论整体视角下的广播电视语境

广播电视语境是语言传播和语言理解所依赖的环境,传播主体的传播行为“对不对”“好不好”都需要在广播电视语境中作出判断.本文对广播电视语境系统及广播电视媒体语境的重要构成因素进行了论述,特别强调了广播电视语境系统的整体性要求,认为传播主体在把握某一具体语言传播的语境个性时,要在广播电视语境的总体框架内定位自己的个性语境.     

简述霍尔的高语境与低语境导向的交际差异比较

语境,是指说话时的客观因素,以及受话者能够直接联想到的各种成分或因素。语境就是语言与意义之间的关系。美国人类学家把语境分高语境和低语境,并利用两者之间的不同来分析不同的文化。     

大学英语词汇教学策略探究

词汇是语言的建筑材料。词汇教学在英语教学中有着举足轻重的地位,而教学方法是否得当是词汇教学成败的关键。本文从构词法、词语的搭配、语境知识和词语的文化内涵入手,着重探讨了英语词汇教学的方法和策略。     

从语境顺应论看新闻语言的模糊语

Verschueren在《语用学新解》(Understanding pragmatics)一书中提出了语境顺应。语境关系顺应是指语言使用过程中的语言选择必须与语境顺应。Verschueren把语境划分为交际语境和语言语境。Verschueren认为交际语境属     

从语言相关性看英语听写中的语境联想

本文根据语言相关性理论探讨语境联想对提高英语听写能力的作用,认为在听写时有意识地利用语境联想是提高英语听写能力的有效手段。语境的联想包括言内语境的联想和言外语境的联想,听者应在语音、词汇、语法、文化知识上多下功夫。     

论整体视角下的广播电视语境

人们在进行语言表达的时候,需要根据环境来调整自己的语言表达方式,这就是语言对于语境的依赖性,传播主题所呈现出来的传播行为是否恰当,需要在广播电视语境中进行评判,广播电视语境的研究逐渐得到了系统化、深入化的发展,其整体性要求被提出来。本论文针对整体视角下的广播电视语境进行研究。     

从"给力"现象看大众传播语境下的新闻语言

大众传播是现代人生活的基本语境.大众传播语境下所形成的互动性等特点,不仅使新闻语言在词语的使用、话语的角色定位、语言的运作方式等方面有了新变化,同时,广大受众通过新闻语言反映出其表达权和监督权,进一步促使新闻语言不断革新,以适应受众的这种多元的、全新的心理与思维变化.     

论情报语言的形式与功能

文章以自然语言为基础，分析了情报语言形式与功能的矛盾及解决矛盾的条件。指出：情报语言是在它自身所包含的形式与功能之间矛盾的运动中，不断地经过文本语境和样本语境（中介语），向更高更完善的目的语发展。     

现代媒体在英语语境创设中的运用

信息化时代背景下,现代媒体得到了飞速发展,并在教育领域发挥了重要作用.素质教育背景下,教师是主导,学生为主导,教学工具是双边活动的中介,有利于构建师生和谐互动关系.现代媒体在英语语境创设中的运用,丰富了教学资源,增强了师生之间的互动,而且提升了英语教学的效率和质量,是教育改革的必然趋势.本文在对现代媒体特性及优势和英语语境内涵及意义作出简要论述的基础上,重点就现代媒体在英语语境创设中的运用进行了研究,并提出了一些建议,以期提高英语教学实效,促进学生的全面发展.     

高低语境文化关照下的耐克广告策略

在跨文化交际中,文化语境显得尤为重要．美国文化人类学家爱德华．T．霍尔（EdwardT．Hall）认为,人类交际（包括语言交际）都要受到语境的影响。他在1976年出版的《超越文化》一书中,颇有见地地提出文化具有语境性,并将语境分为高语境（High-Context）与低语境（Low-Context）。他指出：“高语境（Hc）传播或讯息即是绝大部分信息或存于物质语境中或内化在个人身上,而极少数则处在清晰、被传递的编码讯息中。低语境（LC）传播正好相反,即将大量的信息置于清晰的编码电”广告作为一种有效的产品推广方式,充分的反映出不同语境文化之间的特征与差异．     

在语境中学习英语词汇

语言是人们的交际工具,并且人们的一切语言交际活动总是在一定的交际环境（语境）中进行的。所以语境对话语的语义和形式的组合及语体风格等,都有较大的影响和制约作用。因此,脱离语境孤立地死记硬背单词,会导致学生不知如何正确应用所学的词汇和表达方式。本文就在语境中学习英语词汇的问题结舍教学实践中的一些体会阐述了本人的几点看法。     

广告文本语境对语义的调节与限定

文本语境可以控制文本的协调,使表达和接受没有障碍和歧义,同时对上下文语言单位之间的语音、语义、结构产生制约效果.在广告传播中,由于主题文案的篇幅字数有限,内容的表达常常出现不和谐.对文本语境的研究是解决广告语言表达不和谐的方法之一.准确而又创造性地利用文本语境,可以使有限的语义作无限的发挥,也可以使歧义受到限制和规避.     

新闻采访中的语境适应问题

“语境是语言赖以生存、运用和发展的环境，它制约着语言，决定着语言的命运。”语境不是虚无缥渺的，它可以分解为若干个具体的构成因素，诸如题旨、上下、时间、场合、对象、自然环境、社会背景、化心态等等。人们在实际语言运用中，自觉不自觉地受着语境的制约，或说自觉不自觉地适应着语境，例如人们常说的“到什么山上唱什么歌，见什么人说什     

论主持人的语境适应问题

"语境是语言赖以生存、运用和发展的环境,它制约着语言,决定着语言的命运。"①语境不是虚无飘渺的,它可以分解为若干个具体的构成因素,诸如题旨、上下文、时间、场合、对象、自然环境、社会背景、文化心态等等。人们在实际语言运用中,自觉不自觉地受着语境的制约,或者说自觉不自觉地适     

网络新闻语言的语境因素探讨

互联网的普及和网络技术的飞速发展,催生出一种新型语言表达方式——网络语言,这是现代快节奏生活所带来的主导变化,也为网络新闻的发展提供了新的空间。由于新闻的要素不变,故而网络新闻语言的语境因素就成为了决定新闻形式和未来新闻发展方向的第一要素,本文将从语言学的角度,通过对网络语言特征的分析,探讨这一语言现象与各种语境的深层关系。     

从语境的角度探析软文的特征——以直邮杂志广告为例

作为一种特殊的广告文案,软文的定义颇具争议。但是谁也无法抹煞软文的重要作用。本文以直邮杂志广告为例,从语言语境和非语言语境的角度对软文的特征进行分析。     

语境的特征和作用

语境在话语理解中有着十分重要的地位,制约着对语言的理解。语境对话语的解释和制约作用在语用中显得尤为重要。探讨了语境与话语理解之间的关系以及制约和解释的作用,指出动态性和可选择性是语境最基本的两大特征。     

广播语境的大众特征与小众传播

语境是语言使用的环境,是在语言交流的过程中,传播者和接收者共同创造的“交流场”。在传播过程中,语境起到了增加或者削弱语言传播效果的作用。但是声音语言并非语境产生的惟一因素,甚至不是最主要的因素,传播者和接收者的社会性、文化性因素往往导致语境的变化。作为主要使用声音语言进行传播活动的广播主持人、播音员,认真研究语境的作用、生成的元素,掌握其中带有规律性的方法,有助于提高传播效果。     

广播电视虚拟语境下的语言运用技巧

语言运用根据语境的不同，应相应采取不同的策略。广播电视节目的语境，根据吴郁、侯寄南先生所著《广播电视新闻语言与形体传播教程》，可概括为三种：虚拟语境、现实语境、复合语境。     

新闻传播的语境及其运用

语境。指语言环境,是属于语言学、语义学、语用学和修辞学等学科范畴的概念。语境决定话语的形式、适用性和意义。新闻语境,是指在某种既成的新闻背景下所形成的特定语言环境。新闻语境水平决定其传播效果,新闻语境选择决定其传播性质,新闻语境谋划决定其传播价值。