基于竞争情报的高校战略管理研究

高校战略管理是一个面向未来的、前瞻性的、全局性的管理过程,竞争情报理论的引入对于如何制定更加科学可靠的高校发展规划有着重要的理论意义和实践意义。鉴于竞争情报在组织管理中的重要性,通过分析竞争情报在高校战略管理中的研究现状,初步探索竞争情报与高校战略管理过程的融合模式。将竞争情报工作的理念和方式融入战略分析、战略制定、战略实施、战略评估等四个阶段,并提出了有效贯彻竞争情报在高校战略管理中的观念系统、技术系统、组织系统、人才系统等保障系统,从而提升高校核心竞争力。     

高校合并过程中的战略管理

本首先分析明确了铸造核心竞争力是合并高等学校的战略管理的核心工作,接着又论证了进行输准的市场定位是合并高校战略管理工作的基础和前提,最后对合并高校的几个主要职能工作作了重点探讨,提出了自己的创新见新。     

地方高校核心竞争力建构的SWOT分析

核心竞争力研究已经成为高校战略管理研究的一种新视野并受到普遍重视,SWOT分析对地方高校核心竞争力进行研究有一定科学和现实意义。本文分析了地方高校在现有发展环境下的优势、劣势,以及发展的机会和威胁,并在此基础上提出了地方高校核心竞争力的几点构想。     

我国合并高校发展战略初探

界定了合并高校发展战略的内涵，概述了目前我国合并高校的主要发展态势，分析了发展过程中面临的主要矛盾，并在此基础上提出了合并高校的五种发展战略模式。     

试论中国高校的品牌战略

构建具有核心竞争力的高校品牌发展战略是我国高校发展的关键途径之一。本文从品牌教育和品牌战略出发 ,简要论述了高校品牌战略规划和品牌教育的必要性 ,提出了提升高校品牌教育须解决的定位问题 ,阐述了高校品牌教育核心竞争力的形成路径 ,并分析了高校品牌战略的表现形式。     

黑龙江省高校竞争现状分析及对策

高等教育的发展是关系到国计民生的重要问题，本文针对黑龙江省高校竞争现状展开分析，从黑龙江省高校软硬件两个方面来讨论高校竞争面临的问题，并运用市场竞争的理论，提出提升黑龙江省高校竞争力的对策。     

落实科学发展观构建高校核心竞争力

本文就科学发展观和高校核心竞争力的内涵、科学发展观是构建高校核心竞争力的最高指导原则;落实科学发展观，构建高校核心竞争力中应遵循的指导思想作了阐述，指出应从实施人才强校战略；实施差异化战略；实施制度创新，建立有利于构建高校核心竞争力的运行机制；加强学科建设，强化高校的核心竞争力的基础；实施品牌战略，提升高校对社会的影响力等方面构建高校的核心竞争力。     

高校知识管理目标探析

知识管理是知识经济时代一种全新的战略管理模式。高校知识管理就是通过对高校各种知识和知识活动的有效整合,强化知识的共享和创新,提升高校核心竞争力的一种管理活动．其目标是实现知识共享、推进知识创新、提升核心竞争力。     

合并高校校园文化重构探微

高校合并中存在三个重要环节 :高校合并的战略重构 ;合并的过程管理 ;合并后高校的文化重构。合并高校的文化重构最复杂 ,也经常为人们所忽视。校园文化是学校本质的外在表现 ,合并高校只有形成融合的校园文化 ,我们才能说实现了高校的实质性合并。为此 ,我们尝试对合并高校的文化重构进行探讨 ,以引起人们对合并高校文化重构的重视。一、高校合并与文化重构高校的合并调整是管理体制改革诸形式中难度最大、影响最深远、效果最明显的一种改革措施。建国以来 ,我国出现过两次规模较大的高校合并。第一次是院系调整 ,将同类专业合并建立专业学…     

用企业并购理论分析我国高校大合并

本文基于我国高校大合并背景,结合高校合并动因的一般性观点,着重从企业并购理论的角度对我国高校合并动因做出了经济学分析;同时从政府的战略层面、高校的中观层面和学生的微观层面对合并的绩效进行评价,并得出相应的结论和研究展望。     

合并高校成人教育的定位与选择

10多年来,我国高校成人教育在内外因素的挤压之下,可谓步履维艰、困难重重。高校合并、重组、升格为高校成人教育发展带来机遇,合并高校在扩大办学规模、提高办学层次、增强学校竞争力的同时,促进了成人教育资源的整合,为高校成人教育发展开辟了新的路径。因此,高校成人教育要充分利用并校后的资源优势和有利时机,抓住机遇、转变观念、调整思路、重新定位,采用多样化的办学形式,以适应经济社会发展的需要。     

我国高校发展的战略定位与战术选择

战略趋同所引发的盲目扩张、资源使用扭曲、过度竞争等问题目前在我国高校普遍存在。对此,本文从分析高校自身动因入手,认为主要的症结在于这些学校被"层级观念"式的战略思维所左右。针对这一问题,本文提出了基于"核心竞争力理念"的战略思维导向,并且认为我国高校应当采用差异化战略定位来提升自身的核心竞争力,同时介绍了三种能够实现差异化战略定位的较为通用的战术路径。     

基于波特竞争模型的地方高校核心竞争力研究

运用SWOT分析法对地方高校的内外部环境进行研究,借助迈克尔·波特的“五力模型”识别地方高校的竞争力,并且提出了地方高校核心竞争力培养的途径,努力形成地方高校独特的竞争优势,从而在激烈的竞争环境中求得更好的生存和发展。     

浅析后大学城时代的高校战略联盟

实施战略联盟策略,是后大学城时代发展的必然结果,是高校应对资源短缺、提高办学水平与效益、增强核心竞争力和可持续性发展的战略选择。本文分析了高校战略联盟的特征和比较优势,提出了运行和保障相互配合的机制构建模式,并对辽宁沈阳沈北大学城战略联盟建设提出建议与对策。     

高校战略管理能力研究

高校核·心竞争力是高校在特定时空与约束条件下,对埋嵌于高校知识生产、知识传播与知识服务职能活动中的知识、技能和能力进行战略管理与资源整合的动力系统,是支撑高校持续、优质、高效变革与创新的动态能力体系.战略管理能力,是高校核心竞争力培育的方向保障,为高校核心竞争力的识别、生成、拓展、提升与更新提供了能力支撑.     

我国高校发展的战略定位与战术选择

战略趋同所引发的盲目扩张、资源使用扭曲、过度竞争等问题目前在我国高校普遍存在.对此,本文从分析高校自身动因入手,认为主要的症结在于这些学校被"层级观念"式的战略思维所左右.针对这一问题,本文提出了基于"核心竞争力理念"的战略思维导向,并且认为我国高校应当采用差异化战略定位来提升自身的核心竞争力,同时介绍了三种能够实现差异化战略定位的较为通用的战术路径.     

竞争情报在高校战略管理中的应用

分析了竞争情报在高校战略管理中的应用现状及意义,将竞争情报理论和方法运用到高校战略管理中,明确高校在竞争中的地位、目标,提出了一个基于自身优势和发展目标的分析模型,最后分析了高校战略管理中的竞争情报研究方向。     

高校战略联盟研究

实施战略联盟策略,是高校应对资源短缺、提高办学水平与效益、增强核心竞争力和可持续发展的战略选择。我国高校战略联盟存在着资源整合与合作形式过于单一、联盟与合作开展不足等现状,转变观念,提高认识,开展高校校际间灵活多样的合作办学,不同类型高校实施不同的战略联盟策略,推进产学研战略联盟,发挥政府主管部门及社会中介组织作用等是我国高校战略联盟的发展策略。     

高校战略联盟伙伴选择指标体系的构建研究

高校战略联盟能克服高校自身资源缺乏的限制,消除能力不足的瓶颈,打造独有的核心竞争力。本文通过系统的理论研究,构建了高校战略联盟伙伴选择决策指标体系。     

高校竞争情报理论与运作研究

人才、资本、技术和竞争情报是关系高校生存和发展的四大决定因素。随着高等教育大众化的不断推进,很多高校将获取人才、资本、技术摆在了突出位置,加强高校竞争情报研究,有利于提高大学的核心竞争力。笔者在分析了高校竞争情报运作的内涵、特征和功能的基础上,揭示了高校竞争情报运作模式的三个关键点,即竞争威胁来自何处、新产品如何产生、竞争优势源于何处;构建了三种运作模式,即集中一分层模式、协调一激励模式、决策一反馈模式,提出需强化高校竞争情报运作的组织、技术、服务和方法系统。