VB在单片机测控实验系统中的应用

测控系统是单片机的一个重要应用领域。文中将VisualBasic6．0引入单片机测控实验系统，结合具体实例，同时综合计算机技术、通过技术和控制技术，阐述了VB在系统中的意义和作用。     

单片机串行总线扩展实验系统的设计

目前单片机串行总线扩展技术已得到越来越普遍的应用，但在高校单片机的实验教学中，尚没有系统完善的串行总线扩展实验装置。为此，设计了一种单片机串行总线扩展实验系统。文中概要介绍其设计思想、总体设计方案和实验系统的应用及特点。     

单片机实验教学探究

在单片机及接口技术课程的教学过程中,实验教学是必须要做的,而且是重要的组成部分。要不断加强单片机课程实验环节,改革教学方法,加大虚拟仿真实验在单片机教学中的应用,激发学生的学习兴趣,培养学生的工程素养和创新能力,提高教学效果。     

8098单片机多功能实验板的设计

本文介绍了一种多功能实验板，它是专门为８０９８单片机教学实验而设计的。该实验板与８０９８单片机开发系统相连后，可直接进行显示与键盘，打印，定时中断，ＨＳＯ，ＨＳＩ，Ｄ／Ａ，Ａ／Ｄ和串行通讯等接口实验，此外，由于该实验板功能强，潜力大，关许多应用场合只要对其监控程序稍加修改可构成一个单片机应用系统。     

单片机控制LED循环点亮试验在Proteus虚拟环境中的实现

单片机在二十世纪末得到了迅速发展,现在单片机广泛的应用于各种嵌入式系统中,单片机技术是现代电子工业中不可缺少的一项技术,本文介绍了Proteus软件以及通过Proteus软件仿真实验介绍基于Proteus进行单片机系统开发的过程,并在Proteus环境下完成了基于AT89C51单片机控制LED循环点亮试验.提出了利用Proteus软件虚拟实验辅助或者一定情况下取代硬件实体实验的可行性。     

利用单片机测量介电常数

利用单片机技术测量了固体和气体介质的介电常数，给出了测量原理、实验测量方法以及测量电路原理图，并且在Windows2000环境下利用Delphi7．0可视化编程语言，实现了实验数据的上位机采集与处理过程，构成了智能化的实验测量系统。     

Proteus和Keil C51在单片机实验教学中的应用研究

实验教学是单片机教学的一个重要组成部分,对于提高学生动手能力,培养创新思维和科学探索精神具有非常重要的作用.本文针对单片机实验教学的现状,提出一种软硬结合的单片机实验教学方法,以增强学生的系统设计能力,提高单片机课程实验的教学效果.     

将单片机引入开放实验

本文介绍了在开放实验中应用单片机，以提高学生的自学能力及实际动手的能力，说明了将单片机引入开放实验的目的、做法及效果。     

基于Proteus的单片机课程教学与实验改革

单片机课程是测控技术与仪器专业的主干课程。从教学方法、实验手段两方面阐述了基于PROTEUS的单片机课程的改革实践与体会,实践证明能加深学生对单片机原理及应用的理解,也锻炼了学生进行软硬件综合开发的能力。     

单片机综合设计实验课程的建设与开发

随着单片机技术的广泛应用以及社会上对硬件人才需求的不断增加，理工科高等院校对单片机技术课程体系的改革也显得更加紧迫。本文在实践的基础上，对《单片机综合设计》这一实践环节的课程提出了一种新的思路，与广大同行共同探讨，以促进教学建设和实验改革的进一步开展。     

NOVELL 网络在单片机实验室中的应用

本文介绍了把Novell网络技术应用到单片机实验室中的优点和方法。内容有网络的硬件组成、网络的软件设置和实验方法。     

单片机实验教学改革与实践

单片机实验在整个课程的教学中起着相当重要的作用,针对在单片机实验教学中存在的问题,从实验内容改革、实验设备改造、实验平台开放、考核方式改革等多方面进行了探索与实践。     

互为实时映像的单片机实验系统研究与设计

利用计算机多媒体技术、虚拟仪器技术和USB接口技术对传统单片机实验系统进行了改进设计,使之成为互为实时映像的实验系统。该系统的硬件由计算机、主实验板、高速通信板、虚拟仪器板、实验扩展板和程序下载系统6部分构成,主实验板采用Intel 51系列单片机内核。利用该系统,学生不但可以实时看到单片机内部结构及其动态变化,而且可以自行设计实验,推动了单片机实验课程的改进。     

《单片机原理及应用》课程实验教学研究

就《单片机原理及应用》课程实验教学中如何充分利用已有的实验器材科学合理地安排和设计实验。及改革传统实验教学模式将数字实验室引入实验教学中，提出了自己的见解和看法。实践证明，这些改革对促进学生加深对单片机原理和结构的理解，加强实践环节，激发学生的学习兴趣具有良好的效果。     

SOC新型实验系统的设计

目前，各高校单片机实验、接口实验、微机原理实验都是单独的实验箱，大多数时候实验者却希望由一个实验箱做三个实验，因此，有必要设计一套SOC新型实验系统以适应高校实验的要求。     

MCS—51单片机在线仿真实验—大学物理实验中开设综合设计实验

将MCS－51单片机仿真实验列为综合设计性实验向低年级工科大学生开放，即可取代部分陈旧而简单的传统物理实验，满足部分学生“让大学生物实验更接近现代，更接近生活”的要求，又可在工科大学生中普及单片机基础知识，扩大他们的知识面，为日后的小开发，小制作奠定基础。     

基于Proteus虚拟技术的单片机实验仿真系统设计

为解决单片机实验室设备少和设备维护困难问题,利用Proteus虚拟技术设计了一个51单片机基础实验仿真系统。以51单片机为控制器核心,搭建8个基础实验电路,能够实现控制I/O口操作、I/O口输入操作和I/O口输出操作功能。实验系统完整,实验现象直观形象,为51单片机实验教学提供了一个新的实验手段,具有较强实际应用价值。     

Proteus仿真软件在单片机实验教学中的应用

针对单片机实验传统教学中的诸多问题,采用Proteus仿真软件进行单片机虚拟实验教学.Proteus软件不仅能仿真单片机CPU的工作情况,也能仿真单片机外围电路或没有单片机参与的其他电路的工作情况.在基于Proteus的虚拟单片机仿真实验平台上实现了温度采集系统,仿真实验结果和实际搭建电路的实验结果基本一致.采用Proteus进行虚拟实验可作为传统实验的重要补充,克服了诸多条件的限制,丰富了实践性教学的手段,有利于现代实验教学观念的更新.     

单片机实验教学的改革

本文探讨了单片机实验教学改革的途径，对如何正确处理好基本实验和综合实验的关系、通过实验提高学生的创新能力和综合素质，激发学生的学习积极性、主动性提出了自己的观点和看法。     

单片机综合实验设计

针对单片机实验教学中存在的问题，自行设计一个综合实验，利用单片机对一个工业模型进行控制，改变学生对单片机在实际中应用认识不全面的问题，提高学生的综合应用能力。