校园文化建设探析

“我们党要始终代表中国先进文化的前进方向,就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作,必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化的要求,促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高,为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持”。江泽民的这段论述提出了当代中国先进文化的科学内涵与中国先进文化发展方向。校园文化做为中国先进文化的重要成份和最具先锋性部分,它应来源于中国先进文化,同时又为中国先进文化的发展增加着内容或     

高校校园文化建设新探

高校校园文化建设新探班中考“校园文化”已不是新话题。最近学习《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》（以下简称《决议》），我们深切感到对高校校园文化建设有重新提高认识的必要。《决议》明确提出要通过开展精神文明创建活动，“建设社区文化...     

浅谈校园文化建设

校园文化建设是校园建设的重要组成部分，校园文化建设的基本思路、一般格局和功效，都需要我们认真探讨。     

高校工会组织与校园文化建设

一、高校工会与校园文化的关系高校工会是在中国共产党领导下职工自愿结合的工人阶级的群众组织。高校工会具有自己的特点 :( 1)由高素质的高校教职工组成 ;( 2 )以育人为根本 ,树立楷模意识是其内驱力 ;( 3 )与整体校园建设及校风的形成紧密联系。所谓校园文化 ,就是在学校育人环境中 ,以学生为主体 ,以教师为主导 ,以促进学生成长和提高全员文化素质及审美情操为目标 ,由全体师生员工在教学、科研、管理、生产、生活、娱乐等各个领域的相互作用中共同创造出来的一切物质和精神的成果。教职工校园文化建设中具有主导地位 ,也应具有主体地位…     

校园文化建设与学校形象工程

校园文化是一门综合性极强的涉及到社会科学和自然科学的育人文化。校园文化建设与校园形象工程的问题，是我们社会主义精神文明建设中的一个重要研究课题。 一、什么是学校形像工程 校园文化是学校成员通过努力形成的共同的价值观、行为准则和作风，它是一种对学生进行文明教育的物质与意识形态上的具体文化形态，其核心是学校校园文化价值。校园文化在结构形式上又表现为显性文化和隐性文化。显性文化包括学校的标志、制度和环境等；隐性文化包括办学思想、价值观念和学校精神。校园精神文化、物态文化、方式文化构成校园文化的整体，其中…     

论校园文化建设中的辩证关系

校园文化建设是整个社会精神文明建设的重要组成部分。校园文化相对于社会主文化，具有从属性，校园文化建设必须注重从社会主导文化中汲取有益的养分，使之更好地适应社会发展的要求；同时，校园文化又以自身的结构形式和自我发展机制显示出相对独立性，在其自身发展中对社会精神文明建设起着推动作用。在市场经济条件下，面对多样化价值取向的社会大众文化的渗透与影响，校园文化建设在多样价值取向的空间中，必须实施一元化的价值导向，高扬时代主旋律。校园文化建设不仅要坚持环境育人的共性要求，而且要体现学校专业要求，形成自身文化特色。校园文化建设必须继承学校优良传统，同时应根据时代要求，不断发展和创新，创新是校园文化发展的根本。     

论高校校园文化建设

党的十六大报告中突出强调了文化建设的极端重要性,作为社会文化中最高层次的亚文化——校园文化,其在学校中的地位和作用日益显著。本文论述了校园文化建设的作用、内容、方法,指出了目前高校校园文化建设中存在的一些突出问题,并提出了解决这些问题的对策。     

浅议校园文化在高校精神文明建设中的作用

作为高校精神文明建设的有效载体,校园文化如何在精神文明建设中发挥应有的作用,为现代化建设培养更多的全面发展的人才,同时也作为高校教育振兴的一项重要任务,本文将做以简单的论述。 一、校园文化建设与精神文明建设彼此相通,其主旨在于人的精神 校园文化作为社会文化整体的一部分,随着学校     

建设校园文化 凝炼大学精神

大学文化、大学精神对一所大学培养人才、科学研究和社会服务具有极大影响。本文阐述了大学精神是大学校园文化的核心和灵魂，提出校园文化建设应提倡多元化，突出主旋律，凝炼大学精神的观点；探讨了建设现代大学文化，提炼和传承大学精神的重要性和紧迫性。     

新时期高校校园文化建设的理性剖析

文章以高校校园文化建设为研究视域,在阐明高校校园文化建设面临新的严峻形势的基础上．剖析了校园文化建设中存在的问题,并提出了解决路径。面对新时期的社会环境．我们必须充分认识高校校园文化建设的重要性,要紧紧抓住校园文化建设的关键,促使高校进一步扩大自身的优势和地位以及进一步提升自己的形象。     

关于加强高校文化建设构建和谐校园的思考

加强高校文化建设是构建和谐校园的关键。要把握改革创新、科学发展；以人为本、客观务实；科学民主、依法治校等主要内容．实施高校文化建设．构建和谐校园，这是落实科学发展观、提高高校办学实力和核心竞争力的有效途径。     

加强校园精神文明建设营造良好育人环境

高校精神文明建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分．加强高校精神文明建设是推进全社会精神文明建设的一个重要方面．在抓住中心、突出重点、务求实效上下功夫，在有效的思想政治教育过程中坚持以人为本的原则，不断提高师生的思想道德素质，提升校园文化层次，为培养合格的社会主义建设人才营造良好的环境．     

雷锋精神与和谐校园建设

构建和谐校园是时代的必然要求。本文在介绍雷锋精神、和谐校园内涵的基础上,着重研究了弘扬雷锋精神对建设和谐校园的作用,对在和谐校园建设中弘扬雷锋精神的措施进行了分析。     

高职院校学生精神文化需求现状分析与思考

根据对学校学生精神文化需求现状分析发现,精神失衡、文化缺失对其人格塑造起了非常重要的作用。学校应从教学软环境方面入手,如校园环境、社团活动、校园文化建设等方面提高大学生的综合能力及勇立潮头的浩气、与时俱进的朝气、超越前人的勇气,培养大学生的精神追求,塑造他们坚韧的品格、乐观的生活态度和积极的工作热情。     

思想政治工作在我国政治文明建设中的作用探析

思想政治工作是我党和国家的优良传统和政治优势,它是经济工作和其他一切工作的生命线.在我国进行社会主义政治文明建设的新时期,思想政治工作的“生命线“作用体现在哪方面?本文从五个方面进行了一些初步的探讨.     

面向应用型创新人才培养的校内实训及创新能力培养途径例析

高等教育发展的新内涵、新阶段提出了应用型创新人才培养的要求,按照学校提出的“顶天立地”的科研和人才培养理念,给排水科学与工程专业一方面通过校内实训基地建设与实践探索强化学生实践能力培养;另一方面,通过本科生“导师制”的推行以及以大学生创新课题与各级竞赛实践,强化学生创新能力培养,提高了人才培养质量。     

论高职校园文化的差异性

高职校园文化生成、建构和发展的过程,是特殊性和差异性双重特质变奏的过程,而普遍性必须通过差异性来实现。基于对高职教育发展现状的判断,本文作者认为,高职校园价值观、行为制度和物质形象差异化的动态过程是高职院校战略实现的路径诉求。     

高校师德建设探析

教师的职业性质和教育的功能决定了教师必须具备高尚的道德和人格,并随着时代的发展赋予新的内涵.当前,高校师德状况总体上是好的,但也存在着一些与新形势新任务不相适应的问题.产生问题的原因是多方面的,既有主观的,也有客观的.高校应把师德建设作为学校德育工作的重中之重,切实采取各种有效的措施,加强师德建设.     

利用校园文化交流活动构建跨文化交际平台--关于开展校园文化交流活动的反思与设计

要使校园文化交流活动成为跨文化交际的主要平台,需要对校园文化交流活动进行准确的定位。跨文化交际是建立在不同文化背景的人相互理解的基础上的。交流应该建立在平等的层面,其目的是为了相互了解、减少误解、求同存异。因此,开展校园文化交流活动,必须注重中外学生人与人的交流,以互动性的活动为主,把语言交流摆在首位,注重思想方面的交流,加强国情文化知识方面的交流,利用才艺展示等方面,将文化上的输入与输出有效地结合起来,调动留学生参加这种文化交流活动的积极性。