数学课堂中的具体应用。     

创新培训方法 提高培训效果

结合公司生产实际,通过优化培训方式,不断创新培训理念和培训机制,拓宽培训渠道,就造就一支高素质员工队伍,确保企业生产安全,平稳、优化方面进行了有益的探索,取得了显著效果。     

“六感”在培训中的应用

企业为员工提供培训,作为提高管理者能力水平和员工技能,为企业提供创新的工作思路、知识、信息、技能,增长员工才干和敬业、创新精神等方面能力的有效方式,也是最重要的人力资源开发,是比物质资本投资更重要的人力资本投资。笔者简要谈一谈在培训实践中探索创新的一套“六感培训”工作法,以期与读者朋友们讨论与共享。     

浅谈如何提高安全培训教学质量

本文作者根据多年的培训经验,结合安全培训学员的学习特征,对如何提高安全培训教学质量提出个人的看法和体会。     

建立安全培训体系切实提高安全培训的实效性

随着食业的不断发展,安全教育已经提到了企业管理者们的议事日程上来.企业安全教育培训是企业安全工作的重要内容,是搞好安全生产、提高经济效益的基础.     

浅谈如何提高企业安全培训质量

针对安全培训在实际生产中的重要作用,以曙工处作业四大队安全培训实际做法为例探讨如何提高企业安全培训质量。     

关于提高安全培训质量的探讨

安全生产是企业生存和发展的重要前提,对员工进行安全教育培训是企业保证安全生产,提高员工安全防范意识和能力的重要措施,是企业安全管理的重要组成部分。企业安全培训要在提高培训质量上下功夫。由于我国安全培训的历史短,经验相对缺乏,因此全国每年的伤亡事故发生率居高不下,所以我国的安全培训任务重大,形势严峻,有必要采取一定的对策以提高安全培训的质量。     

浅谈“实物和模拟”教学法在安全培训中的应用

为了使学员尽快地掌握理论知识和安全操作技能，文章对“实物和模拟”教学法的应用进行了分析，结合安全培训的需要，创新培训方法，探索提高培训质量的新路子。     

规范管理提高安全生产培训质量

一、合理配备专职管理人员,不断提高教师队伍素质 根据萧山企业较多的特点及机构人员配备的要求,杭州市萧山区技校选派四名思想作风好,熟悉培训业务,具有较强的事业心、责任感、有一定的组织管理能力的同志担任专职管理人员。其职责是:培训工作的综合协调,培训计划制定,培训班的全过程管理,证书及报表的制作等。另有二名兼职人员负责财务管理。     

浅谈提高安全培训的教学质量

安全教育培训是职工培训的重要组成部分,对于企业来说,是安全工作的主要内容之一,是搞好安全生产,提高经济效益的基础。但是由于安全教育对产生经济效益,不能立竿见影;造成人们长期以来对安全培训重视程度不够,职工学习的积极性不高;但随着企业经营机制的转换,职工队伍新老成员的交替,安     

“564558”安全培训机制的建立与运行

本文论述了兖矿机电设备制造厂在生产经营管理中,如何围绕"五个到位"、"六个"结合、"四个不"、"五路并行"、"五项重点"、"八个渠道"等内容建立"564558"安全培训机制,并通过该机制的有效运行形成了分层次、多渠道的科学安全培训体系,从而在制度、机制上为做好安全培训工作提供有力保障。     

实施“四点”培训 提高培训效能

曙光采油厂在2003年重点强化了“四点“培训:即瞄准提高员工整体素质,搞好教育培训工作的基本点;不断提高管理人员水平,抓住教育培训工作的关键点;加大技术及设施投入,建立教育培训工作的支撑点;围绕“超产、降本、增效“,开创教育培训工作的效益点。立足岗位需要,分层次、有重点地抓好“三高“队伍建设,即高素质的经营管理队     

优化培训环节,运用合理教法,提高培训质量——“六步四法”培训模式

陕西科技大学职业教育师资培养培训基地从2007年至今,采用＂六步四法＂培训模式,不断总结完善,培训人数超过2000人,为形成师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的专业化教师队伍,提升职业学校教师素质做出了一定贡献。一、＂六步四法＂模式结构中的＂六步＂教学环节＂六步＂教学环节是由职业教育理论讲座、专业知识提升、技能操作训练、企业实践走岗、教学研讨演练、培训成果展示六个要素构成。     

提高煤矿企业安全培训质量的途径

安全生产是煤矿企业永恒的主题,是煤矿企业提高经济效益的基本保证,关系人民生命安全和社会健康持续发展;安全培训是煤矿安全管理中最基本的工作内容,是保质安全生产的最有效的途径;分析了煤矿企业安全培训存在的现状,在此基础上推出了加强技能培训、丰富教学手段、加强师资队伍建设等方式,提高安全培训质量。