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1.
《快乐阅读》2014,(11):49-49
<正>电影院是棵茂密的大树,我总能在树下等到你。我们并排坐在别人的故事里,动情处忘了自己。有色印象—小镇影院永远是文艺的、清新的。赭色的木制椅子用一根粗铁链连成一排,几束五彩的光从后墙上的小洞里投射到银幕上,一派清澈的光明。别人的故事总是一日千里,我们的故事却是千日一里。黑白记忆—那时候,天还没黑就有人拿出家里的长板凳占位子,待所有设备被放映员全部搞定之后,银幕上,黑白的人、黑白的景随风晃动。这场露天影院是一段旧时光,无声胜有声。  相似文献   

2.
正电影院是棵茂密的大树,我总能在树下等到你。我们并排坐在别人的故事里,动情处忘了自己。有色印象—小镇影院永远是文艺的、清新的。赭色的木制椅子用一根粗铁链连成一排,几束五彩的光从后墙上的小洞里投射到银幕上,一派清澈的光明。别人的故事总是一日千里,我们的故事却是千日一里。黑白记忆—那时候,天还没黑就有人拿出家里的长板凳占位子,待所有设备被放映员全部搞定之后,银幕上,黑白的人、黑白的景随风晃动。这场露天影院是一段旧时光,无声胜有声。  相似文献   

3.
<正>1我坐在你身边,写信给你。刚才的历史课上,老师讲了昨晚我们争论了好久的那道题,选对答案的人是你。对于这些答案比问题更加匪夷所思的历史题目,我们俩勾选的正确选项常常大相径庭。于是我们各自翻书查资料,为自己的答案寻找靠得住的依据。这是  相似文献   

4.
<正>父亲有个怪习惯,他喜欢独自一个人坐在黑暗里。有时我回家很晚,家里一片漆黑,我蹑手蹑脚进屋,在漆黑一团中脱衣上床。睡前我有上厨房喝一杯水的习惯。我赤脚走路,没有弄出任何声音。我进厨房的时候,差点被父亲绊了一跤。父亲穿着睡衣睡裤,正坐在厨房里的椅子上抽烟斗。"啊,是爸爸。"我说。"啊,是你。""爸,您为什么不上床?""我就去。"他说。不过他还是坐在那儿。我睡了一大觉醒来,发觉他还坐在那儿,吧嗒吧嗒地抽烟斗。1我在看书,我听见母亲进屋就寝,听见弟  相似文献   

5.
晚餐后,孩子们都缠着雅各布,要他讲故事。"讲个什么样的故事好呢?"雅各布问道。"讲巨人。"孩子们七嘴八舌嚷道。雅各布笑了,背靠壁炉边温暖的石墙,他的声音开始变得温柔而低沉。"从前,一个小男孩让他父亲带他去观看从村子里经过的大游行。父亲还记得他小时候观看过的大游行,所以就一口答应了。第二天一早男孩和父亲就一起出发了。他们快接近游行队伍的时候,人们从四面八方  相似文献   

6.
父亲有个独特的习惯。他喜欢独自一个人在黑暗中静静地坐着,有时我回家很晚,整幢房子一片漆黑。我轻轻地进了门,因为我不想吵醒我的母亲,她很容易惊醒。我踮着脚尖,走进自己的房间,在黑暗中脱下外衣。然后到厨房去喝水,我光着脚,没有一点儿响声。我走进厨房去,几乎撞着了父亲,他穿着睡衣,吸着烟斗,正坐在一把椅子上。  相似文献   

7.
星期三下午,学校老师照例要开会、学习,学生们上了两节课就放学了。 他和班上的两个同学欢蹦着走出校门,没有回家,而是去了离家不远的森林公园。他们一直玩到天黑,还感觉有些意犹未尽。  相似文献   

8.
正伴随2014年的脚步,《教育研究与评论》新添"课堂观察"版,自然会有更多的文章表达课堂观察中的所观、所感、所思。毫无疑义,研究与评论的前提是进行课堂观察。课堂观察,也即我们平时口语中言说的"听课",当然,也有"观课"一说。我们知道,通过录像的方式可以对课堂进行观察,但我更倾向于在课堂现场中进行观察,那更容易产生同步互动的即时感,在"现场"中激活自  相似文献   

9.
他才 1 5岁 ,可他的心已经憔悴得有些老了。在我的同龄人当中 ,他算是个极其不幸的孩子 ,从小不但失去了父母的疼爱 ,而且从没感受过像我们这样 ,在父母的呵护下任性和撒娇 ,反过来却一直肩负着照顾外公外婆的重担。虽然他心中那种难言的苦楚不知向谁诉说 ,可他从没有怨天、怨地、怨命运 ,也从没有嫌弃过这苦难的家、这贫病中的外公外婆。伤心时 ,他只有面对着父母的相片 ,面对着并不洁白的墙壁 ,在心里默默地问 :“为什么我的人生之路这样的坎坷 ?”长期瘫痪在床的外婆终于“走了” ,这或许对他及外婆都是一种解脱。可是 ,最亲近的人一个个…  相似文献   

10.
有一天,大仲马得知自己的儿子小仲马寄出的稿子接连碰壁,便对小仲马说:“如果你能在寄稿时,随稿给编辑先生们附上一封短信,或只是一句话,说‘我是大仲马的儿子’,或许情况就会好多了。”  相似文献   

11.
父亲把粪肥均匀地撒在田地后,便坐在春天里抽烟或远望。早春料峭的风拉扯着父亲灰白的头发,却无法撼动他额头上纵横的沟壑。父亲的目光飞过一片一片的田野伸向远处,神  相似文献   

12.
今年的春天似乎姗姗来迟,明明快到阳春三月的季节了,可它却像一只慵懒的小猫,让人寻不到它优雅的脚步。我撑着绿色的雨伞,顶着冰冷的雨水,徘徊在那灰色的老街,努力地,努力地想给这单调的街道带来一丝生机。寻着,寻着,不顾伞沿滴下的雨水早已打湿我紫色的衣裳,我依旧努力地寻  相似文献   

13.
成慧 《老年教育》2013,(5):18-19
生活中,大家都是食客。在外就餐、聚会时,您的一举一动是否文明?餐厅里的嘈杂混乱、吞云吐雾,是否您也有份?在提倡餐桌节约的同时,每位食客还应当为改变不文明的就餐行为做出努力。高声喧哗,大肆劝酒,餐桌成了秀场今天,你光盘了吗?这是北京的乔先生最近和朋友打招呼的常用语。不管是家庭团圆还是朋友小  相似文献   

14.
火车到达武汉,我拿着简单的行李,穿行在熙熙攘攘、人头攒动的人群中。我极力在寻找着父亲,寻找着铭刻在记忆中强壮、开朗的父亲。  相似文献   

15.
若梅 《今日中学生》2010,(10):37-38
初三(3)班最近有点儿闹!为啥?听我说吧! 按理,每逢开学班里都要重排座位,可现在开学都一个多月了,排座位的事儿还没影儿呢!李宁宁、张全、齐爽、晋永权……一干人等,整天嘀嘀咕咕:“林老师一定在想法子呢!”“谁不知道排座位是最难的排列组合啊!”  相似文献   

16.
如果允许你自己任意选择,你最喜欢坐在教室里的哪个位置?A.教室第一排正中央B.教室的正中央C.教室的最后一排D.离老师最远的角落心理分析:A选择坐在第一排正中央的同学,一定是个求知欲和学习意愿都很强的人。这类同学的学习动机是主动自愿的  相似文献   

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20世纪30年代。著名曲学家吴梅曾任教北京大学。当时,唱曲子还被传统学问家视为“小道末技”。有一次大学者黄侃发现吴梅坐在教授专用沙发上休息,于是怒问:“你凭什么坐在这里?”吴梅理直气壮地答道:“我凭元曲。”  相似文献   

19.
上世纪三十年代,著名曲学家吴梅曾任教北京大学,当时。唱曲子还被传统学问家视为“小道末技”。有一次大学者黄侃发现吴梅坐在教授专用沙发上休息,于是怒问:“你凭什么坐在这里?”吴梅理直气壮地答道:“我凭元曲。”  相似文献   

20.
钟林 《宁夏教育》2013,(7):129-129
近日闲翻书时,发现一些名人轶事,觉得有两件挺有趣,摘录下来,反思良久。  相似文献   

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