对山东省2007年高考中“基本能力”试题的思考

山东省2007年进行了首次新课程高考,实现了高考的平稳过度。首次全面自主命题并将"基本能力"测试列为高考科目,这是全省全面推进素质教育、推进基础教育课程改革的重要举措。"基本能力"测试命题应该说是一个"亮点",也是一个令人难以琢磨的难点。它是新课程改革实施以来的第一次,也是山东省全面实施自主命题的第一次,同时又是实施"3 X 1"新高考模式的第一次,开创了新课程改革、新的命题组织形式和新的高考模式     

对山东省2007年高考中“基本能力”试题的思考

山东省2007年进行了首次新课程高考,实现了高考的平稳过度。首次全面自主命题并将“基本能力”测试列为高考科目,这是全省全面推进素质教育、推进基础教育课程改革的重要举措。“基本能力”测试命题应该说是一个“亮点”,也是一个令人难以琢磨的难点。它是新课程改革实施以来的第一次,     

山东省高考音乐基本能力试题分析与思考

本文对五年来山东省高考音乐基本能力试题进行了分析和评价.     

2007年重庆高考物理“新情景”试题赏析

“新情景”试题以日常生活、生产或现代科技中某个事件、某个问题为情景提供信息，题中的问题与什么物理知识发生联系，应该采用什么物理规律，需要建立什么样的物理模型，不是一目了然，而是必须通过阅读、思考、分析从中筛选出相关信息，通过推理、联想、迁移、重组等，活化思维解决问题。     

新课程下高考命题改革的有益探索——关于山东省2007年高考设置“基本能力测试”的思考

自从山东省教育厅2005年初公布《山东省2007年度普通高校招生考试工作指导方案》以来，“基本能力测试”一直是教育界及社会上最为关注的热点问题之一。其原因人所共知，即“基本能力测试”是全国高考首次增设的科目，与其它科目不同，它不是国家课程方案与课程标准中明确规定的独立设置的学习领域或学科，而是从众多学习领域、学科与学生的学习生活及社会实践中抽象出来的一种综合性的运用所学知识解决实际问题的能力。由于这是一种全新的考试科目，尚没有成熟的命题经验和理想的样题，也缺少相应的研究队伍，对于2007年的高考来讲。     

2007年高考有机试题对学生能力考查评析

分析2007年高考全国各地化学试题不难发现,今年高考加大了对有机知识点的考查,但题目以中低档为主,以基础知识为载体,考查学生能力．现将2007年高考中有机考点分类总结如下．[第一段]     

“2007年高考模拟试题精选”征稿启事

应广大读者的要求,我刊计划于2007年第2-5期在“高考数学(物理)高分之路”栏目推出“2007年高考模拟试题精选”。现向广大教研人员及读者征集试题。     

黑龙江：首次“新课改”高考

黑龙江省招生考试委员会办公室表示,《2010年黑龙江省普通高等学校招生工作规定》日前出台。这是黑龙江省实施高中新课程改革后的首次高考,《规定》在招生工作的信息公开公示方面做出了详细规定。     

2007年高考概率“交汇性”试题赏析

在知识的交汇处设计试题是高考命题的指导思想之一.纵观2007年各地高考数学概率部分试题,在继承了前几年传统的基础上,重点突出了与其他知识的交汇与综合,虽然难度不是很大,但背景新颖、别致,充分体现了概率的工具性和交互性.     

2001年高考“文科综合能力测试”试题分析

一、试题主要特点。2001年高考“科综合”涉及历史学科试题的主要特点如下：1．要求考生用发展的观点和联系的观点分析问题和解决问题。     

2007年中、高考部分试题分析

2007年高考全国Ⅰ卷作文题解析之一【高考原题】阅读下面的图画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)(图略)要求选择一个角度构思作文,自主     

2007年高考排列与组合试题分析

前面几期已经分析了一部分2007年高考数学的考点,本期专门以专题的形式来对2007年高考中考查的另外一些主要的知识点进行分析.同学们可以通过对本专题的学习来了解高考数学命题的趋向,从而提高复习效率.     

解读“离子”指导教学——分析2007年高考中有关离子的试题

高考命题以稳定为主.近年来高考试卷中的化学部分在理综中的位置、题量、题型、分值都保持不变.有关"离子"的考点在试卷中占的     

1993年新高考语文试题分析

93年北京、湖北、贵州、湖南、云南、海南高考语文试题是带有导向性的。作者对这份试题的精到剖析,传递了十分重要的信息: ●试题难度低于全国统考题,这有利于减轻语文教师的心理压力,引导教师开展教学改革。●基础知识题覆盖面较宽,并且注意到语言文字与实用的关系,这是为了引导中学生认认真真学习语文基础知识,并要注意学用结合。●试题不从中学课本中选取材料,但又与课文联系密切,不脱离学生的实际水平,目的是为了考查考生掌握语文知识和能力的真实面貌,引导语文教学从真正培养学生的能力入手。●试卷中现代文阅读第一段材料,主要考查考生接受信息的能力,即对内容、文字的理解能力。试卷中简答题题量和分数比往年有明显增加,目的在于考查考生的分析和综合能力。现代文阅读第二段材料,主要考查考生的具体表达能力,即在不同的场合说不同的话,根据不同的目的作不同的说明。●作文题富有时代气息,切合考生的生活、思想实际。检验了考生的综合表达能力,提倡简朴的文风,对作文教学具有良好的导向。     

高考能力考查的新方向——作图

化学上有很多材料和事实可以通过图表信息呈现，在此背景下，作图类型的试题承载着新的能力考查任务，成为高考考查的一个新方向和趋势。现选取近几年高考试题，分类剖析如下：     

据2007年高考试题谈动词考查的新特点

与往年一样,动词的时态和语态仍是2007年高考英语试卷的必考内容之一。那么,与往年相比,今年动词的时态和语态的考查又呈现出什么样的新特点呢?下面将结合07年全国各地高考英语试题,将其归纳     

据2007年高考试题谈动词考查的新特点

与往年一样，动词的时态和语态仍是2007年高考英语试卷的必考内容之一。那么，与往年相比，今年动词的时态和语态的考查又呈现出什么样的新特点呢？下面将结合07年全国各地高考英语试题，将其归纳如下：     

2007年高考试题的特点分析及对备考的启示

备受关注的2007年高考结束了，综观2007年文综试卷，仍然保持着稳中有变的特色，在沿袭以往从文明史、社会热点等角度切入考查主干知识的同时，以下几个特点，为我们历史学科的备考提供了启示。[第一段]