平等地爱每一个孩子——一个母亲和教师的心声

当家长在一起交流时,基本都是在说自己的孩子怎么怎么让人不省心,都会羡慕别人家的孩子学习习惯好、聪明上进。但是,什么样的孩子才是聪明的孩子呢？有人认为学习好的孩子是聪明的孩子;有人认为能力强的孩子是聪明的孩子;有人认为能考上大学的孩子才是聪明的孩子。这样的评价标准,我以为有待商榷,评价孩子要客观全面,要善于发掘和激励孩子的优秀表现。     

用爱教育每一个孩子

教师对学生的爱,就是"师爱"。在一定程度上,热爱学生就是热爱教育事业。这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会"亲其师",从而"信其道",也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。因此,师爱就是师魂。     

每一个人都有一个好母亲

和一个发小在网上聊天,记忆停留在少时。那时,我常去她家里玩,她的妈妈是个待人淡然的女人,有一点清冷,从不多言多语。叫她阿姨时,她才会回过头来,恍然看到你的样子,朝你微微一笑,然后又恢复到她惯常的状态。我对她的妈妈一直感觉好奇,     

用心去爱每一个学生

教育的事业是爱的事业,教师对学生真挚的爱和暗含的期待可以产生巨大的感召力、推动力,它不仅能诱发学生积极向上的激情,而且影响着学生的智力、情感和个性的成长。     

让爱撒满教室每一个角落

正"爱是人类最伟大的语言。"作为一位从教近二十年的班主任,我始终坚信,没有爱就没有教育。在我的工作中,我深深体会到,每一位学生都希望别人知道他的进步和成功。让每一位学生都充满自信,让每个学生都有成功感,这是我坚守的信条。我更坚持"不抛弃,不放弃任何一个学生"。在十几年的教学生涯中,我在平凡的工作中耕耘着,在平凡的生活里奉献着。当我每天迎来清晨的阳光,来到熟悉的教室,我欣慰,我幸福——我和我的学生既是师生,也是朋友,还是亲人,我     

让创新点亮每一个孩子的梦想

素质教育的核心是培养学生的创新意识、创新能力和创新人格。如何开发并培养学生的创新能力,学校要给学生创造一个环境,能够让学生们自由的探索,在这样的过程中,他们才能发挥自己的潜能,体验创新的乐趣。     

用爱让每一个花蕾灿烂绽放

"没有爱,就没有教育。"作为一名教师,要搞好教育工作,要有一颗赤诚的爱心,用爱关注学生,用真诚去相信学生。对于学困生,要抓住契机,用爱感化孩子的心灵;要捕捉闪光点,用爱唤起孩子的自信;要让其融入班集体,感受大家庭的温暖。用爱让每一个花蕾灿烂绽放,学困生一定会转化为优秀生。     

家长要学会正确地爱孩子

家长要尊重孩子的成长规律,要给予孩子适当的爱,要注意幼儿的"两面性",这有利于孩子的健康成长。     

让每一个农村孩子都拥有科学梦

以开展全国科普日等重大科普活动为契机,深入开展青少年科技创新和科技普及活动,将学校科学课教学与科技活动结合起来,把科技活动与科普教育结合起来,在农村小学科普教育方面做了一些有益的尝试。     

让每一个生命个体自然健康地成长

正德积小学创办于1911年,现坐落于张家港市德积街道千禧路。学校占地34000多平方米,建筑面积12700多平方米。校内布局合理,条件优越,环境优美,教学、生活、体育楼馆齐全;电脑、实验、艺术等设施完备。现有教学班33个,学生1695名,教职工103名,其中,高一级学历比例达96.6%,中级以上职称比例为52.94%,张家港市级骨干教师占25.25%。学校以"让每一个生命个体自然健康地成长"为办学理念,以"打造绿色校园、构筑生态课堂、关爱生命成长"为目标,秉承校训"厚德尚绿",努力构建绿色文化特色学校。利用     

让科学之光闪耀每一个孩子的心田——浅谈小学科技特色学校的建设

江泽民书记指出:"今天,面对世界科技迅速发展的挑战,我们必须把民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。"当今世界的竞争是综合国力的竞争和人才的竞争,为了迎接知识经济对教育的新要求、新挑战、新机遇,加强和改进中小学科技教育就显得尤其重要。     

让每一个学生都动起来——论体育场地和器材的充分利用

新课标对体育与健康课的场地和器材都提出了指导性的纲领,如1.发挥体育器材的多种功能。2.制作简易器材。3.改造场地器材,提高场地利用价值等。但是许多教师在教学中并没有合理的安排好体育器材和场地的使用,如上课的器材用了十几种,课上的气氛活跃很好,但在日常的教学中这样的课有几个教师有精力完成?有几个学校有如此多的器材场地呢?又如何的体现体育课的真实性、实效性?所以本人就体育课场地和器材的使用进行了总结。     

爱集邮的孩子易成功

集邮是很多人的爱好。研究人员发现，爱集邮的孩子长大后成功几率更高。     

献给孩子的爱——远红外婴幼儿保健被

许继胜,男,工程师、企业管理高级研究员,现任阳谷县发明协会主席、山东省阳谷县胜景数码影像有限责任公司总经理、山东聊城市东昌府区许氏服饰制品厂厂长。曾获得20余项科研成果,多项获国家专利。先后荣获山东省轻工业科技进步一等奖、山东省科技进步二等奖、聊城市青年科技奖、聊城市专利工作先进个人等荣誉称号。     

用责任和爱心托起明天的太阳——一位农村寄宿制教师的心声

我是一名偏远农村寄宿制学校的教师,在这里已工作近十年了.每天和孩子们同吃、同住.近十年的寄宿制工作让我感触颇深.由刚参加工作抱怨、不理解、不适应到现在的得心应手,我想我应该感谢我的第一批学生,是他们锻炼了我的成长.让我懂得了一个工作在寄宿制学校的教师应具备两个基本条件——责任和爱心. 曾记得刚参加工作时,我担任一年级的班主任.看见那一张张幼稚的小脸可爱极了.我想,和这群天真无邪的孩子在一起工作一定很开心.但事与愿违,接下来我才体会到寄宿制班主任的辛苦. “王老师,上体育课我的裤子撕了,哇哇……”“别哭,别哭老师给你缝缝.”哭声停止了,一双小眼睛在旁边盯着我,但我并没在意.     

教师的人格魅力磁场——爱的艺术

教师的人格魅力对于教育及学生的成长有着重要的作用.而爱是人格魅力中重中之重的因素,但爱是需要学习的能力.要建立和谐的师生关系,必须学会尊重、了解、责任、关心,才是真正意义上的爱的艺术.     

欣赏每一个学生——浅谈教学中的赏识教育

赞美、赏识每一个学生,学生就会变得自信、聪慧,就会走向成功。     

让每一个学生都能健康成长——浅谈后进生的转化

班主任要以爱心、诚心、耐心来对待后进生,多激励他们,多从他们的角度出发来处理问题。应与家长积极联系,共同努力转化后进生。     

倾听学生的心声,收获教师的幸福

时常听闻有学生不堪学业的压力轻生,每次报道都让人对教育现状忧心忡忡:学生的心理承受力太弱了。作为教师,应当以学生的未来与命运为己任,健全学生的人格,培养学生的责任与担当意识。我也曾有一定程度的心理问题,随着高考的白热化,我最终招架不住,父母的殷殷期望压垮了我的神经,压抑、失眠随之而来。最终,我没能迈进理想的学府,夹带着蚕蜕的解脱,我走入了一所中专院校。那个时期的我,忧郁、孱     

爱满天下 教人求真——以爱的方式引导孩子做个真人

现在的孩子如遇到问题会想尽方法推脱,只懂得索取,不知感恩,遇事以泪寻求原谅等等。而我们作为一名小学教师,特别是班主任,就更有责任用我们的爱去教育孩子,教孩子做一个真人。