我院第一届校园文化艺术节异彩纷呈

2010年12月中下旬,我院第一届校园文化艺术节经过十多天的激烈角逐,于2011年元旦前夕落下帷幕。本届校园文化艺术节旨在通过举办健康向上、丰富多彩的校同文化艺术活动,营造良好的校园文化氛围,全面提高学生的综合素质,让每个学生放飞个性,使其潜能素质得到有效提升。本届校园文化艺术节内容丰富、形式多样,     

乘着梦想的翅膀飞翔——莘光学校2011年校园文化艺术节

自2011年9月29日起,上海市莘光学校隆重举行了为期两个月的校园文化艺术节。本届校园文化艺术节由师生文化艺术作品展、学生校园生活展以及文艺汇演三个部分共三十余项活动组成,内容涉及思想教育、艺术创作、科学探索、文体活动等多个方面,充分展示了莘光学校师生     

校园科技文化艺术节 提升学生综合素质的平台

6月19日,学院团委学生处组织承办的第十三届校园科技文化艺术节胜利落下帷幕。科技文化艺术节是为我院全而推动素质教育,打造校园文化精品,创建学生活动品牌,激发学生创新精神,营造和谐、高雅的校园文化氛围而组织开展的,至今,已成功举办了13届。它不仪是提升大学生综合素质的有效途径,推进校园文化建设的重要方式,而且也是校园文化特色建设的具体体现,更是展现全校师生自我风采的窗口。     

舒城师范:校园文化绽新花

为纪念"五四"青年节,迎接建党90周年,舒城师范学校于2012年5月举办了首届校园文化艺术节。校园文化艺术节主题突出,形式多样,人人参与,"祖国在我心中"知识竞赛,诗文朗诵比赛,校训、校徽、校歌征集活动,"校园十佳歌手"大赛,书法、绘画比赛,班级环境设计比赛,计算机应用技能比赛,趣味运动会和文艺汇演等系列活动,全面展示了学生积极向上的思想风貌和求实创新的才艺技能。     

艺术教育之花精彩绽放——武宁县中小学青少年艺术节综述

正近日,武宁县第三届青少年艺术节闭幕式暨颁奖晚会在县艺术中心隆重举行。据悉,本届艺术节从5月25日开幕,到校园艺术节活动广泛开展和全县各项比赛,再到闭幕式,历时4个月,涉及声乐类、器乐类、舞蹈类、语言类、书画类、科技制作类等,各项活动均取得圆满成功。至此,武宁县已经连续三年举办青少年艺术节,艺术教育成为该县深入推进素质教育的一朵奇葩。举办全县青少年艺术节,是武宁县委、县政府加强精神文明建设,建设文化大县、教育强县,繁荣校园文化的重要举措。首届青少年艺术节于2012年10月举行,由     

南北东西

(特约通讯员门修义报道)历时一个月的山东省高级技校1995年度校园文化艺术节于1995年11月24日落下帷幕。 从1989年开始,该校已连续举办了6届校园文化艺术节,每届都有鲜明的主题和宗     

用心浇灌艺术之花——玉林北流市北流镇陵城小学特色办学小记

2014年5月27—29日,北流市北流镇陵城小学(以下简称陵城小学)举办了独具特色的校园文化艺术节。印度舞、花鼓戏、模特秀、情景剧……各式各样的节目展现了学生的青春活力与想象力。据悉,自2009年设立校园文化艺术节以来,该校每年为期三天的庆祝活动就成了师生们的"狂欢日"。全面发展打基础,培养兴趣促特长。近年来,该校积极探索与改革,形成了以艺术教育为切入点,全面实施素质教育的办学特色。艺术教育成就师生     

充分发挥食品特色校园文化活动在高校的育人作用——基于湖南农业大学食品文化艺术节的实证分析

湖南农业大学食品文化艺术节是高校校园文化品牌活动之一。它注重理论与实践结合,专业与兴趣结合,学校与企业结合,是高校育人的重要载体。因此高校应充分发挥食品特色校园文化活动的育人作用,积极为学生的成长和成才服务。     

阳城职中举办文化艺术节

近日 ,山西阳城职中举办了以“勤学、创新、高素质”为主题的校园文化艺术节。本届文化艺术节为期一个月 ,共分五个阶段完成 ,先后进行了书法、绘画、手抄报、黑板报、手工制作展评、宿舍文化氛围设计评比、征文比赛、班级歌咏比赛和文艺节目汇演１１个项目。通过以上活动 ,活跃了校园文化生活 ,陶冶了学生情操 ,为同学们发挥自己的特长 ,培养兴趣提供了机会阳城职中举办文化艺术节@杨晋军     

短波

●为加强师生之间的沟通,增强学校的凝聚力,樟树二中举办以创先争优均衡发展为主题的第二届校园文化艺术节,取得了圆满成功,受到全校师生一致好评。此次活动不仅参与面广、节目丰富,而且是加强校园文化建设、     

“赢”在巴川 重庆市巴川中学2008校园文化艺术节拉开帷幕

2008年3月,巴川中学第四届校园文化艺术节拉开了帷幕。为全面提升同学们的综合素养,艺术节设置了合唱、器乐     

成都市公交职中首届艺术节落幕

随着成都市公交职业中学首届艺术节文艺演出的结束,学校首届艺术节也圆满落幕。成都公交职中首届艺术节3月开始举行,在为期近两个月的时间里,先后举行了书法、绘画、广播操、个人风采展示以及摄影、学生小报、班级常规建设和学生社团活动等丰富多彩的校园文化活动。这     

校园文化艺术节对学生的德育作用

校园文化艺术节作为校园文化活动的一个重要组成部分,有着独特的教育功能。不仅能使学生在舞蹈、声乐、器乐、演讲、诵读等方面锻炼提高自己,还可在绘画、书法、写作等方面展示其才能,展现他们文明进取、协作创新的精神面貌,通过校园艺术节展示一个学校的素质教育成果。     

校园风采秀

<正>长期以来,安徽省合肥市大通路小学广搭舞台,为学生的个性发展提供空间。学校开展了师生运动会、校园文化艺术节等活动     

无锡职业技术学院 第九届五四科技文化艺术节隆重开幕

2006年4月27日，无锡职业技术学院第九届五四科技文化艺术节隆重开幕。本届科技文化艺术节以大学生素质拓展为目标，以丰富多彩的活动为载体，大力弘扬“五四”精神，积极培育校园主流文化氛围，促进校风、学风建设，努力开创具有时代特色的校园文化新局面。     

四川教育学院

学院十分重视校园文化对学生的熏陶,把校园文化活动纳入第二课堂加以积极建设。近年来,先后举办师生运动会、广播体操比赛、女教职工秧歌舞比赛、大型文艺汇演、校园文化艺术节、诗歌朗诵会、金话筒主持人大赛、英语大赛、三项棋类比赛、学生社团活动大赛等。     

短波

为加强师生之间的沟通．增强学校的凝聚力．樟树二中举办以“创先争优均衡发展”为主题的第二届校园文化艺术节,取得了圆满成功．受到全校师生一致好评。此次活动不仅参与面广、节目丰富．而且是加强校园文化建设、丰富学校办学内涵的重要举措．为师生的全面成才创造了良好的艺术氛围。     

桂林市龙胜通过“免费社团”助推校园艺术文化建设

本刊讯最近,桂林市龙胜各族自治县实验中学举行首届校园文化艺术节文艺晚会暨社团展演,美术、舞蹈、书法、合唱、古筝、芦笙、葫芦丝7个社团的成员同台竞技,表演了情景剧、歌舞等20个节目。这是该县启动“免费社团”进校园活动取得实效的典型。2013年10月,该县启动了“免费社团”进校园活动,涵盖合唱、     

综合实践活动课程理念支撑下的校园文化活动

本文以校园文化活动中艺术节和春游两个活动为例,阐述了在活动中渗透综合实践活动理念,从明确活动目标,引领活动价值走向;细化实施方案,体现承认儿童视角;落实过程指导,发挥学生的自主能力;挖掘文化内涵,彰显活动教育价值;改革评价方式,促进学生全员参与这五方面来说明。校园文化活动如果渗透综合实践活动理念,对提高学生的综合能力,培养积极的情感态度有着不可估量的作用。     

中小学书法艺术节

11月2日,江西省萍乡市举行了萍乡市湘东区中小学首届书法艺术节活动成果展。据了解,当地素有吴楚通衢赣西文化堡垒之誉。从2010年开始,湘东区在义务教育阶段全面开设书法课程,并积极探索中国书法教学与国学经典诵读相结合的特色校园文化建设。