当前我国高校教师流动的理性分析

高校教师流动可分为几种不同类型。根据耗散结构理论,高校教师流动具有必然性,社会因素、高校组织因素及个体因素促使高校教师流动。当前高校教师流动不足与流动过频并存的矛盾凸显,地区间人才单向流动加剧的走向明显,高低层次人才流动不均衡的问题严重,显性流失与隐性流失并进的现象突出,人才流失偏高和无序流动的局面日盛。为此,政府、高校和教师应共同努力,以使高校教师流动朝着健康良性的方向发展。     

重点院校建设政策背景下中国高校教师流动的演变逻辑

通过梳理中国历史上重点大学政策与高校教师流动的变迁的关系,分析发现,高校教师的流动是重点院校政策下国家权力主导、院校市场驱动、学术专业文化强化的结果;更进一步分析发现,重点院校政策的不同取向会造成院校不同的行动取向,进而造成高校教师流动的不同样态。随着重点院校政策的不断发展,重点院校评选方式开放化、建设主体学科化、建设方式市场化、建设目标科研化、建设依托项目化等加剧了高校教师流动的范围和频率,促使高校教师“孔雀东南飞”,形成了高层次人才和工科教师流动大的现象。未来“双一流”建设背景下,高校教师流动的动力将进一步释放,可通过加大中西部“双一流”建设力度,重视基础学科和教育教学等扭转高校教师流动的无序局面。     

高校师资流动管理机制初探

高校教师流动是一种生产要素寻找其最优配置点的一个过程,教师人力资本的自身属性要求其通过有机的流动充分实现其价值。高校教师流动管理是从高校人力资源的优化配置和以人为本的高校教师管理的角度,协调和沟通教师与其相关组织之间的关系,以最大限度地开发和利用高校教师人力资源,使高校教师人力资源在流动中升值。     

基于高校教师流动的教师管理变革探讨

随着市场经济体制的逐步完善和人们主体意识的加强,高校已不再是封闭的象牙塔,教师流动现象日益增多,且流动速度不断加快。如何对待教师的流动,并加以正确引导,以加强师资队伍的建设,成为文章探讨的问题。     

基于高校教师流动的教师管理变革探讨

随着市场经济体制的逐步完善和人们主体意识的加强,高校已不再是封闭的象牙塔,教师流动现象日益增多,且流动速度不断加快.如何对待教师的流动,并加以正确引导,以加强师资队伍的建设,成为文章探讨的问题.     

高校学术职业流动的人力资本产权博弈

在我国学术劳动力市场逐渐完善的过程中,界定教师人力资本产权并通过契约约束双方的权益是促进教师合理流动的关键。只有在充分测算和合理补偿高校教师流动过程中不同利益主体的人力资本产权权益基础上,在双方充分讨论和互相尊重前提下,才能够实现流动过程中三方的非零和博弈。     

高校教师流动的本质内涵及合理性判别——兼论“双一流”建设背景下的高校引才

高校教师流动是教师个体、高校组织基于各自可支配资源与理想需求进行协同博弈、联合决策的结果。高校教师流动的合理性是不同主体针对特定岗位人员变动的价值判断问题。主体最优化需求得到满足、组织内部各岗位上人尽其才、区域内人力资本得到最大化释放、高等教育行业的应有效能得到发挥分别是个体、组织、地区、行业评判高校教师流动合理的重要标尺。"双一流"建设背景下的高校引才,需要在入选高校和非"双一流"高校的"零和博弈""合作共赢"间,在同质高校的"单打独斗""抱团取暖"间,在人才来源的"外引优先""内培为主"间,在既有人才的"择优而往""坚守情怀"间,在人才管理的"市场选择""政府调控"间做出多元统筹调和。     

关于高等院校教师流动的思考

教师的流动是影响教师队伍的重要方面。合理有序的流动可以使教师水平不断上升,无序不合理的教师流动使部分高校陷入人财两空的困境。本文阐述了高校教师合理有序流动的积极意义,分析了教师无序流动的表现及原因,提出了促进高校教师合理流动的措施。     

新时期高校人才的流动和稳定

建立一个相对稳定的骨干层和出入有序的流动层相结合的教师队伍管理模式 ,是当前各个高校人才队伍建设的重要目标。在人才队伍建设的问题上 ,流动和稳定是一对矛盾 ,怎样处理好这一对矛盾 ,怎样建立起一个“能进能出、能上能下、能高能低”、“出入有序、人畅其流”的机制 ,同时营造一个招凰引凤、吸纳英才、稳定骨干的局面 ,是本文研究和探索的课题。其中包括人才流动与稳定二难问题的解析 ;筑巢引凤 ,吸引优秀人才的方法 ;尊重、使用和稳定优秀人才的措施     

大学语文师资队伍建设问题研究

大学语文是整个高等教育的基础学科之一,大学语文师资队伍建设研究是贯穿高校建设和发展始终的一个重大课题。文章以西安财经学院为例,对大学语文教师队伍现状作了调查研究,分析了目前大学语文教师队伍建设过程中存在的主要问题,提出了进一步加强大学语文师资队伍建设的若干建议。     

高校教师如何应对大学生就业难

金融危机、次贷危机等不断爆发的全球经济问题,影响了大学生的就业。面对世界经济问题,作为高校教育者,如何培养教育学生;作为班主任,如何鼓励和开发学生内在潜能。本文分别从市场,企业,高校和毕业生几个方面分析,如何应对就业难问题。     

高校教师聘用制度研究

目前高校教师聘用制度存在着教师队伍＂近亲繁殖＂,重评轻聘、以评代聘,人才选拔程序不规范,考核失真,聘任缺乏法律保障等问题。完善我国高校教师聘用制度,应在遵循合法性、自主性、择优性等原则的基础上,拓宽教师的来源渠道,建立分类管理、分类考核机制,使聘用制度保持适度的流动性,建立有效的教师激励机制。     

论大学教师的仪表美

大学教师的仪表，对学生可以产生潜移默化的影响，在培养学生如何做人，造就其全面素质方面，教师的仪表美能发挥出其他手段难以发挥的作用。     

高校毕业生就业工作探析

受国际金融危机的冲击和影响,我国高校毕业生就业面临前所未有的压力和挑战,与毕业生密切相关的各部门应把毕业生就业工作放在各项工作的重中之重,应形成领导重视、措施得当和全员抓就业的局面,应当健全就业工作组织机构和队伍建设,完善就业指导与服务工作体系,深化教育教学改革和全面推进素质教育,着力培养社会需要的高素质人才,采取这些措施,旨在促进高校毕业生就业.     

浅谈高校毕业生就业工作

近年来,随着我国高等教育的快速发展,高校毕业生人数持续增长,"就业难"的问题已经引起了社会的普遍关注,也成为政府亟待解决的重大课题。党中央、国务院高度重视高校毕业生就业工作,党的十七大报告明确提出"实施教育优先发展战略,积极做好高校毕业生就业工作"的总体要求。作为大学生进入大学校门后的领路人及与大学生朝夕相处的良师益友,高校辅导员有必要也有责任为解决高校毕业生就业难的问题贡献自己的一份力量。作为一名毕业班辅导员,笔者结合自身就业经历,提出了一些具体的工作对策,即"围绕一个中心、抓住两个技巧、坚持六个步骤"。     

论高师中文专业写作教学的个性化原则

章在分析“应试教育”对政治课教学的消极影响的基础上，对政治课如何实施素质教育作了探讨。     

幼专大学语文教学改革的实践性探索

据幼儿教育专科学校大学语文教学的现状和专科层次幼儿教育的专业特性,确立了幼专大学语文教学的整体观念和具体方式方法：科学安排阅读教学和课程内容;探索有效的教学过程、方法和手段;探索科学有效的评价方法。     

高校毕业生就业指导工作路径探究

大学生就业不仅是关系到学生、家庭、学校的重大问题,而且是关系到整个社会稳定和发展的焦点问题。面对严峻的就业形势,作为人才培养的高校,要清醒地分析、科学地把握,从多渠道、多角度、全方位地做好大学生就业指导工作。     

论高校教师生活的“群落、寄附”现象

生存空间对人的发展具有重要影响,高校教师生活中的"群落、寄附"现象比较普遍."群落、寄附"现象对高校教师的发展与职责履行、对高校学生的发展以及对高校的校园文化建设,既有有利的影响,也有不利的影响,深入研究该现象的利弊,有利于扬利抑弊.