作文缘何失真

正一、体验缺失,作文焉能不空?作文是以文字为工具的表现艺术。心里有东西要表现,才拿语言文字来表现。作文失真,源于心里没有东西要表现。为什么会导致"心里没有东西要表现"呢?如果作文之前,先被框定在一个范围内,写作就会陷入被动。"被"作文的状态,直接导致体验与反应滞后。如果作文题目又与学生平时的生活体验相差甚远,作文就会变成一道纠结的难题。为完成习作,学生只好凭借所了解的信息碎片勉强拼凑成文,自     

放弃有时也是一种美丽——一则材料作文导写

【题目】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。许多东西,我们之所以觉得是必需的,只是因为我们已经拥有它们。当我们清理自己的居室时,我们会觉得每一样东西都有用处,都舍不得扔掉。可是,倘若我们要搬到一个小屋子去住,只允许保留很少的东西,我们就会判断出什么东西才是自己真正需要的。那么,即使我们有一座大房子,又何妨用一间小屋的标准来限定必需的物品,从而为居室留出更多的自由空间呢?     

古怪问题研究所

<正>小编有话说史上最古怪的问题,一定是"到底是先有鸡还是先有蛋"。我想,科学家们到目前为止也没有做出一个定论。为什么人吃了饭总会犯困?为什么人会有强迫症这一说?怎么区分鸡翅和鸭翅?一切存在于你脑海里看似调侃却又蕴含一定科学道理的问题,可在此提出,说不定答案会让你大吃一惊哦!     

袖中藏物

有一种情形每每让我们今天的人感到费解,以至于要找一个通古的大师询问一番才好:为什么古人常常要把东西装到袖子里?尽管他们的袖子又长又宽,可是要塞上东西当口袋用,恐怕也十分不便吧?而且这样还不安全,因为一甩手走路东西就会掉到地上.以此来推断,古人的衣装上面可能没有口袋,即没有装东西的地方.     

从《简笔与繁笔》的教学谈创新意识的培养

先有了创新意识。才有了创新能力；意识是一种思想的形成，能力是一种成功的实践。要论语的创新教育，当然先以培养学生的创新意识起始。倘若要再深究一下，创新意识又从何孕育?其实是“质疑”使然。有了“质疑”，凡事都“疑”他一两下，新的东西就会从旧的东西里蜕变翻新出来，小小稚苗就会从已经“板结”的土壤中萌发出来。     

给工作植入快乐元素

题记:无论在什么地方,人们都承担着责任,让自己的工作状态变得更好。可现在我们往往一谈到工作就想到坚持、辛苦甚至忍受。多数时候,我们忽略了一点,工作可以是快乐的,只有快乐的工作才能产生效率和长久的激情。作为个人,无论你干哪种工作,都会有不顺心的时候。通常,一个心态成熟而积极的职场人士会怎么办呢?他会想,自己得到了一些什么快乐,收获了一些什么东西。他会采取一些有效的措施,调整自己的情绪,这很重要的。因为它是一种自我管理——你能不能有效管理自己,是你的职业能力的一种体现。     

学习量的“最适点”

<正> 什么是学习量的最适点呢?主要由一个人每天的学习收效与学习时间的关系而定。在一天之内,花费了一小时的学习时间就有一定收效;花了两小时,就能学到多一倍的东西;花费更多的时间,就能学得更多的东西。但如果一天学二十三个半小时,就会什么也记不住,学到的东西就微乎其微;如果学习的时间比这少一些,学到的东西反而会多一点。我们就要找出每个人每天学习收     

大气层有多厚

仰望蓝天,我们常常会想:这天有多高?这"天"是什么东西?科学家告诉我们,这"天"就是包裹着地球的一层厚厚的大气层。那么大气层有多厚呢?我们先来看看"天"有几层。     

有趣的游戏

暑假的一天,天气晴朗,阳光明媚。妈妈对我说:“今天我带你去姨姨家,好吗?”我又蹦又跳地说:“好。”因为我有好几个星期没有到姨姨家做客了。妈妈带着我来到姨姨家,我那美丽可爱的表妹,热情地招待了我们。妈妈和小姨在一边说话,我们就在一边玩。表妹笑着说:“今天我们玩瞎子画人,怎么样?”我说:“瞎子画人,可我不会啊。”表妹说:“规则是这样,先拿几张纸,然后拿铅笔,最后用东西把眼睛蒙上,在纸上画人。就这么简单,你会不会?”我信心十足地说:“会。”表妹说:“那就开始吧!”说干就干,表妹从书包里拿了两张纸和一支笔,还拿来一条红领巾。我先…     

如果我的大学可以重来

马骏的难题:时光如何才能倒流?我的大学生活就像一次庄稼的栽种过程,当到了收获的季节,却发现果实少之又少,是哪里出了问题?一批又一批大一的新生步入象牙塔,在高三饱受折磨后一些新生计划着大一大二先轻松一下,到大三大四再努力也不迟,但回顾今年同学毕业时的情形,看到更多的是找工作     

育人价值:语文教学的起点、过程和终点

主持人语每一位语文老师每一天都要备课、上课,当我们每天埋头于备课、上课、作业批改的具体工作中时,我们是否清晰:我们究竟为了什么在教?我们又究竟需要教些什么?也许,忙碌的工作让我们无暇去思索这似乎在实践之外又渗透在实践之中的命题。也许,有人会觉得,这一命题太大,还有更多的老师会认为,自己缺少可供把握的理论支持和路径支撑……     

重回农村

支教,是许多教师都曾经历过或正在经历着的。支教的日子,往往会面对更多的挑战:完全不同的校园环境,陌生的学生,与原校相比较差的工作、生活条件……同时,支教的日子又是难忘的,甚至是铭心刻骨的。回首过往,这一段不寻常的经历或许会让很多支教教师感慨万分、记忆犹新。随着支教越来越由一种暂时的安排变成制度性的设计,对于教师和教育部门而言,该如何面对支教?如何在短暂的支教中实现自我价值?又应当注意哪些事项呢?     

《食物在体内的旅行》课堂实录与反思

一、开门见山,揭示内容师:同学们,人的各种活动需要消耗很多能量,你们有没有想过这些能量靠什么来补充吗?生:靠吃东西。师:有没有同学想过吃的东西从嘴巴里进去会到哪里去?今天这节课我们就和食物一起到人体进行一次旅行,看看食物在人体内是怎样旅行的?它到过哪些地方?在旅行过程中发生了什么样的情况?     

个人品牌打造&维护

正新入职场的大学生在工作了一段时间之后,可能或多或少地会抱怨一些"不公平":为什么别人推动工作可以得到公司上下那么多支持,而自己却总是阻力重重孤立无援?为什么别人在会上发表意见很容易得到大家的响应,而自己却总是被反驳?为什么领导会把最重要的工作分配给别人,而自己却总是分到无足轻重的内容?为什么别人在公司内外会受到尊重,而总是鲜有人和自己打招呼?在这一连串"为什么"的背后,往往有一种神秘的东西在起作用:个人品牌。     

致教师

又到了这样的时候:或许您的桌上会突然成了鲜花的海洋;或许您的邮箱里会蹦出一张又一张顽皮的贺卡;或许走上讲台,您会看到一杯热气腾腾的绿茶、一片晶莹闪亮的目光……这样的时候,您的心情应该很复杂。也许会回顾一些东西,会眺望一些东西;也许会放松一下,也许又不得不重新紧张起来;与以往任何平凡的时刻相比,您会在此时获得更多的感动和激奋。是的,毕竟,又一个三百六十     

我的“潜伏”计划

"老师你来看,又有人在键盘下面写东西了!"上课前,随着一"名"学生的报告,我的心沮丧到了极点。又有人搞破坏了,我该怎么办呢?作为信息技术教师,机房的维护是必须要做的工作。前几天上课时,有学生报告说键盘下面有学生写的东西。我一看,在一个键盘托上乱七八糟地写了好多字,有不同颜色的笔留下的不同笔迹。仔细     

过程往往令人开心

2004-11-23 10:24:06 记者呵呵,你好!听我的一位朋友提起,你在上班的同时又开了一家很有特色的小店铺,是吗?能和我聊聊你的工作和生意的情况吗? 2004-11-23 10:25:44 呵呵是啊,我和好友一起搞的。那只是我的“副业”哦。因为生意比较清淡,上个月已经关门了哦。2004-11-23 10:26:37 记者是吗?为什么会这样呢?你愿意跟我聊聊一些你开店的心得吗?先简单介绍一下你经营的东西吧!     

古怪问题研究所

<正>史上最古怪的问题,一定是"到底是先有鸡还是先有蛋"?科学家们到目前为止也没有得出一个定论。为什么人吃了饭总会犯困?为什么人会有强迫症这一说?怎么区分鸡翅和鸭翅?一切存在于你脑海里看似调侃却又蕴含一定科学道理的问题,欢迎同学们参与提问,说不定答案会让你大吃一惊哦!你站立的方式也会影响到你的估算能力?如果你试图想要估计比萨斜塔的高度,可别像比萨斜塔那样站着衡量啊!那可是万万不对的。如果你站着的时候稍稍向左倾,恐怕在各种各样的近似值量取     

牙齿吃到肚子里

星期二下午放学后,我去打乒乓球,觉得肚子有点饿了,就到妈妈那里拿苹果吃。正津津有味地吃着,忽然觉得好像有什么东西掉进了肚子里,我又咬了一口,边吃边想会是什么东西掉进去了呢?哇,会不会是我的那颗松动的大门牙?我连忙用舌头舔了舔大门牙,坏了,大门     

能力和习惯培养最重要

正九月开学季,又有很多爸爸妈妈将自己的宝贝送到了幼儿园。为什么要上幼儿园?上幼儿园会学到什么东西?相信多数家长都会有所期待。作为一个有教育学专业背景的家长,我希望孩子在幼儿园学到哪些东西呢?我主张先成人,再成才。幼儿园属于学前教育阶段,是为以后的学龄教育做准备,更是为一个人一生的生活与学习做准备的。因此,我认为孩子应该在幼儿园获得以下习惯与能力,为未来的生活和学习打下良好基础,而不是学习拼音、识字和加减法速算等小学化内容。