东软全力打造中央美术学院数字化校园—中央美院数字化校园案例

目前各大高校不惜投入巨大的人力、物力来建设和完善数字化校园网，以期推动学校进行制度创新、管理创新，最终实现教育信息化、决策科学化和管理规范化。单科专业院校也有同样的需求，中央美术学院作为美术类院校中的最高学府，高瞻远瞩，率先在同类院校中进行数字化校园网的建设。东软教育事业部以其雄厚的实力、丰富的经验和扎实的作风成功地实施了这一工程，目前项目即将进入验收阶段，校方对试运行的结果给予了充分肯定。     

东软成功中标北京理工大学数字化校园建设项目

近日获悉,东软成功中标北京理工大学数字化校园建设项目。该项目是继北京理工大学硬件供货及集成项目之后,东软与北京理工大学再次携手,在数字化校园解决方案上进行合作。     

东软成功中标北京理工大学数字化校园建设项目

近日获悉,东软成功中标北京理工大学数字化校园建设项目。该项目是继北京理工大学硬件供货及集成项目之后,东软与北京理工大学再次携手,在数字化校园解决方案上进行合作。北京理工大学是一所以理工为主、工理文协调发展     

全力打造数字化南海

一、数字化南海的含义是什么数字化城市有广义和狭义两种含义。狭义的是从区域地学的角度来讲的,是基于地理信息系统(GIS)、全球定位系统(GPS)、遥感系统(RS)等关键技术,在互联网上建设服务于城市规划、建设管理;服务于政府、企业、大众;服务于人口、资源环境、经济社会发展的信息基础设施和信息系统。其本质是深度开发和整合应用多     

浠水县全力打造平安校园

日前，浠水县教育局专门召开民办学校校长会，对交通车违规超载、卫生条件差等安全问题进行专项整治。这是浠水县不留校园安全死角、全力打造平安校园的又一举措。     

构建校园网络平台 打造数字化校园

21世纪是信息技术发展最迅速、影响最广泛的科技时代。信息技术的发展与教育的改革发展有着密切的联系。我校始终坚持与时俱进、务实求新,紧紧围绕把学校建设成“儿童成长的乐园,教师成长的家园,外语特色的学园,小康社会的校园”的办学目标,一手抓硬件建设,一手抓软件建设,使学     

构建校园网络平台打造数字化校园

21世纪是信息技术发展最迅速、影响最广泛的科技时代.信息技术的发展与教育的改革发展有着密切的联系.我校始终坚持与时俱进、务实求新,紧紧围绕把学校建设成“儿童成长的乐园,教师成长的家园,外语特色的学园,小康社会的校园“的办学目标,一手抓硬件建设,一手抓软件建设,使学校从一所普通的小学校发展成为拥有2300名学生、48个教学班、137名教职工的市区窗口学校.这得益于学校两项工作的开展:一是始终抓住教师队伍建设,稳步提高教师的整体素质;二是以信息化建设为突破口,依托一流的现代化设备,整合教育资源,全面构建校园网络平台,全力打造数字化校园.……     

构建校园网络平台打造数字化校园

21世纪是信息技术发展最迅速、影响最广泛的科技时代。信息技术的发展与教育的改革发展有着密切的联系。我校始终坚持与时俱进、务实求新,紧紧围绕把学校建设成“儿童成长的乐园,教师成长的家园,外语特色的学园,小康社会的校园”的办学目标,一手抓硬件建设,一手抓软件建设,使学校从一所普通的小学校发展成为拥有2300名学生、48个教学班、137名教职工的市区窗口学校。这得益于学校两项工作的开展：一是始终抓住教师队伍建设,稳步提高教师的整体素质;二是以信息化建设为突破口,     

数字化校园应用案例集锦

我国高校信息化经过20多年的发展,现在已经开始进入信息集成的新一代数字校园建设阶段。各高校经过多年积累,在数字化校园建设方面也收获了丰富的经验,很多高校也建立了信息化建设的典型案例,本期本刊摘录了近两年在数字化校园建设或教育信息化发展方面可资借鉴的举措与案例供大家分享。     

借力数字化 打造平安校园

近年来,各地学校不断发生盗、抢、骗和校园暴力事件。如何加强校园的安全防范管理,成为学校管理者重点考虑的问题。计算机技术、网络技术、     

借力数字化 打造平安校园

近年来,各地学校不断发生盗、抢、骗和校园暴力事件。如何加强校园的安全防范管理,成为学校管理者重点考虑的问题。计算机技术、网络技术、多媒体技术以及通讯技术的发展为平安校园建设提供了有力的技术保证和条件。建设一套技术先进、质量可靠、经济实用、方便校园安全管理的数字化安防系统,成为维护社会秩序、打击违法犯罪、保障广大师生生命财产安全、促进教育事业正常发展的重要手段,也是平安校园建设的重要标志。     

以人为本 发展个性 全力打造现代化校园

苏州市沧浪新城第一实验小学位于苏州沧浪新城。学校占地面积20,149平方米,校园绿化面积7,335平方米。学校按江苏省现代化学校六轨二类标准配备设施设备,总投资逾5000万元,建有音乐、美术、信息、自然科学等各类专用教室21个．另外还设有校史室、队室、心理咨询室、多功能厅报告厅等教育教学辅助场室10余个。每一个普通教室都建设成了多媒体教室,在校生最大规模可达1,728人。     

打造数字化校园推进信息化进程

"十二五"期间,我校提出了"让生命动起来"的办学理念.如何结合学校数字化资源的优势,切实加强教科研的规范、科学、有效管理,促进"优质、精品"办学目标的全面实现,让现代化设备为课堂教学服务,提高教学实效,推进信息化进程,凸显学校的办学理念,成为我校本阶段教科研工作的研究重点. 打造硬件基础发展数字化运行能力 2011年,我校在完成校舍加固改造后,克服资金困难,加大投入,先后建成多媒体录课室、多媒体科学教室,改造了校园网、学生机房、安防系统,并为全体教职工配备了笔记本电脑,为每个教学班配备了新式电子白板.     

打造数字化校园 加快信息化进程

信息技术是一门知识性与技能性相结合的工具课程。随着信息化时代的到来，互联网给人类社会生活的各个领域带来了前所未有的革命性变化。信息技术和信息高速公路的迅速发展，教育现代化已成为新世纪、新课程、新教改的重要标志。随着现代教育技术和装备的不断完善和发展，努力打造数字化校园，加快信息化进程，已成为新课程改革的新亮点。     

创建数字化校园 打造一流名校

正顺德养正西山学校创办于2005年,是一所高标准建设的九年一贯制优质民办学校。学校重视运用现代教育技术,致力于打造绿色数字化校园,构以绿色信息化学习环境推进教育信息化。学校于2010年10月被评为"广东省现代教育技术实验学校",2012年11月被国家教育部确定为"全国第一批教育信息化试点学校",2013年又正式加入"粤教云工程示范学校"。学校建立了功能完善且安全可靠的校园网络主控室,建立了协同教育平台,利用"校讯通""家校连心桥""博客家园""微博室"及"校园微信平台"等家校互动桥梁,加强家校交流。学校管理实现了"一站式"登录综合性服务,包括十大系统和校本教学资源库。养正西山学校是顺德区最早大面积配备交互式电子白板进普     

抓创建促应用 全力打造数字校园

宁波市鄞州区位于浙江省东部,上海经济区南翼,是“梁祝文化”的故乡,人口75万,经济较发达（2009年区财政收入达144．3亿元）。全区共有学校120所,其中高中13所,初中26所,小学81所,在校学生123647人。     

无锡市雪浪中心小学打造应用型数字化校园

江苏省无锡市雪浪中心小学位于雪浪山麓,太湖之滨。自1909年建校至今已逾百年历史,学校以致和为校训,以和合为核心文化,历经百年沧桑,积淀百年文荟。学校是江南大学     

打造北京市特色数字化校园——北京市房山区良乡小学

北京市房山区良乡小学是房山区一所直属小学,位于房山区良乡卫星城东南,始建于1848年,前身叫“卓香书院”。学校占地面积11180平方米,建筑面积6475平方米。学校共有收学班36个,学生1425人。良乡小学是国家教育部确认的首批“全国现代教育技术实验学校”、北京市中小学校园环境示范校、北京市中小学科普示范校、房山区绿色学校。学校师资力量雄厚,现有救职工105人,其中中学高级收师2人,小学高级教师61人,市、区、校级骨干教师和骨干班主任28人,形成了师德高尚、结构优化、业务精湛、创新力强的学习型、科研型、高素质收师队伍。