河砂在化学实验中的妙用

河砂具有熔点高，热储量大，性质稳定等特点，将河砂用于石蜡裂化实验，可收到意想不到的效果。其方法是：1．将河砂用稀盐酸酸洗，再用水冲洗干净，烘干，备用。2.在具支大试管里装入约25g干河砂。3.垫上石棉网用大火加热3～5min，让河砂蓄热升温至500℃以上。4．立即投入约58     

注射器在化学实验中的妙用

注射器作为一种医疗器械,物美价廉。它在化学实验中得到越来越多的运用。笔者通过对新教材实验的改进,经过反复的研究,发现注射器运用在替换某些仪器、用作反应容器、改变气体压强、排气送气等方面起到了意想不到的效果。     

注射器在化学实验中的妙用

用废弃的注射器、输液器、青霉素药品(带橡胶塞)、塑料药瓶、包装片剂或胶囊的塑料药板、小号矿泉水塑料瓶等材料经过清洗消毒,可以组装化学微型实验仪器,替代常规化学实验仪器,使用更方便、药品用量少、污染少、实验现象直观明显、实验过程快速安全,学生操作起来更得心应手. 一、氢气的制取和性质实验 1.在注射器中装入锌粒,吸入稀硫酸,套上输液管即可导出氢气.在输液管口沾肥皂水,可用来吹肥皂泡,以证明氢气密度比空气小.     

粘合剂在化学实验中的妙用

粘合剂是一种常见的日常生活用品,在学习化学中也经常用到.笔者经过实践,设计了两个运用粘合剂的化学实验.     

粘合剂在化学实验中的妙用

粘合剂是一种常见的日常生活用品,在学习化学中也经常用到。笔者经过实践,设计了两个运用粘合剂的化学实验。     

注射器在化学实验中的妙用

在普通化学实验中,有些实验所用的玻璃仪器昂贵、易碎或较复杂,因此在中学化学实验中有些实验常常难以开展,有时为演示实验带来不便。这里介绍用注射器代替实验中的某些实验仪器,完成由于上述种种原因不便开展的实验,这种方法既简单方便,又有较好的实验效果。 一、用于代替液体试剂与另一种液体试剂反应产生气体的装置     

黏合剂在化学实验中的妙用

黏合剂是一种常见的日常生活用品,在学习中也经常用到.笔者经过实践,开发了两个运用粘合剂的化学实验. 一、铝在氧气中燃烧的实验由于铝容易被氧化而在其表面形成氧化膜,而氧化铝的熔点又比铝高,故铝箔在空气中加热只能形成熔而不落的小滴,即使在纯氧中也不易燃烧.教材中关于铝在氧气中燃烧的演示实验是这样描述的:把2 cm×5 cm大小的铝箔的一端固定在粗铁丝上,另一端裹一根火柴.点燃火柴,待火柴快燃尽时立即把铝箔伸入盛有氧气的集气瓶中,观察发生的现象.此实验的成功率极低,达不到课堂演示效果.为了克服以上不足,笔者重新进行了如下设计.     

注射器在化学实验中的妙用

注射器是一种普通的医疗器械,但现在它越来越多地出现在化学实验装置和实验习题中,对某些实验过程的改进或实验现象的展示起到了意想不到的效果。为此,我对注射器的使用进行了归纳总结,其作用有如下几点.     

注射器在化学实验中的妙用

正化学是一门以实验为基础的自然学科,化学实验是化学学习和研究的基本手段。随着新课程标准的实施,实验在化学教学中的作用就显得越来越重要。绿色化学实验是在绿色化学思想的指导下,用预防化学污染的新思想、新技术和新方法,对常规的实验进行改进和创新设计。绿色化学是预防污染的基本手段之一,它包涵两个方面的含义:其一,原料的     

注射器在化学实验中的妙用

一、检查装置的气密性连接好装置(图1,注射器内留有一半体积的空气),打开弹簧夹,向长颈漏斗中注入水,使其下管口必须液封,慢慢推注射器的活塞,瓶内气压增大,长颈漏斗内形成一段水柱,过一会后水柱的液面不下降。再慢慢往外拉活塞     

粉笔在化学实验中的妙用

粉笔的主要原料是碳酸钙和熟石膏,通常是以2∶3的质量比混和,加水调和成浆状浇模制得。粉笔是教师上课必备的书写工具,在化学实验中也有许多妙用。 1.液体燃烧载体 在做乙醇、汽油和苯等液体的燃烧实验中,用粉笔的一端浸润液     

针筒在化学实验中的妙用

巧妙利用针筒活塞的推拉,改变相连接的容器中的氧气含量,实现实验环境从无氧到有氧的转变.利用此原理改进了三个中学化学实验:一氧化氮的制备及转化、氢氧化亚铁的制备及转化和物质燃烧条件的探究.实验操作简便,现象明显,安全环保.     

玻璃管在化学实验中的妙用

笔者现对玻璃管在化学实验中的应用进行归纳、总结和拓展。一、玻璃管的分类普通的细玻璃管(即导管)和硬直玻璃管。普通的细玻璃管加工为弯玻璃管、V形管、W形管、尖嘴玻璃管,等等。二、玻璃管在化学实验中的应用1.导气作用。图1所示为2011年全国I卷第29题,在制取NO时,试管A中放入的是铜屑和稀硝酸,     

漏斗在化学实验中的妙用

漏斗作为一种实验仪器，在化学实验中一般用于过滤操作，及向某一容器中加注液体。除此之外，漏斗“大口细颈”的结构特点还决定了它在化学实验中具有特殊的用途，如１９９８年高考实验题（第２７题）中的漏斗就是作为一种集气装置出现的。在此仅对漏斗在化学实验中的特殊用途，笔者将其归纳如下。a．除污装置。“硫与铁的反应实验”是在空气中加热进行的，部分硫不可避免地要和空气中的氧气发生反应生成二氧化硫，造成污染。若将连有导管的漏斗倒扣在石棉网上的硫、铁混合物上，并把导管插入到浓碱液中，在石棉网下方加热，反应产生的二氧…     

注射器在化学实验中的妙用

注射器是一种常见的医疗器械，但在化学实验中巧妙使用，对简化实验操作、强化实验现象有意想不到的作用．下面对注射器在初中化学实验中的常见应用进行小结．     

注射器在化学实验中的妙用

1.做烧杯的代用品右图将块状固体放入干燥管中,塞紧一根带的导管,原本将其放入盛酸的烧杯中反应,现用盛酸注射器接在干燥管上,装配成了气体发生装置,该装置能随时控制反应的进行,可用来制取H2或CO2。     

注射器在化学实验中的妙用

注射器作为一种医疗器械,物美价廉。它在化学实验中得到越来越多的运用。笔者通过对新教材实验的改进,经过反复的研究,发现注射器运用在替换某些仪器、用作反应容器、改变气体压强、排气送气等方面起到了意想不到的效果。     

显微投影仪在化学实验中的妙用

化学是一门以实验为基础的科学．在化学教学中,演示实验尤其占有十分重要的地位．可是,在教学过程中,常常遇到一个问题,那就是教师在台上演示实验,学生在台下却看不清楚,尤其是一些气体的性质实验难度更大．本人在教学过程中,巧妙地运用显微投影仪在自制的微型反应...     

废旧试管在化学实验中的妙用

在中学化学实验中,要用到大量的试管,但由于试管"皮薄怕碰",一不小心可能就破了.在实际教学中,笔者注意到,一次实验做下来,试管要损坏几十个之多:有的是裂缝了,有的是底部碰破了……面对数目众多的破损试管,弃之实在可惜.于是笔者开动脑筋,带领学生对废旧试管进行再加工,让它们在其他实验中发挥余热,收到了较好的效果,同时也教育了学生,增强了他们的节俭意识和环保意识.