在初中语文教学中培养学生的审美能力

本文基于审美教育在初中语文教学中的意义,提出在初中语文教学中培养学生审美能力的策略,包括对比阅读文本培养学生的审美意识,在朗读中培养学生感受语言文字美的能力,通过想象和联想培养学生的审美鉴赏力,在语文实践活动中培养学生的审美创造力等。     

在文言文教学中培养批判性思维能力

在文言文教学中,老师要注意引导和培养学生批判性思维。其途径主要有:在课内阅读中培养学生的批判性思维,在拓展阅读中培养学生的批判性思维,在写作任务中培养学生的批判性思维。     

在数学教学中如何培养学生的创新能力

文章介绍了在数学教学中培养学生创新能力的做法和体会,其中包括培养学生创新能力的条件,培养和发展创新能力的关键及学生创新能力的发展,论述了在教学中培养和发展学生创新能力的重要性。     

数学教学中的创新能力

在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要.本人在具体的数学教学过程中,注重了学生创新能力的培养,该文就“学生创新精神的培养和创新能力的发展”谈几点做法和体会.     

初中语文教学中培养学生语感的有效措施

本文首先论述了初中语文教学中培养学生语感的作用,然后结合教学案例列举了初中语文教学中培养学生语感的有效措施:指导学生在诵读中培养语感,指导学生在重复朗读中培养语感,指导学生在熟读中品味散文的语言魅力,指导学生广泛地参与阅读活动和阅读课外文章等。培养学生的语感是一个长期的过程,需要广大初中语文教育工作者不断探究,结合各种各样的方式培养学生的语感,进而推动学生的语文学习。     

新课改中培养学生数学创新能力

在新课改中,培养学生能力的核心是培养和发展学生的思维能力,“数学是锻炼思维的体操”,可见,学生思维水平是要通过教学活动去培养和发展的,笔者认为：在教学中对学生创新思维能力的培养是我们教师义不容辞的．下面笔者对在课堂教学中如何培养学生创新能力,谈谈自己的看法．     

小学生数感培养策略浅谈

数感是一种主动地、自觉地理解数、运用数的态度和意识,是人的一种基本数学素养。对学生进行数感的培养是十分必要的。学生数感的培养,可以在校内,还可以通过社会实践,可以在室内,还可以去室外,但对于学生来讲,课堂教学是最重要的培养方式。在教学实践中,学生数感的培养可通过以下方式和策略：一、在体验中培养学生数感;二、在比较中培养学生数感;三、在表达与交流中培养学生数感;四、在解决问题中培养学生数感。     

在数学教学中培养学生创新能力的几点体会

在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。本人在具体的数学教学过程中,注重了学生创新能力的培养,该文就“学生创新精神的培养和创新能力的发展”的几点做法和体会表述如下。     

浅谈学生创新能力的培养

在新课标的大潮中该如何培养学生的创新能力?一方面以学生为主体,引导学生的主动思考,包括利用课前投入培养学生的自学能力、通过组间研讨培养学生的动口动脑能力;另一方面,利用多种方法,培养学生实践能力,包括在实例分析教学中引领学生走向创新和在网络同步教学中培养学生发散思维.     

培养学生在联想和比较中创新

本文从“通过一题多解,培养学生的创新能力;善于引导学生归纳和发现,培养学生的创新能力;善于联想和比较,培养学生在联想和比较中创新”三个方面,阐述了在小学数学教学中,如何有意识的培养学生的创新意识,激发学生的创造动机,培养学生的创造性思维能力。     

新课标下学生心理健康和社会适应能力的培养

论述在体育教学中,学生心理健康和社会适应能力的培养和发展．解析在体育教学过程中,不但要注重培养学生心理健康,而且要注重学生的社会适应能力的培养．在通过对教育方向和学生能力素质培养的理论分析,提出在教育过程中需改进教育方法和措施,以适合学生的素质发展．     

在毕业设计中培养学生的创新能力

在中等职业学校的毕业设计中,应该以培养学生的创新能力为核心,有目的、有计划地培养学生的创新能力.在毕业设计的课题选择中培养学生的创新意识;在毕业设计的过程中培养学生的创新思维;在毕业设计课题模型的制作和设计制造中培养学生的创新技能.使学生通过毕业设计逐步具有大胆设想、敢于求异、勇于创新的创新精神和创新能力.     

在数学教学中培养学生创新能力的几点体会

在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。本人在具体的数学教学过程中,注重了学生创新能力的培养,该文就"学生创新精神的培养和创新能力的发展"做几点表述。     

试论数学教学中创新意识的培养

数学教学中培养学生创新意识,是发展学生创新素质的需要,也是素质教育的需要.初中数学教学中培养学生创新意识的途径和方法,具体反映在“培养学生创新思维、培养学生创新想象、培养学生创新能力、培养学生创新精神“四个方面.     

试论数学教学中创新意识的培养

数学教学中培养学生创新意识,是发展学生创新素质的需要,也是素质教育的需要。初中数学教学中培养学生创新意识的途径和方法,具体反映在“培养学生创新思维、培养学生创新想象、培养学生创新能力、培养学生创新精神”四个方面。     

如何培养学生的创新精神和能力

在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生的创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。本人在具体的数学教学过程中,注重了学生创新能力的培养,下面就如何培养学生的创新精神和创新能力的发展的几点做法和体会作一些表述:     

浅谈学生创新能力的培养

在新课标的大潮中该如何培养学生的创新能力？一方面以学生为主体,引导学生的主动思考,包括利用课前投入培养学生的自学能力、通过组间研讨培养学生的动口动脑能力;另一方面,利用多种方法,培养学生实践能力,包括在实例分析教学中引领学生走向创新和在网络同步教学中培养学生发散思维。     

精心设计教学过程 努力培养创新意识

在课外预习中,培养学生的创新意识;在有趣的导入中,培养学生的创新意识;在创造性过渡中,培养学生的创新意识;在数学活动中,培养学生的创新意识;在开放训练中,培养学生的创新意识     

数学教学中如何培养学生的创新能力

在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视。培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。我在具体的数学教学过程中,注重了对学生创新能力的培养,下面就＂学生创新精神的培养和创新能力的发展＂的几点做法和体会表述如下。     

在数学教学中培养学生创新能力的几点体会

在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。本人在具体的数学教学过程中,注重了学生创新能力的培养,该文就“学生创新精神的培养和创新能力的发展”的几点做法和体会表述如下：