语文教学中加强培养学生的创新意识

我们知道创新是一个民族进步的灵魂,也是国家兴旺发达、社会进步的不竭动力。加强培养学生的创新意识有利于进一步培养其创新能力。关键在教育,根本在启发。为适应激烈竞争的信息社会,大力推进素质教育,进行课程改革,越来越成为时代的要求。语文又是各门学科的基础,担负着推进和深化素质教育的光荣使命,培养学生的创新意识是素质教育的灵魂,这就更加迫切地要求我们在语文课堂教学中加强对学生创新意识的培养。     

如何培养学生的创新意识和创造能力

语文教学要努力培养学生的创新意识和创造能力，这是素质教育的需要，更是时代赋予的责任。“创新是一个民族进步的灵魂”；是“国家兴旺发达的不竭动力源泉”。在语文教学中，培养学生的创新意识和创造能力，已成为深化语文教学改革，推进语文素质教育，实现语文教学现代化的迫切需要。[第一段]     

让创新思维的花朵在政治课中绽放

《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》明确指出：“实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为主”．可见对学生进行创新意识、创新精神和创新能力培养是实施素质教育的重要内容之一。“创新是一个民族进步的灵魂。是国家兴旺发达的不竭动力．一个没有创新能力的民族．难以屹立于世界民族之林。”所以培养具有创新意识和创新精神的创造性人才不仅是教育自身改革发展的要求，也是时代的呼唤．思想政治课教学更应肩负起这一历史使命。     

谈语文教学中创新思维的培养

培养学生的创新思维是时代的要求,是现实的要求。江泽民同志曾多次指出：“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”现在创新思维的培养已成为语文科教学的重要内容。下面对素质教育的主阵地--课堂教学中如何培养学生的创新思维与意识谈几点看法。     

浅谈学生创新意识的培养

江泽民同志在《不断推进教育创新》一文中指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”在小学语文教学中培养学生的创新意识，是课程标准对语文教学提出的新要求，是学生终身学习的需要，也是素质教育的核心内容。那么，小学语文教学应该怎样培养学生发现问题与积极探索的心理取向，使他们有创新的冲动和萌芽呢？     

小学语文教学中创新意识的培养

学生的学习需要创新,教师的教学同样需要创新.创新是教学的灵魂,创新是学生和教师在教学互动中的结晶.素质教育已把创新意识的培养列为重要内容.江泽民同志提出:"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力."创新是知识经济时代的一个显著标志,知识创新的基础是教育.教育要创新,就要大力推进素质教育,其重点是培养学生创新意识和创新能力.因此,我们在小学语文教学中,要给学生创造一种和谐、融洽、宽松的教育环境,激发学生的学习动机,促进学生创造性思维发展,努力培养学生的创新意识.     

浅谈体育教学中学生创新能力的培养

创新是一个民族生存、发展与进步的灵魂,是民族兴旺发达的动力。在大力推进素质教育的今天,我们要认识到,素质教育的核心就是培养学生的创新精神和创新能力。有了创新意识、才能抓住创新机会,产生创新方法,启动创新思维。学校体育与健康作为素质教育的重要内容之一,不仅要培养学生     

在数学教学中让“创造”与学生愈走愈近

创新是民族进步的灵魂,是人类社会进步和发展的动力,更是素质教育的内在要求。众所周知,童年是形成创新、创造能力的最佳时期,一旦发现孩子具有创造力,我们就应该进一步培养他们的创造能力,使他们的创造力得到充分的展示。因此,在小学阶段,教师要引导学生敢于创造、乐于创造,充分调动学生创造的主动性,通过"启发式"教学,培养并发展他们的想象力和创新意识。那么,在小学数学教学中     

如何在小学数学教学中培养学生的创新意识

江泽民同志提出：“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”创新是知识经济时代的一个显著标志,知识创新的基础是教育。教育要创新,就要大力推进素质教育,其重点是培养学生创新意识和创新能力。     

活跃课堂气氛 培养创新能力

创新是民族进步的灵魂,是民族兴旺发达的动力。当今中国教育改革的一项极为重要的任务,就是在全面推进素质教育的过程中,培养学生的创新意识和精神,开发其创新潜能,提高其创新能力。     

浅谈如何寓创新教育于历史教学过程中

没有创新就没有社会的发展和进步,当前我们中国学生和西方学生一个很大的不同点就是我们的模仿能力强而创新能力相对弱。"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。"培养学生的创新能力和创新精神是素质教育的核心,也是知识经济时代教育的主题。作为中学历史教师,在教学过程中适应时代的需要,培养学生的创新意识是我们的责任。     

思想品德课教学中创新能力培养的几点思考

江泽民同志曾说：“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”素质教育的新课程理念是以培养学生的创新意识、创新思维、创新能力等为基本价值取向的教育,是素质教育的核心和灵魂。当前的国际竞争是以经济和科技为核心的综合国力的较量,为迎接日趋激烈的国际竞争,世界各国都异常重视创新,重视高素质的创新型人才的培养。因此,培养学生的创新意识、提高学生的创新能力在当前显得尤为重要。正因为如此,在当前的思想品德课堂教学中,更要求教师善于培养学生的创新意识和创新精神。就此我谈谈自己在教学实践中的几点尝试与思考。     

刍议小学数学教学中学生创新意识的培养

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,科技的发展、社会各项事业的进步,都需要不断创新。而创新就需要有创新意识的人才,所以把培养学生的创新意识作为教学的重点,契合时代特征。基础教育不仅要让学生具有扎实的基础知识和灵活的思维方式,更重要的是培养他们的创新意识。因为创新意识是人们积极主动地进行创新思维活动的前提和内部动力,是素质教育的一个核心。数学课堂教学是培养学生创新精神的主阵地。应该在教学中把学生创新意识的培养作为一项长期的任务贯穿于整个小学阶段的数学教学中。     

如何培养学生创新能力

江泽民曾指出：“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”创新的关键在于人才,人才的培养靠教育。可见,培养学生的创新精神和创新能力,既是学校全面推进素质教育的要求,也是思想政治课教学的重要任务。那么,在思想政治课教学中如何培养学生的创新能力？     

让创新的火花在语文课堂亮起来

江泽民同志说：＂创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的动力。＂一个没有创新的民族,难以屹立于世界先进民族之林。2011年中学语文教学课程改革要求教育尽快由应试教育向素质教育转化,而素质教育的核心内容就是培养出具有一定的创新意识、创新思维、创新能力及创新个性的学生。     

数学教学中学生创新意识培养策略谈

江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”从小加强学生的创新意识和初步创新能力的培养，对于实施素质教育有着重要而深远的意义。那么，如何在小学数学教学中培养学生的创新意识呢？     

语文教学中的创新素质教育谈

江泽民同志指出：＂创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力＂。素质教育是以提高国民素质和民族创新能力为根本宗旨的教育。在素质教育里,特别强调要培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。     

浅谈初中政治课教学创新能力的培养

创新，是人类一个永恒的主题，创新是一个民族进步的灵魂，而教育创新是教育界一个常新的话题。当今时代，知识与创新主导社会的发展进步。我们要适应多元化的社会，培育出21世纪所需要的创造型的人才。就要实施素质教育，培养学生的创造能力。当前，推行素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，已成为教育发展的趋势。社会要进步，科技要发展，根本之计在于教育。     

语文教学如何培养学生的创新意识

＂创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力＂。当前国际竞争异常激烈,竞争的实质是综合国力的较量归根结底是人才的竞争。21世纪是以高新技术为核心的知识经济时代,这个时代呼唤创新和创造型人才,呼唤基础教育的改革和素质教育的全面推进,要求学校教育把学生培养成具有创新意识和创造能力的人才。在语文教学中,培养学生的创新意识和创造能力,已成为深化语文教学改革,推进语文素质教育,实现语文教学现代化的迫切需要。那么,在语文教学中如何培养学生的创新意识呢？     

怎样培养小学生的语文创新能力

江泽民同志指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是人类社会向前发展的动力."而教育是培养创新人才,实施素质教育的阵地.因此,在教学中应加强学生创新精神和创新能力的培养.