共查询到10条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
王延晖 《辽宁师专学报(社会科学版)》2002,(6):55-56
对大学生思想政治教育是高等学校一项极其重要的任务,本就高校如何对大学生进行思想政治教育提出了思想政治教育的原则及思想政治教育应处理好的几个关系,并阐述了思想政治教育有效方法和应注意的问题。 相似文献
2.
3.
思想政治教育的真诚性原则王宗廷高等学校的思想政治教育,是社会主义大学教育的重要组成部分。如何适时、科学、有效地把思想政治教育纳入人才培养的机制和轨道呢?我认为切实贯彻和执行真诚性原则,是重要环节之一。一、真诚是思想政治教育的基本出发点和指导思想思想政... 相似文献
4.
高等学校思想政治工作面临着市场经济的迅速发展、中国加入WTO、高等教育大发展的新形势,要针对大学生的思想实际,坚持教育与管理相结合的原则,把思想政治教育与两课教学、严格管理制度、学生自我管理和纪律教育等有机结合起来,才能收到理想的效果。 相似文献
5.
高等学校思想政治理论课必须重视思想政治教育接受问题的研究,坚持教育教学的科学性、价值性、民主性、实践性、主体性和契合性原则,不断增强思想政治理论课的实效性。 相似文献
6.
7.
本文针对我国高等学校政治经济学课程教学长期存在的两种倾向,在论证政治经济学理论和政治经济学课程教学功能二重性的基础上,提出我国高等学校政治绎济学课程教学应贯彻理论教育和思想教育相结合的原则。 相似文献
8.
刘晓宏 《无锡教育学院学报》2003,23(4):1-3
网络技术的迅猛发展,给高等学校思想政治教育工作带来了前所未有的机遇与挑战,思想政治教育工作进网络已是高等学校面临的紧迫任务。采取切实可行的措施和方式,积极推进思想政治教育工作网络化,是高校思想政治教育工作必须解决的新课题。通过我校网站(江南雨)两年多的工作实践,对高等学校思想政治教育进网络进行了初步的探索与思考。 相似文献
9.
科学有效评价高等学校思想政治教育质量,既是监测和改进高等学校思想政治教育工作,检验和提升高等学校思想政治教育质量的重要环节,也是思想政治教育自身发展的题中应有之义.新时代高等学校思想政治教育质量评价的开展和推进,要突出高等学校思想政治教育质量评价的时代性要求,彰显高等学校思想政治教育质量评价的实践性特征,把握高等学校思想政治教育质量评价的内在规律性,在科学理念引领下持续推进新时代高等学校思想政治教育质量评价科学发展.要从党委政府职责履行、高等学校立德树人任务落实、高等学校思想政治教育队伍建设、大学生接受内化效度,以及满足社会人才供给需求方面,系统构建新时代高等学校思想政治教育质量评价的科学体系.要紧密结合高等学校思想政治教育工作实践,以结果与过程相统一、分类与综合相统一、精确与模糊相统一、常规与新技术相结合的评价方法,有效解决评价过程中的难点和问题,切实保障评价实践的稳步推进和科学发展. 相似文献
10.
重视思想政治教育,深化高等学校思想政治教育改革,是我国高等教育发展一个非常重要的问题,近年来,国家教委为加强高校思想政治教育,相继出台制定了《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的意见》、《爱国主义教育实施纲要》、《中国普通高等学校德育大纲》,最近又制定了《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》。高等学校如何以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为指导,探索一条更为清晰、有效的思想政治教育模式,是我们面临的一个重要课题。本文仅就高等学校思想政治教育的管理问题,谈谈自己的认识… 相似文献