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科学是一种文化。尽管科学技术外在的表现是对经济社会发展的支撑和引领,但是其内在文化,影响着一个国家、一个民族的思想观念和行为。诚信也是一种文化,是影响科学技术发展的深层次的、基础性的因素。科学研究对真理的执著追求、对未知世界的不懈探索,决定了科学与诚信密不可分。可以说,科学的诚信品质是与生俱来的,是科学精神的精髓。 相似文献
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杨秀娟 《科技成果管理与研究》2014,(8):I0002-I0002
科学是人类文化系统中最精致、最成熟的结晶,是推动人类社会进步与发展的重要力量。产生于科学领域的科学精神,便具有了普遍的社会意义。科学精神作为一种行为规范,约束科学工作者的行为,保证科学工作者在科学领域内的活动取得成功,同时作为一种价值体系,渗入社会大众的意识深层,在人类社会的持续进步和文明发展中具有不可估量的作用。 相似文献
3.
秦学 《科学.经济.社会》2007,25(1):69-71
科学技术是人类认识自然、改造世界的重要工具。现代地球科学技术正在深刻、全面地影响到人类的经济和社会发展,与人类的关系越来越密切。经济、政治、文化、教育、哲学、军事等社会因素是地球科学技术形成发展的决定力量,地球科学技术对人类的物质文明繁荣、精神文明进步、社会生活现代化、社会结构变革等起着重大的促进作用,是人类发展的重要推动力。科学地认识“人地关系”,对于我们树立科学的地球观、资源观、环境观和发展观,建设“和谐社会”具有重大的意义。 相似文献
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在现代人类社会对地球各种生命形式的巨大影响下,生物多样性不再是一个与人类社会相互分割的自然单元,人类的文化价值观、社会经济、科学技术、资源管理、政策法规和伦理道德与生物多样性保护密不可分,生物多样性保护不再仅仅是一个科学问题。科学技术的迅速发展大大推进了现代工业文明和经济发展。自20世纪以来,全球化的进程加快,生物多样性面临巨大的压力和加快消亡的威胁。在影响生物多样性保护的诸多因素中,文化是一个关键因素。生物多样性与文化多样性的互动共存关系表明,传统文化的消失加快了生物多样性的流失过程,文化多样性不仅为生物多样性保护提供了历史的经验和见证,而且具有重要的现实价值。 相似文献
5.
传统文化是一个国家的财产,是一个国家的精神命脉。四合院的发展有着深刻的历史原因,同时又对现代设计有着深刻的影响,是中国文化长久积累沉淀的结果,我们不能任其在城市化市场行为中强弩灰飞烟灭,作为一个现代的设计师,我们身上肩负着继承和发扬文化的重担,其实每个中国人心中都有一种对文化积累的渴望,对人类精神世界永恒流传的追求。 相似文献
6.
从认识论的观点来看,语言作为一种具有形、音、义的符号系统,是用来传递、储存和加工知识信息的物质载体。它贯穿于人们认识活动的整个过程。现代科学技术的迅猛发展,提供了大量的信息资源。这不仅极大地丰富了人类认识活动,而且也改造了人类语言自身的结构和功能,出现了信息载量大、通用性能好、表达精确、使用简明、适应现代科学技术发展要求的科学语言。这种语言的出现,必将把人类的认识能力,提高到一个崭新的水平。现代科学技术的语言工具是构成社会精神生产力的重要因素,标志着人类认识自然能力的发展水平。 相似文献
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传统文化是一个国家的财产,是一个国家的精神命脉.四合院的发展有着深刻的历史原因,同时又对现代设计有着深刻的影响,是中国文化长久积累沉淀的结果,我们不能任其在城市化市场行为中强弩灰飞烟灭,作为一个现代的设计师,我们身上肩负着继承和发扬文化的重担,其实每个中国人心中都有一种对文化积累的渴望,对人类精神世界永恒流传的追求. 相似文献
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竞争作为人类社会的一种普遍现象几乎与人类产生和发展是同步的。但是,竞争成为一种具有普遍影响力的机制则是在市场经济确立以后才显现出来。在传统社会,受到生产力水平、人的交往能力和人的需求的有限性等条件的限制,人与人之间的竞争激烈程度并不强。在现代社会,市场经济快速发展,人的需求也随之不断得到丰富,竞争也更加激烈了。竞争渗透到了生产和生活的方方面面,既表现为一种普遍的现象,也成为人和社会发展的动力机制之一。竞争环境不仅影响了经济、政治、文化等环境的变化,也推动了媒介环境、虚拟环境的发展。竞争机制同样影响着人的思想和行为,影响着企业的思想政治工作。 相似文献
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从18世纪中叶开始,随着工业革命与科学革命的兴起与合流,人类结束了千万年来缓慢发展的时代,步入了被现代学者称之为“人的全球王国”的新时代。这是一个以科学技术和物质力量为主导的时代。特别是20世纪中叶以来,科学技术迅猛发展,一方面使人类的文明获得了空前的繁荣,使人的物质需求得到了极大满足;但另一方面,又极大地影响和破坏了人与周围世界的相对平衡,引发了许多威胁人类自身生存的危机,以至于人的世界的异化程度达到了无以复加的地步。正如马克思所言:“我们本身的产物聚合为一种统治我们的、不受我们控制的、与我们… 相似文献
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技术生态学:克服技术负效应的科学 总被引:1,自引:0,他引:1
《百科知识》1997,(7)
传统观点认为,技术是“人类利用改造自然的方法和手段的总和”,它并不包括对技术社会后果的评价,也不涉及人的行为规范和精神文化方面的特征。但现代观念认为,科学技术是跨越了自然和社会人文不同层次的,人和技术及其环境组成了各种各样的生态网络。因此,不宜简单地把技术看成是局限于器物和劳动的手段,应把技术视为一个由物质手段与行为方式及其相适应的思维方式、价值观念与心理意识等精神文化因素共同组成的系统,这样的系统被理解为技术生态系统。此观念有助于人类全面地考察技术、科学地定义技术和对人类与技术的关系进行新的探讨。 相似文献
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方贤绪 《科学.经济.社会》2007,25(3):86-91,95
理性对人的文化存在具有无限广义的本体意义。理性是文化哲学意义上的文化精神。理性是历史的存在。价值理性和工具理性都是从本体理性生发而来,并在人类文化发展的一定时期发挥主导作用。在现代社会的价值体系和思想体系中,与工具理性和价值理性相对应的科学精神和人文精神是两种主导性的文化精神。科学和人文的矛盾、冲突是现代文化危机的主要表现形式,人们对理性片面、狭隘的理解导致严重的文化后果。当代文化大厦应该以广义的本体理性为根基,体现科学精神和人文精神的内在统一。 相似文献
13.
侯青云 《科学对社会的影响》1999,(4):52-54
如同科学技术主导着当今社会经济发展的方向一样,以科学文化为主体的现代文化正主导着社会文化发展的方向,在诸多文化形态中,科学文化是现代文化的灵魂和内核,并在社会生活中发挥出越来越重要的作用与影响。科学文化是引导人们创新求实、奋发图强、积极向上的精神力量... 相似文献
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真与善的协调:爱因斯坦的榜样 总被引:1,自引:0,他引:1
董光璧 《科学对社会的影响》2002,(1):45-48
当今世界几乎每个人都在倾听科学技术前进的脚步声.然而却有两种极端的回应,一部分人欢呼,而另一部分人诅咒.有些欢呼者似乎把科学技术看作了"菩萨",而有些诅咒者又好象把科学技术视为"魔鬼".有些人担心科学会在一片欢呼声中失落,而有些人又为科学无限制的发展忧虑.对待科学的这两种截然相反的态度,根源于科学是否带给人类幸福问题上的分歧.因为有一种伦理学的"善"的概念是由幸福定义的,所以深入的理论讨论必然要追溯到真与善的关系.也就是说.科学与幸福的问题可以转换为科学理性与道德理想的关系问题进行讨论. 相似文献
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科学技术的发展对加快改革开放、加速经济发展具有十分重大的意义。现代科学技术推动了生产力的发展和产业结构、管理体制的变革,促进了精神文咀的建设和思想观念的变革,还影响着人类自身的发展和变化。改革是科学技术发展的强大动力。经济体制、政治体制和科技体制的改革,给科技工作注入了新的活力,有力地推动了科学技术的发展。只有不断深化改革,才能促进科学技术的全面进步。各级领导干部要充分认识发展科技与深化改革的辩证关系,努力学习现代科学技术知识。学习和掌握现代科学技术,有利于树立科学的领导观念,有利于提高科学的决策水平,有利于培养科学的思维方式,有利于增强科学的管理能力,从而能更好地适应改革开放不断深入的需要。 相似文献
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哈贝马斯科学技术意识形态论及其当代启示 《科学学研究》2017,35(3):327-330
哈贝马斯认为科学技术是社会发展的第一生产力,是一种新型的、有别于传统意识形态的统治力量和工具,它使人丧失了主体性,造成人类社会的物化和异化,为资本主义社会的合法性进行巧妙辩护。哈贝马斯的这种观点具有合理性,即它使人类认识到科学技术也有负面性,对资本主义社会的发展规律有了更全面的了解;但他夸大了科学技术中价值因素的作用,错误地认为科学技术是剩余价值唯一的源泉,片面地阐述科学技术的本质。这启示我们,要更加注重以人为本、始终把实现人的自由全面发展作为发展的目的,要加强主体间的交往和对话,要做到科学精神和人文精神并重。 相似文献
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科学技术飞速发展是当代社会的一个显著特征,科学技术高度发达一方面带来物质资料的空前丰富,另一方面也对人类的生存提出了严重的挑战。人类已认识到这一问题,并开始赋予科学技术以人文关怀。社会各界都在致力于寻求科学文化与人文文化的融合之链。 相似文献
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科学技术的本质、价值基准及其人文价值目标 总被引:1,自引:0,他引:1
科学技术的本质是展现人的存在本质的一种方式,是人类本质力量的一种体现.从科学技术的本质出发,科学技术的价值基准就应当是以人为本,以人为尺度,为人类造福.坚持以人为本的价值基准,要求科学技术的发展与人的发展协调;关注科技进步与社会发展的平衡;综合协调人、自然和科技的关系;正确处理人与人之间的关系. 相似文献
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一、一个值得注意的趋势科学研究,是现代大学的重要职能之一。作为一种发现、生产或创造新的知识的活动,从社会功能意义上讲,它是培养能够掌握最新科学技术知识人才的必由之路,也是推动科学技术发展、丰富人类精神文化宝库和促进社会进步所不可或缺的途径。但是,如果以今天的眼光来看,自1810年德国教育家洪堡创办柏林大学时提出教学与研究相结合的原则以来,在大学还只是处于“国家经济生活边缘”的相当长的一段时期内,大学的科学研究很大程度上还只是一种“小科学”。这种主要是在小型实验室和学者书斋里进行的“小科学”,在科研选… 相似文献