浅议普通高校开展轮滑运动的作用及存在的问题

轮滑作为我国一项新兴的校园体育运动,有自己的运动特点,对高校学生有自身的魅力,对大学生来说,参与轮滑运动具有娱乐、培养意志、健身和工具的作用,促进了轮滑运动在普通高校的开展。但目前普通高校的师资力量、教学条件等存在差距。     

回弹式速滑轮滑鞋的研制

在目前世界速滑轮滑技术已达到一个相当高的水平情况下，运动员的体能已挖掘到极限，靠传统轮滑鞋很难使滑行速度再有所提高。为推动速滑运动进一步向前发展，我们新推出了一种新轮滑运动器材一回弹式速滑轮滑鞋。回弹式速滑轮滑鞋突破了传统速滑轮滑的很多局限，并弥补了传统轮滑鞋一些缺陷和不足。它具有以下优点：     

轮滑初学者教法及损伤的预防

轮滑运动是一项深受广大学生喜欢的运动,对初学者要很好引导和学习,使学生更加热爱轮滑运动,调动学生学习积极性,但是轮滑运动具有容易摔倒的特点,容易引起损伤,对这项运动损伤进行调查研究,损伤的特点及原因进行了分析,并且有针对性的提出预防措施,进一步促进轮滑运动发展。     

浅析幼儿轮滑运动的健身价值与教学

通过运用文献资料法和逻辑分析法对幼儿轮滑运动的健身价值进行了总结,并探讨幼儿轮滑教学,强调在教学中的注意事项,分析了幼儿轮滑教学的过程,以期对幼儿轮滑运动的教学起到一定的促进作用。     

对速度轮滑初学者教学手段的探究

现在,各高校或俱乐部速度轮滑教学中,针对初学者的速度轮滑教学方法较欠缺,现有的教学方法对初学者不是全部适用,起不到明显的学习提高效果,为此,笔者对现有的初级速度轮滑技术教学内容上做了改进,并在改进的基础上,在心理引导方面运用了切实可行的教学方法。根据实践结果,此教学方法行之有效,能结合初学者身心发展的特点,符合学生认识的规律,根据学生实际水平,有助于初学者速度轮滑基本技术的学习。     

对高职院校开设轮滑课程的可行性研究

轮滑运动以其特殊的艺术魅力吸引着青春热情的大学生们。目前我国少数高职院校已经开设了轮滑课程,但多数高职院校在具备开课条件的基础上,还没有将轮滑课程设立为正式的教学内容。本研究通过对轮滑运动价值进行分析及轮滑课程设置的必要性等进行相关研究,探索适合高职院校开设轮滑课程的教学模式,希望能够为我国高职院校轮滑课程的普及提供理论上的依据。     

论轮滑初学者教法及运动损伤的预防

如何顺利的进行教学工作和减少运动中的损伤,使初学者尽快掌握技术动作,是体育老师所面临和急需解决的新课题。经过几年的探索和尝试总结出一些粗浅的教学方法和轮滑运动损伤的预防方法,供同仁们参考。     

幼儿园轮滑初级教学中移动重心教法初探

以天津市河北区第一幼儿园(南、北院)的中班和大班的三年的轮滑课教学为基础,总结了轮滑初级教学中移动重心的教学方法,为今后的轮滑课开展及达到更好的教学效果奠定基础。     

河南省普通高校轮滑运动损伤的调查分析

运用问卷调查法、专家访谈法、数理统计法,调查河南省高校轮滑运动损伤的现状。结果表明：河南省普通高校轮滑运动损伤的发生率较高,受伤类型以擦伤、挫伤、撕裂伤为主,主要受伤部位为膝部和腕部,大多数损伤发生在课余时间,分析导致运动损伤的主要原因是运动技术不熟练、保护措施不当等：并针对受伤原因,提出了预防对策和建议：     

普通高校轮滑选项课引入分层教学法初探

轮滑运动在高校比较受欢迎．但是学生的基础却参差不齐．统一的教学内容和要求往往无法满足所有人的需求,因此教学效果并不理想。本文尝试在轮滑选项课中引入分层教学法来解决这一难题,并对其实施进行探讨。     

吉林省普通高校开展轮滑教学现状调查与分析

通过对吉林省普通高校轮滑教学现状的调查及所面临发展机遇与挑战的分析,提出了普通高校体育课开展轮滑教学应采取的对策与措施,为此项运动在高校更好的发展提供建设性意见。     

浅谈高校轮滑教学

本文运用文献资料法、调查访问法以及实践总结法,以说明轮滑课在高校开展后,它必将在当前推进素质教育的道路上,发挥自身独具特色的魅力和不可低估的作用。     

大学生轮滑项目运动损伤的调查研究——以曲靖师范学院为例

主要采取问卷调查法、访谈法,实地调查法,对曲靖师范学院在校大学生轮滑项目运动损伤情况进行调查与分析。找出轮滑运动损伤导致的原因：没有使用防护器械,关于运动损伤防护知识欠缺,缺乏专业指导教师等。     

轮滑:让鞋子“跑”起来

正轮滑,又称滚轴溜冰、滑旱冰,是一种很有意思的运动。你是不是很喜欢这种运动并经常玩呢?然而,令人意想不到的是,它的发明与运动没有任何关系。1760年,英国伦敦乐器制造商约瑟夫·梅林事业正旺。他不仅懂经营之道,还精通音乐,经常在业余时间演奏小提琴。因为生意上的往来,他结识了很多社会名流。一天,他收到化妆舞会的     

高校体育教学中轮滑选项课对学生体质健康水平的影响及对策研究

以哈尔滨金融学院在校2010级学生为研究对象,通过实验分析轮滑选项课教学对他们体质健康的影响;揭示轮滑教学与体质健康的内在联系,提出可行性建议,为如何促进高校学生身体健康发展提供理论参考。     

对沈阳师范大学开设自由式轮滑俱乐部课程的教学改革尝试

本文通过文献资料法、问卷调查法、观察法和逻辑分析等研究方法,以沈阳师范大学自由式轮滑俱乐部为主要研究对象,对开设自由式轮滑俱乐部课程的设计以及实施教学进行实验观察研究.通过调查与实验发现,自由式轮滑俱乐部课程教学组织形式适合学校体育发展需要,符合当今学校体育培养方向与目标,在教学内容设计方面能够满足学生需要,综合应用教学方法、手段对掌握技术效果明显,学生自主学习态度积极,身体柔韧性、灵活性与协调性等素质有所增强.对存在选课办法需要调整、宣传不够等一些问题提出了建议.     

对体育院校轮滑课程构建的探讨

本文比较分析了影响体育院校轮滑课程构建的主要问题,结合体育院校轮滑教学实际,从学科特性、教学内容及其选择、能力培养及评价等方面对有效构建轮滑课程进行了探讨.     

直排轮滑的几种制动方法

本文通过对几种不同轮滑制动方法的技术动作分析,着重阐述了如何练习这些制动方法以及在实践中运用它们的技术要领,力求帮助初学者真正做到理论与实际相结合,体会动作的作用及真正含义。     

高校轮滑教学中理论与实践结合的探索

轮滑作为一项体育运动已经在我国有了很大程度的发展,因为具有健身、休闲、娱乐的价值,再加之具有形式优美、适用人群广、简单易学等特点,已逐渐成为社会各个群体和公众普遍认可和爱好的运动方式。高校中的轮滑协会、爱好者集体等也日渐成长,鉴于轮滑运动的运动等一些对当前高校大学生成长具有的特殊价值和意义以及大学生对轮滑运动的喜好,高校很有必要将轮滑运动引进校园,结合高校体育建设的教学理念和原则对这一运动进行高校教学化的改良,逐步加入到高校体育建设和教学当中。     

飞快的恒星运动

宇宙间一切物体都处在运动之中，当然，恒星也不例外。我们没有感觉到，那是因为恒星离我们非常遥远。恒星有自转运动，也有相互绕公共轴心的运动，还有空间运动。这里我们只谈空间运动。　　每颗恒星都有自己运动的方向和速度。从速度看，恒星每秒的速度从几公里至数百公里。可以毫不夸张地说，恒星在飞行。地球上的飞机和火箭的运动，比起恒星运动好像乌龟在爬行。目前已测出3万颗恒星的空间运动速度。如毕宿五以每秒54公里的速度在离开我们，参宿七以每秒21公里的速度离开我们；天狼星以每秒8公里的速度向我们靠拢，北极星以每秒17…