中等职业教育发展中所遇到的问题及对策

中等职业教育是我国经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点,但在其发展过程中存在的一些现实问题,值得我们积极研究解决的办法和对策,以期中等职业教育事业的健康发展.     

浅谈中等职业学校教学改革

文章针对中等职业技术学校教学改革存在的问题，提出了中等职业技术学校教学改革的基本走向，即重构课程体系，适应社会需要；提高教师素养，增强教学效果；加强实践教学，提高职业能力；实施弹性学制，适应终身学习；加强创业教育，树立成功典型。     

中等职业教育发展若干问题的思考

一个时期以来,中等职业教育发展呈现下滑趋势.外部环境是影响其滑坡的原因之一,最为主要的原因是其内部要素与发展变化的社会不相适应.本文揭示了这一矛盾,并从四个方面进行思考.     

对太原市中等职业学校问题的分析

中等职业教育是新事物，但面临不少问题和困难，太原市等职业教育也是如此。     

浅谈中等职业教育发展中的几个问题

中等职业教育处于职业教育中的基础性地位,是职业教育体系中的重要组成部分,是培养现代社会所需的技术人才的重要基地。改革开放30年,我国职业教育快速发展,然而,其发展过程中仍存在一些问题,其表现在专业设置上与社会经济和科技发展对人才需求的吻合程度不高;教学体制一般采用的是固定学年制和班级授课制,缺乏足够的灵活性;“双师型”教师严重缺乏;中等职业教育招生困难等。要想解决上述问题,应从合理设置专业和课程;建立更加灵活的职业教育教学管理制度;加强“双师型”教师队伍建设等方面进行改革。     

中等职业学校教师发展问题探书

在中等职业教育快速发展的今天,教师发展的问题也在一定程度上制约了中等职业教育的发展。探索如何实现中职教师发展的问题,以人为本,从专业教师发展的实际需求出发,采取切实可行的措施和灵活多样的方法,通过创新机制和改进管理模式,促进专业教师的自主发展．可以说是中职教师专业成长的需求,也是职业教育发展的需求。     

西部地区中等职业学校办学存在的问题与对策

当前我国高等教育就业压力在逐年增大,同时,社会对中等职业技术人才的需求在增加,国家对职业教育的关注力度也随之增强,但随着职业教育的发展暴露出大量亟待解决的问题。本文就西部欠发达地区在发展职业教育的过程中,从招生、教育资源投入、教育管理到就业等诸方面出现的问题做了调查研究,并提出了相应对策,旨在为西部中等职业教育提供工作参考。     

试析我国中等职业教育发展存在的问题及其对策

在传统思想观念的影响下,中等职业教育仅仅是普通教育的补充,是次要教育。目前我国的中等职业教育的发展已无法适应社会发展的需求。面对经济、文化多元化发展的趋势,政府、学校、社会各界都积极探索,以解决中等职业教育发展中存在的问题,从而振兴职业教育,全面提高劳动者素质,促进我国经济社会的可持续发展。     

浅谈中等职业学校的实践教学

随着现代教育科学的不断发展，教育的内容和手段不断更新，实践教学越来越成为全面实施素质教育，培养学生实践技能、创新能力、科技素质的一个重要部分，是教学中一项不可缺少的环节，是任何教学手段都无法代替的。本文将针对中等职业学校的现状及我校开展实践教学的情况进行粗略的探讨，以期有所收益。     

浅谈中等职业学校实施创业教育

中等职业学校的培养目标是要让学生掌握一定的文化知识和技能,适应一定的职业。如何提高中职毕业生的就业率。本文从几个方面阐述了在中等职业学校实施创业教育的意义和方式。     

浅谈中等职业学校德育课教学改革

根据中职生的现状和传统德育教学模式的弊端,提出新的德育教学观,并从教学内容、教学模式及教学评价机制三方面介绍教学改革策略。     

试论加快中等职业学校自身发展的对策

职业教育迎来了有史以来的最好发展机遇。抓住机遇,加快发展,做大做强中等职业技术教育,既是社会经济发展的客观要求,也是学校自身改革发展的内在需要。本文从学校发展主客观因素及努力方向进行了分析论述。     

中等职业教育发展存在的问题探究

中等职业教育,在计划经济时代和高等教育一样都有辉煌的历史,但是随着市场经济的发展,中等职业教育的弊端也逐步暴露出来,面临着中等职业教育的新形势,中等职业教育工作者必须正确认识面临的现状和发展趋势,找准其发展的思路,把中等职业教育办好。     

浅谈中等职业教育的发展问题

中等职业教育面临着生源素质下降，毕业生就业困难等诸多问题。中等职业教育应进行合理的专业设置和课程设置，采用合理的教学模式，明确培养目标采取多种形式拓宽办学的渠道，努力建设一支高素质的教师队伍。     

中等职业教育的现状及其发展

中等职业教育在我国教育体系中居于重要的地位。近年来,受诸多因素的影响,我国的中等职业教育出现严重滑坡现象,培养的人才不能满足经济发展的需要,对中等职业教育的生存也造成威胁,必须对中等职业教育进行战略性思考,寻求发展对策。     

浙江省中等职业教育发展状况调查

本文着重对浙江省中等职业教育的师资队伍、专业发展、办学形式、学分制改革等影响职业教育发展的关键要素进行了调查分析,并对浙江省中等职业教育存在的现实及潜在问题进行了观察与思考.     

浅谈中等职业学校教育观念的创新

中等职业教育通过自身的调整和变化适应职业教育发展的要求，探索出一条适合未来形势要求的职业教育的发展之路已是迫在眉睫。本阐述了中等职业学校如何转变办学观念、调整认知、加强职业指导、实施素质教育，从而全面提高学生的职业素质和能力，为职业教育改革指出了新路。     

浅谈残疾人中等职业教育的现状与发展

残疾人中等职业教育经过多年的发展,取得了一定的成绩,具有了一定的数量和规模,形成了较为成熟的教育模式。但在新的历史形势下,出现了新的机遇与挑战。今后,政府主管部门要明确分工,整合资源,提高学校的办学能力;教育行政部门要统筹规划,完善职高、普高双轨制,做好与高等职业教育的衔接;学校要调整培养目标,创新教育模式,增强学生竞争力,多方努力,共同促进残疾人中等职业教育健康快速发展。     

教育券与中等职业教育发展

中等职业教育主要由公立学校承担,这造成了中等职业教育发展严重受到政府政策影响,本身适应能力变弱,教育水平低下.教育券将给职业教育注入一股活力.它能吸引更多民间资本进入职业教育领域,拓宽职业教育资金渠道,缓解资金不足问题.而且教育券使得学校竞相提高教育水平来获取资金,促进中等职业教育发展.