爱是前提

<正>是她"咯咯"的笑声引起了我的注意。据我所知,对这个班的学生来说,学习句型可不那么有趣。这是5月初,我在洛杉矶中南部的一个贫民区教六年级。尽管我已经当了三年教师,但这个班学生的表现已经达到了我的忍耐极限,我已打算到了暑假就与他们说再见。     

爱是前提

<正>是她"咯咯"的笑声引起了我的注意。据我所知,对这个班的学生来说,学习句型可不那么有趣。这是5月初,我在洛杉矶中南部的一个贫民区教六年级。尽管我已经当了三年教师,但这个班学生的表现已经达到了我的忍耐极限,我已打算到了暑假就与他们说再见。     

爱是前提

<正>是她"咯咯"的笑声引起了我的注意。据我所知,对这个班的学生来说,学习句型可不那么有趣。这是5月初,我在洛杉矶中南部的一个贫民区教六年级。尽管我已经当了三年教师,但这个班学生的表现已经达到了我的忍耐极限,我已打算到了暑假就与他们说再见.     

爱是前提

<正>是她"咯咯"的笑声引起了我的注意。据我所知,对这个班的学生来说,学习句型可不那么有趣。这是5月初,我在洛杉矶中南部的一个贫民区教六年级。尽管我已经当了三年教师,但这个班学     

爱是前提

是她"咯咯"的笑声引起了我的注意。据我所知,句型图解可不那么有趣。这是五月初,我在洛杉矶中南部教一班16岁的贫民区学生。     

爱是前提

是她＂咯咯＂的笑声引起了我的注意,据我所知,对这个班的学生来说,学习句型可不那么有趣。     

爱，是教育的前提

20多年的教育工作，使我深切地体会到，爱是教育的基础和前提．是师生问最有力最自然的连接点，是使学生敞开心扉的金钥匙。只有尊重学生，理解学生，关爱学生，才能真正实现“皮格马利翁效应”。     

爱是班主任工作的前提

爱学生是班主任顺利开展班级工作,教育好每一名学生的重要前提。爱学生,既是教师职业道德的核心,也是对班主任的基本要求,更是推行素质教育必不可少的手段。爱学生愈深,教育学生的效果也就愈好。因此,班主任要从小学生的生理和心理发展的规律出发,用自己对学生真挚的、博大的爱,去培育学生健康成长。     

爱的前提是尊重

正中午的太阳暖暖地照着,操场上一片明亮。孩子坐在篮球架的底座上,托着下巴,呆呆地望着前方,仿佛陶醉在这灿烂阳光中,又仿佛是连阳光也不能打扰他的冥思。与同事一道经过他身边,我拍拍他的小脑袋,示意他别坐在那钢板上,容易受凉。他吃了一惊,恼怒地看了我一眼,站起身来一声不吭地走了。同事抱怨这样的孩子太没礼貌,老师这么关心他,他却一点都不领情。而我,却忽然意识到,我的鲁莽的提醒方式,打扰了他难得的清闲,也没能给他应有的尊重。于     

爱的前提是尊重

说起来,我当班主任的“工龄”并木长,但这段日子却让我收获颇多。一直以为,作为班主任要更多地教给孩子些什么,可回头来看,这几年实际上是我和孩子们共同成长的过程。在这过程当中,那些孩子们教会了我许多东西,其中有一样就是学会正确的关爱。     

教学哲学是教学思想的前提反思

教学哲学是教学思想的前提反思,对象是教学思想,方法是前提反思,任务是反思教学思想的前提,揭示教学活动的合理性。教学哲学就是通过对教学思想的前提反思,建构合理性教学思想和教学实践的学问。     

爱是一切教育的前提

从工作那天起,听得最多的话就是“教师是人类灵魂的工程师”.可能教师做不到像医生拯救病人的生命那样去真正的拯救人的灵魂,但是,能做到的就是要做一名关爱学生的老师,让爱的光芒洒向每一个孩子的心灵,让他们也能传递这种爱.     

教学民主：创新教育的前提

对于如何培养学生的创新能力，许多专家、学和教师已经或正在提出许多有益的见解。但我感到，创新能力的培养必须以民主的教育为前提和保证。我们不能设想，在一个充满思想专制的教育氛围中，会进发出创新的火花。多年的教育实践告诉我们：没有教师的民主，就没有学生的创新；离开了教学民主，     

教师自身素质是实施素质教育的前提和保证

教师是素质教育的主要实施者,因此教师自身素质是实现素质教育的前提和保证。教师要全面提高自身素质应做到:一、树立职业理想,努力规范职业道德;二、更新教育观念,坚持以学生发展为本;三、完善知识结构,拓宽文化视野;四、精心设计教学,提高教学能力,增强科研意识,勇于探索创新。     

父母的爱也是有前提的

别人家都是独生子女,只有我的家不一样。别人家纵使孩子与父母吵得天翻地覆,也都是彼此的唯一,但我不过是话少一点、长得不好看一点,就已经遭到了父母的集体嫌弃。有比较,就有差距。父母对子女的爱是无私的,这句话的前提是父母有且仅有一个孩子,否则,他们一定会偏爱更好看更聪明更嘴甜的那个,很不幸,我就是不被偏爱的那一个。"性格决定命运"这句话不够准确,准确地说还应该加上"长相"。哥哥皮肤白白的,眼睛大大的,睫毛长长的,是村里著名的小帅哥,嘴又甜,逢人便笑眯眯地打招呼,所以,他一直都是家里的小太阳;而我,又黑又干,就像是个猴子,能不和人说话尽量不和人说话,自然只能是他的卫星。每次哥哥写作业都喜欢把头垂得很低,和作业本隔得非常的近,妈妈就会很心疼地喊他别写了,宁可学习差都不能把眼睛给写坏了;只要我偷懒不写作业,妈妈必定会说我不好好学习今后没有出路。从我记事起,哥哥基本上就没有做过家务,而我则被当个小二使。有一次我俩一起看"七龙珠",正在孙悟空大战比克大魔王的关键时刻,妈妈因为烧汤需要小葱就叫我去地里拔几株,我口里虽然答应着但是屁股却     

尊重信任学生、研究学生是做好班主任工作的前提

建设一支素质高、有科学管理方法的班主任队伍,对人才培养有着重要意义。随着教育改革的不断深入,班主任工作显得越发重要。尊重信任学生、研究学生成长的诸多方法,是班主任工作的前提。     

爱是沟通的前提--谈教师沟通技能

教师是班级的领导者，对学生的身心发展有重要的影响作用。实际教学工作中，教师眼睛盯着学生，讲课对着学生，教鞭指的还是学生。此外，工作中也常会产生认知偏见。因此，教师与学生之间难免会产生这样那样的矛盾，从而造成一定的心理距离。教师良好的沟通技巧将有助于缩小双方的心理距离，而沟通技巧的缺乏将会导致师生心理距离的增大。因此，良好的沟通技巧也是教师的一项基本功。教师的沟通技巧主要有如下几个方面。     

有效的教学目标是教学成功的前提

教学目标是指教师预先确定的、在具体教学活动中学生所要达到的教学结果,它对教学活动起到定向、调控、测度等多项功能,它是教学活动的出发点和归宿。