论高校教师的聘用合同解除权

高等学校与教师之间的聘用合同是一个新鲜事物,伴随着高校改革的深入,聘用制度也会逐渐完善。完善聘用制的最关键因素在于使制度本身成为一个有法可依的制度,现阶段高校与教师之间关于聘用制的争议主要来自聘用合同的解除权。在此,通过对聘用合同的性质研究,提出对高校教师的聘用合同中解除权的立法构想。     

高校聘用制改革中聘用关系与劳动关系逻辑优先顺序辨析

即将于2008年1月1日施行的《劳动合同法》,将事业单位与实行聘用制的员工之间的聘用关系也纳入其调整范围,使高校聘用制改革中实际存在着聘用关系和劳动关系,带来了一系列新的法律问题。如何正确定位两种关系,保证高校聘用制改革的合法性,维护学校和职工双方的利益,是高校聘用制改革中必须面对的重大理论问题和实践问题。     

以高校为例浅谈新形势下事业单位聘用制发展

人事聘用制改革是当前事业单位人事制度改革的重点。本文首先阐述了聘用制改革的背景和意义,并介绍了聘用制的概念和形式。在此基础上,文章以高校为例,重点分析了高校人事聘用制度的现状及问题,并提出了制定合理岗位分类方法、建立科学考核评价体系、采取灵活社会化用人方式等举措,以深化高校聘用制改革,进一步推动事业单位人事制度改革的进程。     

论高校人力资源管理中人事关系的法律性质

随着我国教育体制改革的发展,高校教师任用制度已由传统的任命制、委任制转为现代的聘任制、聘用制。教师聘任、聘用合同究竟是属于行政合同还是劳动合同,由于立法并未给予明确规定,使高校＂人事关系＂面临法律性质的困境。因此,在事业单位人事制度改革和劳动用工体制发生巨大变化的新形势下,重新审视教师的身份,准确地界定高校教师在聘用关系中的法律地位已成为顺利推行教师聘用制的当务之急。     

《劳动合同法》的实施与高校人力资源管理

《劳动合同法》的颁布给高校人力资源管理带来了一系列新的法律问题,如何正确定位高校聘用关系和劳动关系,保证高校聘用制改革的合法性,维护学校和职工双方的利益,尽可能地规避用人风险,已经成为各高校人力资源管理的当务之急,也是高校聘用制改革中必须面对的重大理论问题和实践问题。     

高校人员聘用制度改革视角中的学术权力与行政权力关系

通过对国内高校人事制度及管理体系历史和现实的回顾,我们认识到在推行高校人员聘用制改革实践中应注意改变原有的行政权力独大的运行机制和模式。正确辨别学术权力和行政权力的表现和实质,既加强学术权力在人员聘用制改革中的作用,又找到学术权力和行政权力在高校人员聘用制改革实践中的平衡点,合理发挥二者的积极作用。凝心聚力,将高校人员聘用制度改革推向深入,努力使之形成长效机制。我们期待着由此引发的高校管理体制改革中学术权力与行政权力关系重构的思考和实践。     

公立中小学教师聘用中几个关键问题的争论及思考

教师聘用制是我国实施的法定教师任用制度。教师聘用制在关于被聘用方——教师的法律身份、谁行使聘用的权利、教师聘用合同的性质上存在着法律上的空白与争议。根据教师聘用制追求的理念，尽快对以上三个问题做出明确的法律规定。对于保护教师聘用中双方的权利，实现教师聘用的目的具有重要的意义。     

深化高校人事聘用制度改革的几点思考

近年来,高校不断推行用人和分配制度改革,创新人事管理体制,转换用人机制,优化了资源配置,取得可喜的成效。但一些深层次的历史问题和现实改革中政策、体制、制度、实施办法不到位等问题,极大地制约了人事聘用制度改革的进程。高校应从国家政策及实际出发,不断深化聘用制改革、推行岗位设置管理工作和试行绩效工资改革等方面入手,真正建立起以人为本的高校人事聘用制度。     

浅论在中小学校实施聘用制过程中的思想政治工作

2002年7月,国务院办公厅转发了人事部《关于在事业单位试行人员聘用制度的意见》,要求在3～5年内,在事业单位实现人员聘用制度。根据市委、市政府的部署,我市中小学校试行人员聘任制度正式启动。在学校推行人员聘用制,就是实行竞争上岗、择优聘任、未聘待岗、人员分流等等,使学校人员由身份管理向岗位管理转变,由单纯行政管理向法制管理转变,由行政依附关系向平等人事主体转变,由国家用人向单位用人转变。这是我国用人制度的一项重要改革,是建立适应社会主义市场经济体制要求的事业单位人事制度的重要措施。聘任制的实行打破了终身制这种死…     

论高校劳动关系的调整机制

高校聘用合同制的推行,实现了用工制度上的双向选择,劳动关系也由过去的行政任用关系向平等协商的聘用分工制,即"身份"到"契约"关系的转变.     

福建省高校创业教育体系构建思考

高校创业教育与经济结构转型、人才素质培养、毕业生就业等关系密切。与世界发达国家和省外高校创业教育的发展相比,福建省高校创业教育存在观念落后,定位偏差,形式单一,权威教材缺乏,师资力量不足等缺陷。为了迎接创业人才培养的挑战,福建省高校有必要从创业教育目标、创业教育课程和创业教育实践三个方面,构建和完善创业教育体系。     

关于深化高校人事制度改革的几点思考

近几年来,各高等学校在各方面积极推进人事制度改革,但改革进程与各项事业的发展仍存在着不适,这制约着高校的发展。为此,必须继续深化人事制度改革,以科学发展观为指导,积极推进全员聘用制,健全激励机制,改革校内分配制度,完善评价机制。坚持走规模、结构、质量、效益统一的发展之路,从而促进高等教育持续发展。     

创建合理有序的高校人才流动机制

改善大学人力资源管理的关键 ,在于创建有助于人才合理有序流动的新机制。高校应营造开放流动的用人环境 ,以聘任制为核心 ,科学设岗 ,择优选聘 ,借鉴国外“非升即走”、终身教授制等办法 ,加强高校教师队伍建设。与此同时 ,应注意处理好近亲繁殖与稳定西部高校人才这两个问题     

面向创新型企业需求的工科大学生就业能力培养研究

当今世界正发生广泛而深刻的变化,中国社会和经济也处于变革和转型的关键时期,挑战和机遇并存,在建设"创新型"国家的过程中,企业已经成为创新的主体,人才是创新的关键。创新型企业对人才的需求是高等学校尤其是工科院校人才培养的主要方向之一,本文将着眼于创新型企业的人才需求,就工科大学生的就业能力培养作一些有益的探究。     

高等学校人事争议产生的原因与对策

高等学校人事争议是高等学校与其编制内聘用的教职员工之间由于辞职、辞退及履行聘用合同所发生的人事争议.随着高等学校人事制度改革的深入,近些年来高等学校人事争议频发,影响了高等学校的和谐稳定.高等学校人事争议产生的原因有各种,如人事管理不合法、不公平和不规范,教职员工不守法、不诚信等.高等学校必须推进人事制度改革,注意效率与公平的结合;增强依法治校理念,依法依章进行人事管理;完善聘用合同制,规范聘用合同内容等,以避免和预防人事争议的产生.     

论高校岗位设置后面临的新问题及对策

岗位设置是深化高校人事制度改革、完善用人机制的重要组成部分,对于搞活高校用人机制,全面调动教职工的积极性和创造性具有十分重要的意义。随着高校岗位设置管理工作的逐步推进,加强聘后管理的重要性和紧迫性日渐凸显。首次聘用后出现的各类新问题、新情况必须认真去分析研究,得出好的解决办法,才能使改革成果得到巩固和升华。     

地方新建本科院校人才培养的战略定位及质量保障体系构建

地方新建本科院校作为我国高等教育系统中的重要构成,其在发展中面临着机遇与挑战,所以在其可持续发展与特色发展过程中应该有效解决人才培养的选择问题。从地方新建本科院校学生的就业情况来看,逐渐出现就业领域基层化、就业岗位的非专业化等发展趋势,这些特点为其人才培养的定位提供了重要基础。在地方新建本科院校的人才培养过程中,应该切实注重应用研究与技术服务、强化实践性教学环节等方面的建设来切实推动其健康、快速发展。     

谈《劳动合同法》对高校人事用工制度的影响及对策

随着《劳动合同法》在我国的颁布实施,其对高校人事用工制度将产生十分明显的影响。高校人事用工制度在此过程中将产生什么样的挑战和影响,以及高校如何应对这种挑战,对这些问题的探讨有着一定的现实意义。结合《劳动合同法》在高校实施现状,分析高校人事用工制度所受影响,提出完善对策。     

基于BIM的实践教学体系研究

应用型本科院校BIM人才培养应紧跟产业需求和就业导向,建立基于BIM的实践教学体系。文章从BIM技术与专业课程的相关性、BIM实践教学体系建立、BIM实践教学体系实施流程及BIM实践教学体系实践效果调查四个方面对BIM教学实践体系进行研究。该体系是对传统体系的改进,可为高校工程管理专业BIM人才培养实践教学实施提供参考。     

休闲体育专业毕业生就业现状调查研究

文章采用文献资料、专家访谈、比较分析等方法,对高校休闲体育专业毕业生就业现状进行统计分析,结果显示:目前休闲体育专业学生就业专业相关度较低,人才培养与市场结合不紧密,学生改行易业现象普遍。针对现状提出了以市场需求为导向,明确培养目标;以职业能力培养为核心,合理构建课程体系;以加强校企合作为契机,构建实习就业一条龙服务;以就业指导为重点,不断拓展就业渠道的建议供高校参考。