农科院校实验教学存在的问题与措施——基于华南农业大学师生调查问卷分析

为更好了解实验教学现状,以问卷方式,对该校十分之一的师生随机抽样调查。通过对师生问卷结果进行统计分析,大多数师生肯定了近年来实验教学工作中所取得的成就,但同时也中肯地指出了学校实验教学中存在的突出的问题,即对实验教学认识问题,实验教学内容陈旧、学院实验实验教学平台开放管理问题、实验教学质量监控体系构建问题。针对师生们关注的上述问题,学校采取了提高认识,转变思想、完善实践教学体系、加强实验教学评估、实验室开放、激励从事实验教学工作等一系列措施和对策。     

实验教学中有效问题串的设计初探

针对物理实验教学中存在的低效问题,通过具体实例分析、阐述了如何在实验教学中进行有效问题串的设计和实施,达到实验教学目的的同时也提高了实验教学的效率。     

高中物理实验教学的效果与对策

正随着知识经济时代的到来,素质教育受到了越来越多的重视。因此,高中物理教师应当明确物理实验教学的积极效果,针对目前实验教学存在的问题,采用有效对策,打造高效的高中物理实验教学课堂。一、高中物理实验教学的问题和效果1.实验教学存在的问题     

大学物理实验教学与研究

由于各种原因导致物理实验教学还存在着诸多问题,影响了提高学生实验能力与综合素养。因此,物理实验教学要在不断的改革与创新中才能取得更好的教学效益。本文目前大学物理实验教学中存在的问题并针对当前大学物理实验教学中存在的问题,提出了进行物理实验教学内容体系改革、教材改革,重视综合性、设计性物理实验教学,信息技术与物理实验教学相整合等可行性策略。     

开放性实验教学探讨

该文分析了传统实验教学存在的问题,阐述了实行开放性实验教学的重要性,以及提出实行开放性实验教学有待解决的基本问题。     

关于创新实验教学管理的几点思考

文章对实验教学中几个有代表性的问题及其成因进行了分析研究,提出了一些应对措施,并对解决这些问题的成功经验进行了总结提炼,提出了当前实验教学中几个值得进一步深思的问题,认为只有通过深化实验教学改革,创新管理,建立先进的、系统的实验教学管理新机制,才能不断提高学校的实验教学质量及其管理水平。     

高校实验教学改革的探讨

通过实验教学存在的主要问题,探讨了实验教学改革的想法,创新实验教学机制及如何改善实验教学条件.     

高校实验教学改革的探讨

通过实验教学存在的主要问题,探讨了实验教学改革的想法,创新实验教学机制及如何改善实验教学条件.     

经管类实验教学环境建设的瓶颈及对策研究

实验教学环境建设是保障高等院校经管类实验教学顺利开展的重要基础性工作,在深化实验教学改革过程中一些制约其发展的瓶颈问题突显出来。探讨了经管类实验教学环境建设的基本内容;列举了当前我国高等院校经管类实验教学环境建设中面临的主要瓶颈问题,包括实验教学运行管理、队伍建设、软硬件环境、模拟实验室利用率、校外人才培养基地作用发挥等;分析了形成这些瓶颈问题的内外部原因,并提出了克服经管类实验教学环境建设困境的对策。     

谈谈探究式物理实验教学中的问题设计

在探究式物理实验教学过程中,设计良好的问题能对整个教学过程起到引导和推进作用。教师应根据教学内容设计问题,提出问题。以问题作为探究式实验教学的起点和出发点,以问题作为探究式实验教学过程的主线,引导学生科学探究,从而达到教学目的。本文通过《探究单摆的周期公式》这一案例,探讨了探究式实验教学过程中的问题设计方法,并总结了探究式实验教学问题设计的经验。     

湖北省初中生物教育的现状与对策研究

评价初中生物教育的主要内容是：师资条件、实验条件、开课学时、实验教学、教学环节及课外活动。调查结果显示：部分乡镇初中不按规定开设生物教育课，基本不做生物实验，无专职合格生物教师。扭转目前状况的主要对策是更新教育观念，加强规范管理，贯彻素质教育精神；重视生物教育的基础地位，重组教师队伍，改善办学条件；改善教学方法；改革中考制度。     

建筑材料参与型演示实验网络教学课件的开发

开发网络实验教学资源对于现代远程高等教育开展实验教学起着巨大的作用。文章分析了网络实验教学资源的主要形式及特点,针对演示实验教学课件学生参与较少、虚拟实验教学系统与远程控制实验教学系统开发费用较高且开发周期较长的问题,提出了参与型演示实验的形式,着重介绍了大连理工大学现代远程高等教育对建筑材料参与型演示实验网络教学课件的开发情况,总结了完成情况以及存在的问题,旨在为现代远程高等教育网络实验教学资源建设提供参考。     

物理实验在高职教学中的重要作用

高职实验在高等教育中是一门重要课程,起着承上启下的作用.通过实验学生们可以加深对所学专业课的理解,巩固专业知识,提高操作实验动手能力,高职实验已经成为高职教育学习阶段中不可缺少的一个环节,但是本人在操作中发现,很多学生还不能适应高职实验的教学特点,实验课上的表现问题多多,不能满足高职实验的基本要求,因此,有必要围绕如何完成高职实验任务的问题,给学生们一个合理化的建议和指导.     

普通高师院校体育专业实验课程内容体系改革

依据教育部高校体育教育专业课程方案培养的要求,在分析体育实验课程存在的问题基础上,构建体育专业实验课程内容体系改革的方案.课程改革内容体系包括：提供体育科学理论课程群基本体育实验技能培养的知识体系、创新能力培养与综合运用相关实验能力的知识体系和拓宽专业面的交叉学科实验能力培养的知识体系,并提出了实施建议.     

化学实验中的环境教育

将环境教育纳入化学实验中,是化学实验绿色化研究的重要内容．就化学实验中的污染问题、树立绿色化学思想、改革实验方案、规范实验操作、开展微型实验、充分运用多媒体实验教学、引导学生积极参与环境教育实践等方面对环境教育纳入化学实验、开展化学实验绿色化研究进行了论述．     

高职化学实验教学中的素质教育与创新教育

指出了目前高职的化学实验教学中存在忽视心理素质、轻视养成良好实验习惯的问题。论述了“反常”实验现象培养学生创造性思维的作用,探讨了高职化学实验教学中创新教育的有效途径,并提出了一些建议。     

远程开放教育模式下理工科课程实验教学的实施

本文从介绍现代远程开放教育的发展前景入手，分析了现代远程教育模式下理工科课程实验教学的现状，提出了现代远程开放教育模式下理工科课程实验教学的实施办法，并对创新课程实验教材、培训实验教师、开展实验教学评估等问题进行了探讨。     

陶行知教育的试验与创新思想初探

伟大的人民教育家陶行知先生认为,试验是教育创新的必由之路。本文对陶行知先生关于教育的实验研究思想、理论与方法及其教育创新理论进行初步探讨,对当今中国教育存在的问题进行了反思,最后探讨了解决中国教育的思路与方法。     

如何在机械实验教学中充分发挥现代教育技术的作用

充分发挥现代教育技术在机械实验教学中的作用,是实现机械实验教学目标的有效途径。针对传统机械实验教学中存在的问题,从其进程出发,就如何将现代教育技术应用于机械实验教学的每个环节进行了探讨,同时也提出了需注意的问题。通过两者的有效结合,优化机械实验教学,并最终实现机械实验教学的目标。     

生本教育改革实验的行动研究

为使澳门的教育改革能适应21世纪的教育发展,教育必须改革,探索适合于本校教育教学发展之路。生本教育为我们开启了一扇改革之门。本文旨在阐述我校实施生本教育的情况,分析生本教育实验取得初步成效的原因,探讨实施过程中所遇到的困难和问题,并提出建议、今后努力之方向。