高校外语院系教学秘书工作探析

教学秘书是高校教学管理队伍的重要组成部分,在日常教学管理中起着至关重要的作用,而高校外语院系的教学秘书又有其自身的工作特点,本文就高校外语院系教学秘书工作的特殊性、高校外语院系教学秘书应具备的素质以及如何做好高校外语院系教学秘书工作进行探析.     

高校外语院系英美文学教学现状与思考

近几十年来,英美文学课程一直是我国高校外语院系的一门必修课,对培养合格的外语专业毕业生起了不可忽视的作用。然而,在经济飞速发展和全球化进程不断推进的今天,高校外语院系的英美教学课程也面临越来越大的挑战,其不足与所处的困境也日益显现出来。鉴于此,文章对高校外语院系英美文学教学现状进行了一些探索,并提出了一些建设性的建议以,期更好地促进高校外语院系英美文学教学。     

英美文学教学刍议

英美文学课作为我国高校外语院系的一门专业 课，在各类高校外语院系的教学计划中占有举足轻重 的地位。该课程历史跨度大，作品纷繁多样、风格各 异，文学流派众多，且受文化背景的影响，因此，一直是 难教难学的课程。正是由于这些原因，这两门课程曾 一度受到冷落。在一些院     

论外语院系创新型科研团队建设的管理制度

外语院系创新型科研团队建设的管理制度研究,对提升外语院系的科研水平和技术创新能力、调动团队成员的科研积极性、打造勇于攀登科学高峰的科学研究群体具有重要意义。基于此,从外语院系创新型科研团队的内涵及特征入手,分析制度管理之于团队建设的重要性,并重点从学术带头人的选拔机制、激励机制和目标考核机制三方面,探讨外语院系创新型科研团队管理制度的基本思路。     

长江大学外国语学院

外国语学院由原江汉石油学院外语系、湖北农学院外语系、荆州师范学院外语系和湖北省卫生职工医学院英语教研室合并而成，是长江大学规模最大的院系之一，主要承担全校公共外语、外语专业的教学和科研任务。     

浅谈我国音体美专业院系在英语教学中的问题

进入新世纪以来,随着我国社会经济的飞速发展,中国与国际社会的联系也日益紧密,与外文化交流使得我国对外语人才的需求日益增多,但是在外语方面的人才后备却不容乐观,其中尤其是音体美专业和英语专业的复合人才更是紧缺。同时,我国音体美专业院系自身的英语教学却存在着诸多问题,这主要是由专业特点所造成的。该专业学生的文化课基础相对较差,体现在课堂教学中,明显的表现为英语课堂教学效果不理想。为此,根据多年教学经验,该文对音体美专业院系英语教学中存在的问题做了探讨,并提出了相关针对性建议,希望能为提高音体美专业院系的英语教学水平有所助益。     

师范院校外语院系课程结构改革问题刍议

在中学阶段的民族素质教育中,外语教育将起着越来越重要的作用。这一形势对中学外语教师的职业素质提出了更新、更高的要求,也对中学外语师资培养的工作母机——师范院校外语院系的培养目标提出了新的挑战。本文讨论中学外语教师职业素质的基本内容,并在此基础上探讨师范院校外语院系课程结构改革中的一些问题     

关于地方高校外语专业人才培养的思考

培养立足地方、面向世界、为地方经济建设服务的复合型外语人才是21世纪地方高校外语院系人才培养的目标；而先进的教育理念，具有结合地方经济特色的课程设置，加以先进灵活的教学方法是实现这一培养目标的保证。     

院校动态

江苏省高职高专院校外语院系主任高级研讨会在苏州工业职业技术学院举行2009年3月20,由苏州工业职业技术学院管理工程系公共英语教研室和上海外语教育出版社共同主办的江苏省高职高专院校外语院系主任高级研讨     

复合型外语人才的有效培养模式

高校的外语院系必须根据社会、市场对外语人才的需求，不断调整培养目标、专业设置、教学内容和课程体系，使外语毕业生具有较宽的知识面，更加适应社会的需要。复合型外语人才的培养具有深远的意义。在确定科学的培养目标的基础上，采用科学、合理、高效的模式方法至关重要。     

外语教师与外语教学理论和方法几个问题的研究

外语教师们对外语教学理论和方法是如何认识的?他们对外语教学理论方法的了解程度如何?在实践中的运用情况怎样?本文根据对四川省9所师范院校外语系110名教师的调查,从6个方面统计分析了外语教师在上述问题上的认识和实践情况以及存在的问题,并提出了一些建议。     

硕士研究生政治和外语录取分数线变化的解读

通过梳理近15年来我国硕士研究生政治和外语复试分数线的变化趋势、解读其含义及对目前关于是否必要开设研究生政治和外语课程两大观点的辨析,并结合我国研究生政治和外语教育的实际情况,作者认为：当前及今后一段时期十分有必要加强对研究生政治和外语的教育,而不是削弱更不是取消;欲达此目的,必须提高政治和外语课程的实效性,而开课学院、开课教师、研究生管理部门、科研管理部门、研究生导师及研究生本人均需付出各自的努力是必要条件。     

运用高校教育资源 开发企业外语网络视频培训模式——以杭州下沙经济技术开发区为例

杭州下沙经济技术开发区涉外企业众多,今以对企业外语的需求及企业外语培训的现状为研究背景,提出以企业为主体、高校为资源、政府部门资格认证的管理体制和运行机制以及监控体系,取证与待遇结合的合作模式,在此基础上,应用现代信息技术开发,将文字、声音、图像、情景、视频等有机结合的企业外语培训新模式。这种培训模式带来了学习方式的重大变化,可以以自学为主,脱产学习为辅的长期的学习方式,解决了课堂与课外教学脱节的矛盾,突破了由＂要我培训到我要培训＂的理念,达到了开发区涉外企业因地制宜培养企业外语人才的目的。     

发挥地矿优势 培养复合应用型外语人才

本文探讨了理工科院校外语人才培养模式改革的必要性,提出理工科院校外语专业应充分利用理工院校的学科环境优势,走与强势专业结合的道路,通过有效地教学资源整合,提升外语专业的科技教育内涵,建立复合应用型外语人才培养体系。西安科技大学将外语专业同地矿、机电等优势学科相结合,不断创造外语专业发展新的生长点,走出了一条理工科院校外语专业发展的特色之路。     

母语阅读态度迁移对外语阅读态度的影响

阅读理解是一个复杂的心理思维过程,阅读态度是影响阅读理解效果的一个重要的情感因素.阅读态度是一个复杂的理论体系,它涵盖认知、情感和意动等方面的内容.有关研究表明,母语阅读态度和外语阅读态度之间有一定的关联性.文章通过对运城学院外语系、中文系和数学系的291名学生进行问卷调查和英语水平测试,试图探讨:1)母语阅读态度和外语阅读态度之间有何区别;2)母语阅读态度是否向外语阅读迁移;3)外语水平是否会对这种迁移产生影响等问题.研究结果为外语阅读教学提供了有益的启示.     

再论西南联大外文系的文化精神 --外文系与中文系

现今中国大学校园文学创作者多为中文系学生，外文系更重视实用，进行的是语言训练而不是文学欣赏，培养的是“译员”而不是“诗人”。而在抗战时期的联大外文系产生了很多诗人，中文系浓郁的学术氛围更易培养学者。联大外文系的学生诗人是联大诗人群重要的一部分。本文从外文系和中文系以及联大的整体文学氛围对这一诗人群的影响入手，探讨了联大外文系所具有的文学精神，进一步表明正是这种文学精神造就了联大学生诗人开阔的视野和胸怀、他们诗歌中广泛的人生关照以及深刻的生命玄思。     

浅谈做好高校外专外教的聘请和管理工作——以广西师范学院为例

随着我国高等教育事业的蓬勃发展和国际间教育交流的日益深化,教育国际化也成为高等院校的发展趋势,外专外教在高校国际化办学中的地位和作用日益凸显。如何有效地对外专外教进行聘请及管理,充分发挥他们在外语教学及科研中的重要作用,提高聘用效益,是高等院校外事部门和教学科研部门的主要工作之一。     

浅论秘书的语言艺术

秘书工作中,大量的活动都需要与人交际。如向领导汇报情况,请示问题,提出建议,向下级有关部门传达领导的指示,沟通情况,协调关系,对外接待来访等等。因此,研究秘书语言交际的方方面面是很有必要的。本文对秘书的口头语言、体态语言等方面的内容进行了分析和讨论,为秘书完善其语言艺术提供参考。     

关于俄英双语对比教学的设想

针对部分高校俄语专业招收俄英双语制学生的现状,配合“宽基础、高素质、有特长、适应广”的人才培养目标,我们提出俄英双语对比教学的设想。通过对比教学使学生掌握俄英语音、语法、词汇、修辞、语言国情等知识,再通过交际情景发展学生跨化交际的技巧和能力,最终达到语言知识和言语能力的完美结合。这正是我们外语教学的最终目的。