建构话题,引领言意融合——陈建先老师《天游峰的扫路人》教学片断赏析

话题一:能看出作者对这位扫路的老人怀有深深的敬意吗?说说根据. 生:"我紧紧抓住他的双手说:‘30年后,我再来看您!'"这说明"我"对扫路人很喜欢,30年后还要来看望他,对老人已很有感情.     

免费午餐

同学在电视台做编导,想做一期谈话类节目,让我帮他找两个嘉宾.正巧,几年前移居美国的好友回国休假,他思维敏捷,语言表达能力很强.我打电话给他,向他说明意图.我以为他一定会欣然答应,想不到他听后就问我:"电视台付费吗?" "不付."     

要为丑小鸭撑起一片天

有一个故事我一直铭记在心.爱因斯坦在读小学的时候,老师布置了一道手工作业.他打算做一只凳子,他做了第一只后,很不满意,就做了第二只.做完后还是不太满意,就做了第三只.第二天,他带了后做的两只凳子去学校.老师检查时,他拿出最好的(第三只),老师看了后说:"噢,我想世界上没有比这只更糟的凳子了."爱因斯坦听了后说:"有的."他说着拿出他做的第二只,说:"看,如果您想看更糟的还有,是我做的第一只,在家里."     

用规则呵护一年级新生的"玻璃心"

2019年9月,我又接手了新一年级班.第一天报到,新生中一个小男孩东东长得特别可爱,就像电影小明星,圆圆的脸蛋,大大的眼睛,长而黑的睫毛忽闪忽闪的.开学后我们发现这个孩子有一颗脆弱的"玻璃心",动不动就哭闹. 开学后的一天,英语顾老师气呼呼地到办公室对我说:"李老师,你们班东东,上课让他回答问题,他就是不理我!还不停对我翻白眼,你去好好教育他,我实在没有办法."我急忙放下批改中的作业,来到教室.只见东东噘着嘴巴,嘴里嘟嘟囔囔,一副委屈的样子.我走到他跟前柔声说:"怎么回事?"他看到我,满腹委屈地大哭起来:"明明知道我不会回答,还叫我回答,哼,我就是讨厌她!"为了不影响其他学生上课,我只好安抚他说:"你先坐下来上课,下课后去我办公室."在我的反复安抚下,东东终于安静了下来.     

用规则呵护一年级新生的"玻璃心"

2019年9月,我又接手了新一年级班.第一天报到,新生中一个小男孩东东长得特别可爱,就像电影小明星,圆圆的脸蛋,大大的眼睛,长而黑的睫毛忽闪忽闪的.开学后我们发现这个孩子有一颗脆弱的"玻璃心",动不动就哭闹. 开学后的一天,英语顾老师气呼呼地到办公室对我说:"李老师,你们班东东,上课让他回答问题,他就是不理我!还不停对我翻白眼,你去好好教育他,我实在没有办法."我急忙放下批改中的作业,来到教室.只见东东噘着嘴巴,嘴里嘟嘟囔囔,一副委屈的样子.我走到他跟前柔声说:"怎么回事?"他看到我,满腹委屈地大哭起来:"明明知道我不会回答,还叫我回答,哼,我就是讨厌她!"为了不影响其他学生上课,我只好安抚他说:"你先坐下来上课,下课后去我办公室."在我的反复安抚下,东东终于安静了下来.     

用规则呵护一年级新生的"玻璃心"

2019年9月,我又接手了新一年级班.第一天报到,新生中一个小男孩东东长得特别可爱,就像电影小明星,圆圆的脸蛋,大大的眼睛,长而黑的睫毛忽闪忽闪的.开学后我们发现这个孩子有一颗脆弱的"玻璃心",动不动就哭闹. 开学后的一天,英语顾老师气呼呼地到办公室对我说:"李老师,你们班东东,上课让他回答问题,他就是不理我!还不停对我翻白眼,你去好好教育他,我实在没有办法."我急忙放下批改中的作业,来到教室.只见东东噘着嘴巴,嘴里嘟嘟囔囔,一副委屈的样子.我走到他跟前柔声说:"怎么回事?"他看到我,满腹委屈地大哭起来:"明明知道我不会回答,还叫我回答,哼,我就是讨厌她!"为了不影响其他学生上课,我只好安抚他说:"你先坐下来上课,下课后去我办公室."在我的反复安抚下,东东终于安静了下来.     

用规则呵护一年级新生的"玻璃心"

2019年9月,我又接手了新一年级班.第一天报到,新生中一个小男孩东东长得特别可爱,就像电影小明星,圆圆的脸蛋,大大的眼睛,长而黑的睫毛忽闪忽闪的.开学后我们发现这个孩子有一颗脆弱的"玻璃心",动不动就哭闹. 开学后的一天,英语顾老师气呼呼地到办公室对我说:"李老师,你们班东东,上课让他回答问题,他就是不理我!还不停对我翻白眼,你去好好教育他,我实在没有办法."我急忙放下批改中的作业,来到教室.只见东东噘着嘴巴,嘴里嘟嘟囔囔,一副委屈的样子.我走到他跟前柔声说:"怎么回事?"他看到我,满腹委屈地大哭起来:"明明知道我不会回答,还叫我回答,哼,我就是讨厌她!"为了不影响其他学生上课,我只好安抚他说:"你先坐下来上课,下课后去我办公室."在我的反复安抚下,东东终于安静了下来.     

用规则呵护一年级新生的"玻璃心"

2019年9月,我又接手了新一年级班.第一天报到,新生中一个小男孩东东长得特别可爱,就像电影小明星,圆圆的脸蛋,大大的眼睛,长而黑的睫毛忽闪忽闪的.开学后我们发现这个孩子有一颗脆弱的"玻璃心",动不动就哭闹. 开学后的一天,英语顾老师气呼呼地到办公室对我说:"李老师,你们班东东,上课让他回答问题,他就是不理我!还不停对我翻白眼,你去好好教育他,我实在没有办法."我急忙放下批改中的作业,来到教室.只见东东噘着嘴巴,嘴里嘟嘟囔囔,一副委屈的样子.我走到他跟前柔声说:"怎么回事?"他看到我,满腹委屈地大哭起来:"明明知道我不会回答,还叫我回答,哼,我就是讨厌她!"为了不影响其他学生上课,我只好安抚他说:"你先坐下来上课,下课后去我办公室."在我的反复安抚下,东东终于安静了下来.     

『荣誉应该属于大家』

"安老师,我能当‘一日班长'吗?"王宝亮终于红着脸道出了他来找我的原因.看着面前这个班内比较淘气的男生,我陷入了沉思:他能行吗?以他平时的表现,当上"一日班长"后,同学们能配合他吗?但根据"值日班长制"的规定,他有这个权利呀!我抬头看见了他饱含恳切的目光,我认为应该给他一个机会,于是我深深点了一下头,说:"当然可以……""太好了!"他高兴地做出了胜利的姿势,几乎蹦了起来.     

盲人也能看电影--戛纳电影节展示听视新技术

在我们听到电影中的声音的时候,是否可以不需要影像了呢?雅克·布维埃现年50岁,他从少年时代眼睛就看不见东西了,但他是个电影迷.他说:"当我和某个人面对面交谈了一段时间后,我就"看见"了他的形象.     

为自已减刑

一位朋友几年前进了监狱.有一次我应邀到监狱为犯人们演讲,没有见到他,就请监狱长带给他一张纸条,上面写了一句话:"平日都忙,你现在终于获得了学好一门外语的上好机会." 几年后我接到一个兴高采烈的电话:"嘿,我出来了!"我一听是他,便问:"外语学好了吗?"他说:"我带出来一部六十万字的译稿,准备出版."     

两只桃子

手里紧紧握着两只桃子,我的心里说不出是感动还是愧疚. 小泽是我班最调皮的男孩,每天都有孩子来告他的状,而每一次挨批评后的他,眼里总闪烁着不服气.他的"反叛"有损我在孩子们面前的威信.对他无计可施的我在想:班上要是没有小泽,肯定会清静许多.     

嘘嘘乐宝贝de舞会

小淘气来了,他说: "我有2只眼睛,我可以进去!" 大象走过来.他说: "我有2只大耳朵,我也可以进去!" 小狮子来了.带来了2串葡萄.他说"我有2串葡萄,我也可以进去!" 小兔子骑着一辆自行车来了,他说:"自行车有2个轮子.我也可以进去!"     

彩色的纸

早饭后,我正准备组织小朋友们玩活动区.几个孩子急匆匆地跑过来抢着说:"王老师,李飞他……"我心里一惊,急忙问:"李飞他怎么了?"几个孩子并没马上回答我,只是又拉又拽地把我带到小朋友自己放物品的柜子前.跑在前边的一个女孩儿"噌"地一下拉开了李飞的抽屉说:"王老师,您看,他偷拿了班里那么多的彩色纸."看到此景,我略沉思了一下说:"噢,原来是这么一回事啊.来,孩子们,咱们是不是先把纸放回去,别人的抽屉是不能随便翻的."孩子们听了我的话,有点儿疑惑,不解地看着我,似乎在问:他拿了班里的纸为什么不批评他呢?在我的耐心解说下,他们若有所思地把纸放了回去.     

幽默

<正>英语作文上初中时,我班一男生英语巨烂。一次英语考试后他被老师暴打了一顿,原因是这样的,作文要求讲述小明被车撞后送去医院的过程,他写道:xiaoming walk lushang bei car zhuang.120wuwa wuwa come.英语老师拿起书就狂拍他的头:"我让你wuwa wuwa!我让你wuwa wuwa!"     

钱“飞”回来了——一次难忘的语文综合实践活动

一 报案 一个学生的校服款(100元)不翼而飞,大课间活动后,他哭着跑来告诉我.我让他把丢钱的经过写下来,然后让他站在讲台前,大声对全班学生宣读. 丢钱经过如下:"各位同学,我的校服款不翼而飞了.钱是放在书包中的铅笔盒里的.大课间活动结束后,我回到班里,发现钱不见了.哪位同学见了,希望能还给我.谢谢大家!"     

放松运动

构思上小学四年级的儿子要写作文,题目是:"假如我是……"他来找我帮忙,我鼓励他自行思考,他终于想出"假如我是太空人"。我对他的构思夸奖一番后,他接着说:"我就要到太空去探险。我可能会发现一个新的星球……。"     

悄悄话的魅力

小B是我班公认的调皮大王,课堂上不是摸摸这儿,踢踢那儿,就是和前后左右的同学讲话,做作业更是三心二意,除非老师站在他旁边,否则就不动笔.为此,我没少在班级里狠狠批评他.我多次找他的父母交换意见,希望得到家长的配合.然而,经过与他一个学年的"较量",我把多年"积攒"的"绝招"都用完了,仍无济于事.最终,我不得不认同他家长的看法:多动症,无药可救了.但是,上学期我突然发现他在变,而这一变化是从开学初和他的一次悄悄话后开始的.     

『孩子,你能行!』

小磊是个天天迟到的孩子.6年级的学生了,有时候第一节课已经上完了,他才背着书包、不紧不慢地走进校园. 那是开学后不久的一天早上.第一节课快下课了,我听到门外传来一声轻柔的"报告"声,教室里顿时"哄"地大笑.我转身一看,只见一个男孩背着书包,怯怯地站在教室门口.我下意识地看了看手表--离下课只有两分钟.我朝他走去,轻声问:"你叫什么名字?"他低着头不吭声,这时,从班级里传来一个响亮的声音:"老师,他叫小磊,从1年级到5年级天天迟到."这时,同学们又"哄"地一声笑开了,声音显得特别刺耳,我听出那分明是嘲笑.我连忙用眼神制止住大家.我没有大声训斥他,而是摸着他的头,轻声问道:"你今天迟到了38分钟,明天能早点到校吗?"     

我是差生我容易吗!

*月*日 自习课上,我正在专心做习题,后桌用笔捅了捅我的背,挺疼.我转过脸没好气地说:"别烦我,我正做习题呢!"后桌用手掩着嘴神秘地说:"你知不知道,你本周的操行分已经是负数了."我忙问:"为什么?"后桌说:"有人打小报告,说你上课老讲话."我气愤地说:"谁这么缺德诬陷我?别让我查出来,查出来我跟他拼命!"话刚说完,头上突然挨了不轻不重的一指头.