基于负激励机制的现代企业管理

正激励和负激励是现代企业管理中两种相辅相成的激励类型。负激励机制是正激励机制的有效补充,也是现代企业管理中的一种重要手段。通过阐述负激励的含义及其理论基础,分析负激励在企业管理中所起的作用及其在企业管理中的应用策略,以期为企业管理者应用负激励进行企业管理有所裨益。     

试述管理激励理论及其发展阶段

管理激励理论以企业激励问题为导向,以人的需要为基点,在经验总结和科学归纳的基础上建立起来.管理激励理论可以被概括为内容型、过程型、行为改造型和综合型四大理论类型,这四大理论类型分别强调了激励的不同方面.管理激励理论这些类型也经历了三个变化阶段,目前仍处在发展整合阶段.本文从管理激励理论的内容着手,通过总结以往的管理激励理论相关研究,归纳了管理激励理论的几种类型,及其发展阶段.     

激励教学法在高校田径课程中的应用分析

随着人们对学校体育的日益重视,体育教学方式得到不断更新和发展。为了提高学生的综合素质,广大体育教师都会尝试新的教学方法和手段。在高校体育教学中,激励教学法逐渐被师生接收和认可。本文通过文献资料法,对激励教学法的概念和理论基础进行总结,着重分析激励教学法在高校田径课中的应用。     

试析激励理论在高校学生管理中的运用

将管理学中的激励理论应用到高校学生管理过程中,学生的自主性就会被外界推动,学校和学生在这个过程中都可以得到发展。这篇文章分析高校学生管理中运用激励理论的作用,并给出了一些合适且效果突出的激励方式。激励机制的应用,学生的积极性充分被调动,学生的潜能被激发,学生的综合素质就得到了提高。     

浅谈激励在人力资源管理中的应用

人力资源管理是获取市场竞争力的核心要素,激励是企业管理的重要内容,也是人力资源管理的关键因素。而当前在实际操作中,我国的大多数企业的人力资源管理工作存在着这样或那样的问题,激励管理工作就不能被更多企业很好地认知和运用。本文分析了激励在人力资源管理工作的作用和重要性,介绍了代表性的激励理论,以及如何健全的激励机制,剖析了现代企业人力资源管理中面临的代表性问题及如何运用激励解决问题。     

艺术类学生大学英语教学中激励理论的应用探究

本文对艺术类大学生英语教学基本情况进行简单阐述,说明激励理论应用的必要性。并从英语教学实际入手,说明激励理论应用的基本方法,总结激励理论应用中需要注意的问题。希望本文能够对艺术类大学生英语教学的发展起到帮助。     

试谈激励在教师管理中的运用

自20世纪30年代行为管理科学问世后,人们越来越关注人的因素对组织效率的影响。专门研究如何激发组织中人的工作积极性的理论——激励理论,也逐渐发展起来,并在管理实践中得到广泛应用。学校同样需要运用激励手段提高管理效果。 一、激励理论的核心及激励的必要性 1.激励理论的核心 激励理论的核心,就是组织的管理者通过采取一系列措施,激发组织中个人的劳动积极性,使个体的努力与组织目标的要求相一致,从而实现组织利益的最大化。     

激励法在小学体育教学中的应用

随着小学教育的发展,小学体育教育逐渐地被重视起来,体育为学生学习打下了基础。在小学体育教育中激励法已经被广泛地运用,激励法可以激起学生的积极性,让学生积极面对学习,逐渐培养自信心。本文对小学体育现状进行分析,探讨激励法在小学体育教育中如何应用与发展。     

教育激励理论在初中班级管理中的意义及应用策略

随着教改的进行,各种新型的教育方法也在不断的实践和应用当中被发掘出来。激励教育经过理论研究和教学实践之后,被证明能够对班级管理起到积极有效的作用。目前,激励教育已经得到了认可,并得到了广泛的推广。激励教育在初中班级管理当中的应用能够有效地改善师生关系,促进学生身心健康发展。为此,教师应该积极学习并正确运用激励教育理论,优化班级管理。     

西方激励理论的演变及其启示

西方激励理论经过漫长的发展历史,在不断的探索过程中得以完善。西方激励理论在企业管理中得到广泛应用,使劳资关系得到不断的调适,使员工的各种要求得到了不同程度的满足,从而调动了员工的积极性,极大地推动了资本主义生产的向前发展。研究西方激励理论,我们可以从中得到多方面的启示。     

高校英语教学中激励教育的应用研究

现阶段,我国的英语教学没有取得特别好的效果,而激励教育融合了心理学,具有包容性和理解性,在高校英语教学中运用激励教育可以起到激发学生兴趣;提升学生主动参与的作用,可以促进英语教学的良好发展。本文从学生、教师等方面总结分析了高校英语教育中存在的问题,并阐述了激励教育在英语教育中的意义,探讨了将激励教育顺利应用到高校教学中的方法。     

组织行为学在企业人力资源管理中的运用

组织行为学作为一门管理学科在经济建设各领域的重要作用逐渐凸显.本文以从企业人力资源管理现状入手,分析了组织行为学中的激励理论在企业人力资源管理中的应用,探讨了组织行为学在企业人力资源配置中的作用,指出企业管理者还应综合运用组织行为学的理论知识,使企业在激烈的市场竞争中立于不败之地.     

激励理论在大学英语教学中的应用

学习者能否成功地学好外语主要取决于学习者本人.把激励理论应用于英语教学中,可以激发学生的在英语学习中的主体意识,提高学生的英语自主学习能力.本文探讨了目标激励、自信激励、评价激励和人文激励及实施这些激励措施应该遵循的原则,旨在探求在实际教学中如何引导和激发学生的学习热情.     

试谈激励理论在班级管理中的应用

激励是管理学上异常重要的一个概念,其基本含义是激发人的动机,使其具有一股内在的动力,并朝着所期望的目标前进的心理活动过程。本世纪20年代以来,许多管理学家、心理学家和社会学家对这个问题都进行了大量的研究,得出了若干有益的结论,这些结论人们常称之为激励理论。激励理论虽然最初是就企业管理提出的,但长期以来,笔者一直尝试着将其用于班级管理,并取得了明显的效果。1　激励在班级管理中的作用激励理论认为,激励对于调动人们潜在的积极性,出色地实现组织目标,不断提高工作效率,具有十分重要作用。在班级管理中运用激励理论同样能达到…     

谈教育激励理论在初中班级管理中的应用

班级管理是教师工作的重点,有效的班级管理可以提高学生的学习成绩,还可以让学生养成良好的学习与行为习惯,在新课改的背景下,对班主任提出了更高的要求,主张班主任在班级管理工作中积极落实教育激励理论,推动学生的身心健康成长。基于此,本文阐述了教育激励理论的内涵和应用价值,从不同的方面分析了教育激励理论在初中班级管理中的应用策略。     

股票期权:一种全新的工薪激励机制

通过建立有效的分配制度对我国股份制公司经理人员进行长期激励和约束,一直是我国现代企业理论所关注的核心问题。股票期权制度作为一种工薪激励方式,逐渐被人们所认同。本文着重对股票期权制度的内在机制、作用及实用性进行分析。     

目标设置理论在大学英语教学中的应用和探索

基于组织行为学的相关研究,激励大致归纳为内容型激励理论、过程型激励理论、调整型激励理论。文章结合过程激励方法中的目标设置激励法在大学英语教学中的实践,分析大学英语教学中运用激励教学法存在的问题,提出使用目标激励理论指导英语教学实践的具体方法和建议,以期为高校教师在大学英语的教学中提供帮助。     

激励理论在高校德育中的作用与应用

激励不仅仅是一种调动人的积极性的方法,它也是一个组织有无活力的一种机制,是管理或教育过程中的—种原则。西方的管理学家为了追求最大的经济效益,从本世纪二、三十年代开始。从不同的角度研究了应怎样激励人的问题,提出了许多激励理论。激励理论紧密联系资本主义企业管理的实践,注重定量的科学实验。已经历了七、八十年的历程,在推动资本主义经济发展过程中具有相当程度的科学性。可以拿来为我们的经济建设服务。问题的关键是。在我们的管理或教育中借鉴这些理论要根据我们的国情和需要创造性地加以应用和发展,使之变成我们自己的激励理论。     

激励原理在儿童英语教学中的应用

儿童时期是语言学习的一个关键时期,在英语教学过程中要了解儿童的心理特点。本文从如何把激励原理应用到教学实践的角度,阐述了激励理论和原理在具体教学中的应用。     

企业中层管理者内部激励问题探析

中层管理人员是企业的中坚和脊梁,对中层管理人员的内部激励和自我激励逐渐成为企业管理的关键问题。但现行企业在内部激励和调动员工自我激励方面仍然存在许多缺陷。结合相关激励理论,提出事业激励、目标激励、文化激励等建设性举措,完善企业中层管理者内部激励机制的建设。