三维动画中角色造型设计的相关问题研究

随着动画产业的发展,当前的动画制作业越来越趋向于全球化,而角色造型设计作为动画制作的核心环节,其角色造型的设计水平不仅代表着一部动画片的灵魂,还是吸引观众、产生情感共鸣的主要手段,反之,如果动画角色的造型设计存在缺陷,其对动画制作质量的影响是非常致命的。尤其是对于三维动画而言,角色造型设计上的成功是三维动画制作成功的基础,也是动画片顺利推向市场并获取观众和利润的重要条件。鉴于此,本文在分析三维动画角色造型设计主要技术特点的基础上,后提出了三维动画中角色造型设计的重要性,最后重点就三维动画制作中角色造型设计的关键措施进行探讨。     

浅析造型在三维动画设计中的作用

三维动画设计课程的先行课程之一,造型设计尤为重要,良好的造型基础,设计制作出模拟立体或真实影像效果的动画会帮助影片达到预想效果。作为专业教师在教学中应尽可能的引导学生多注意对自身素质的培养以及综合能力的提高,这对专业学习和创作都会有很大帮助。     

计算机三维动画技术在跳马教学中的应用

本主要介绍了运用计算机三维动画技术制作跳马教学课件的方法及运用三维动画技术进行跳马教学的意义和实施方法,进而从中探索和拓展技能课教学新的教学模式和方法。     

二维动画片《彩虹森林》的设计与制作

在三维动画逐渐占据动画主导地位的时代,有着深远历史的二维动画依然充满着活力．动画片《彩虹森林》是一部完全运用二维方式制作的动画片,二维动画由于其特有的制作方式能够表现出一些三维动画所无法企及的艺术效果．     

基于三维数字技术的外国建筑史混合式教学改革探究

在信息化、数字化发展的新形势下,基于三维数字技术的外国建筑史混合式教学,更好地将课堂理论教学、实践实操教学与线上网络教学深度融合,实现线上线下教学的优势互补。教学改革在线上教学环节以经典案例建模及三维动画制作为主,线下教学环节中穿插基于google earth的课堂讨论、三维模型解析课堂汇报、三维动画展示、交流沙龙等实现翻转课堂。     

基于项目学习的三维动画制作课程教学研究

随着三维技术的发展和广泛应用,很多高职院校纷纷开设了三维动画课程。本文在分析高职院校三维动画制作课程教学现状与存在问题的基础上,提出了在教学中应使用项目学习的方法。通过“虚拟人物武术表演”项目,利用基于项目的学习(PBL)策略,提出了一套完整的、可操作的教学方案。该方案对课程的项目设定、学生学习过程、成果展示、学习评价等方面均提出了具体可行的计划,最终让学生掌握三维动画中人物的建模、动作的实现及人物的控制。     

仪式空间的身体活动与沙巴文图符形成的相关性研究

摘要：为探究身体活动与沙巴文图符的相关性,研究运用跨学科综合研究方法,通过感通思维方式,结合沙巴文原生性图画文字的特征,筛选出尔苏藏族节日庆典活动和民间信仰仪式中典型的身体动作、仪式符号与沙巴文图经中具有身体活动意涵的图符。创新性采用立体可视化的实证路线以探索身体活动与沙巴文字相关性。正向立体路线：身体活动及身体所造器物对图画文字形成具有非线性思维属性和特征。读图和识图的非线性思维强化表达了文化人类学的“身体整体观”,身体对文字形成具有源生性,身体活动对自源文字的衍生、发展、嬗变具有发散思维属性与特征。逆向立体路线：沙巴经书上的文字是身体活动和身体所造器物非线性思维方式的凝练和表达。沙巴文字的口耳相传正是通过身体活动及身体所造器物转换性再生的表达。“身体图式”与文字相关性“整体观”研究对“象形文字链”中文字的形成方式、层度、规律具有重要学术理论价值和意义。     

文字创新设计在现代艺术设计中的应用

文字的出现是人类文明发展的重要标志。随着历史的演进,文字对于人类文明的发展也起到根本性的推动作用。使用现代科学技术使文字的影响力更加深入,是现代平面设计领域最为重要的手段和形式之一。通过现代平面设计使得文字更为美观、直观化,是现代商业、文化的发展趋势。笔者通过对广告设计、字体设计以及标志设计等创作中的文字字体的设计,浅析文字本身具有的创新性。充分解析经过平面设计创意的文字对于现代设计以及人类文明的重要作用。     

探析现代标志设计中文字视觉符号的结构特征及文化意义

从文字视觉符号的“图形化”与“符号化”特征出发,首先阐述了文字符号与现代标志设计之间的联系,其次通过对现代标志设计实例作品的归纳与分析,从“造型结构”、“表现特征”和“文化意义”三个方面总结归纳了文字视觉符号在现代标志设计中的表现方式,且分别强调了传统汉字和西方文字在标志设计中的特征,进而在竞争日益激烈的全球经济一体化的社会环境下,提出文字视觉符号在标志设计中的新思路.     

演示型课件画面教学艺术探讨

演示文稿制作技术简单,功能强大,是最常见的演示型教学课件。演示型教学课件的制作、评价和设计要选择合适的教学模式,注意知识内容和媒体的合理搭配关系,从界面、文字、图片、动画、动态效果等方面探讨画面教学艺术规律,体现教育性第一的原则,防止片面追求技术性和美观性。     

3dsmax与Photoshop在艺术设计中的结合使用

3 dsmax和 Photoshop分别以丰富的三维动画制作功能和平面图像处理功能 ,在电脑艺术设计中得到广泛应用。两种软件功能各异 ,而在应用中却能取长补短 ,相互利用     

汉字在使用中的不规范现象及解决方法

语言文字规范化是国家统一、民族团结的标志,在现代社会更是一个工业化国家的标志。当前,人类社会已进入了信息时代,语言文字用于计算机信息处理技术,对语言文字本身的规范化、标准化要求更高,不仅要求字体字形统一规范,而且要求笔画的位置及长短尺寸都严格符合统一的标准。信息交换用的文字,绝对不允许各行其是,不能出现半点误差。这是文字规范化、标准化在现代化建设和高科技信息社会中的新发展。     

园林景观动画设计初探

本文通过对计算机三维动画的相关理论与技术的初步探讨，并结合环境景观动画的制作实例，介绍了该技术在园林景观动画设计方面的应用和发展前景。     

电脑绘图教学中的常见问题及处理方法

3DMAX是目前世界上应用最广泛的三维建模、动画、渲染软件。它可以完全满足制作高质量动画、最新游戏、效果图设计等领域的需要。在3DMAX的教学中,在建立三维立体模型,编辑材质、建立灯光时经常出现一些问题,如:用三维布尔运算的方法来建立三维立体模型,修改起来不方便、编辑材质时常出现的比例和纹理失真问题、特殊圆型光带,条行光带创建困难等问题,本文针对这些问题阐述了处理方法。     

基于三维装配及动画演示的《冷冲模设计》CAI

冲压模具是一门实践性、综合性和实用性较强的课程。本文采用Solid Edge软件导入AutoCAD中模具零件的二维图纸,将其生成三维装配图；并在Solid Edge的Assembly模块中完成模具工作过程的三维动画制作,增强课程的趣味性和直观性,弥补传统“板书”教学模式在立体感和动态感方面的不足,收到良好的教学效果。     

3D Studlio MAX在立体构成设计中的应用

立体构成是进行立体设计的专业基础与模型制作软件3D Studlio MAX结合教学,克服了以往在训练中材料单一、造价高等缺点,使学生能够感受丰富的材质变化和视觉肌理,最大限度的发挥学生的创造力和想象力.     

三维体育电化教学片研制探析

在总结了前人经验的基础上,结合篮球战术教学的实际,利用三维软件设计研制了<篮球半场区域联防战术>教学片.利用计算机的无纸设计,制作三维动画在篮球战术教学中应用是可行的.利用电教片进行教学仅增添了电教设备,目前各高校均可承担,因此,利用电教手段进行教学具有较强的实用性和推广价值.     

汉字在商业性标志中的运用探讨

汉字是当今世界仍在使用的图形文字,对世界有一定的影响力。汉字运用到商业性标志中给商业社会不但增添了文化气息,而且还具有民族性。本文探讨的是汉字运用到商业性标志中的优势。     

我校院、部系列介绍之九 艺术设计学院

<正>艺术设计学院创建于1999年,在短短15年中得到了快速发展。目前已有在校学生3400余人。该学院现开设了艺术设计、动画二个统招本科专业,另有电脑艺术设计、装饰艺术设计、影视动画、动漫设计与制作四个统招专科专业。该院现有专兼职教师90人,其中教授6人、副教授16人、讲师19人。这支教师队伍有着丰富的教学和社会实践经验,具有高度的责任心和敬业精神。学院配有一栋一万多平方米的艺术设计楼,内有校内实训基地5个,包括:陶艺制作实训室、模型设计实训室、广告设计制作实训室、二维三维动画制作中心、计算机辅助设计实训室,还有     

出口欧美纸箱的要求及应对措施

欧美国家对中国出口纸箱的包装材料、标志标签、文字图案等方面有着特别的规定。为了避免包装原因造成的对外贸易损失,本文将探讨包括包装设计、包装材料的质量、包装性能测试以及运输标志等一系列的应对措施。