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相似文献
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1.
朱荣华 《今日科苑》2009,(20):290-290
高等数学教学改革是职业教育改革中的一环,是社会发展的要求,是提升教学质量的途径。改革中存在一些误区需要及时纠正和改进。对此,文章提出几个问题和建议。  相似文献   

2.
高等数学教学方法与教学手段改革的探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
许玲 《科教文汇》2009,(28):91-91
高等数学在培养学生逻辑思维、分析问题和解决问题的能力等方面具有重要作用。文章从高等数学教学方法和教学手段的变革等方面进行了探讨,具有一定的教学指导意义。  相似文献   

3.
杨萍 《中国科技纵横》2011,(11):331-332
在科技进步和社会经济迅速发展的当今世界,资源的质量越来越受到政府和企业的重视。高等职业教育作为我国高等教育不可缺少的组成部分,担负着为国家培养输送生产、建设、管理、服务第一线高素质技术应用型人才的重任。与传统精英模式的高等教育不同,就业导向将成为高等职业教育改革和发展的主旋律。为使高等职业教育有效的服务社会,提高全民劳动者素质,就要正确认识与全面把握高等职业教育的教学特点,在现有高等职业院校基础上必须对高等职业教育的办学方式、教学内容和教学方法进行改革。  相似文献   

4.
培养高素质技能型人才是高等职业教育的培养目标,如何提高学生的动手能力,突出实验课教学的重要性,就要对原有课程教学内容和教学方法进行改革。本文主要探讨了实验课教学对于教师的要求,以及实验课程内容安排,如何组织教学等。  相似文献   

5.
数学是高职院校课程体系中的非常重要的基础课程之一,它可以为学生未来的发展打下良好的基础,本文试通过对笔者多年来在高职数学课程教学中的教学方法进行总结归纳,给出一些高职数学课程教学改革的思路。  相似文献   

6.
张晓莉 《科教文汇》2011,(9):169-169,177
本文分析了目前我国高职数学教学现状,并就高等数学教学中内容体系与学生能力的培养、教师能力提高与教学方法改革等方面,进行了初步探讨。  相似文献   

7.
随着制造业的不断发展,高技能型人才严重不足。大力发展职业教育是解决问题的关键。文章以优化高技能人才的培养为目的,探讨了中高职有机衔的途径——建立有效的中高职衔接的课程体系。  相似文献   

8.
宋英平 《科教文汇》2009,(13):107-107
随着科技的发展,数学和计算机技术的结合使得数学能够在许多方面直接为社会创造价值,数学的重要作用也越来越被人们所重视。鉴于高等数学的重要作用,如何提升高等数学的教学质量不仅仅成为了普通高等院校的研究重点和关注对象,也应当成为我们高职高等院校教学改革的出发点和切入点。本文分析了高等数学教学在高职院校存在的一些问题和原因,并提出了自己对于改进教学方法的几点建议。  相似文献   

9.
高等数学是培养学生逻辑思维和提高学生文化素养的、必不可少的重要基础学科之一。但由于高职院校高等数学教学存在课程设置、学生和教师三方面的难题,使得高等数学的教学工作面临巨大挑战。本文首先分析了目前高职院校高等数学教学中存在的一些问题,然后从学生因素、教材因素和教师因素等方面入手,提出了相应的改革措施。  相似文献   

10.
张晓燕 《科教文汇》2009,(14):128-128
课堂教学是提高教学质量的关键所在。对于高等数学而言,作为教学工作者在不断地总结教学经验,更新传统的教学观念,大胆地尝试新的教学模式的同时容易忽视数学思想方法的渗透。为此,本文基于高等数学的教学实践,就如何加强高等数学思想方法进行了深入的思考和探讨。  相似文献   

11.
曹珂 《科教文汇》2013,(10):160-161
本文针对当前高职高专院校以培养应用型人才为目的,在高等数学课的教学中存在内容陈旧和理论脱离实际的现实问题,强调将数学建模思想渗透到高等数学教学中是必要的,可提高学生的综合素质和应用数学知识和方法解决实际问题的能力,并且能提高学生的学习兴趣。  相似文献   

12.
杨绍华 《科教文汇》2014,(3):64-64,66
高等数学是培养学生逻辑思维和提高学生文化素养的、必不可少的重要基础学科之一。但由于高职院校高等数学教学存在课程设置、学生和教师三方面的难题.使得高等数学的教学工作面临巨大挑战。本文首先分析了目前高职院校高等数学教学中存在的一些问题,然后从学生因素、教材因素和教师因素等方面入手,提出了相应的改革措施。  相似文献   

13.
王健  张润玲 《科教文汇》2007,(8X):16-16
高等教育已由过去的精英教育阶段迅速跨入大众化教育阶段。在高等学校不断扩大规模、增加硬件投入的同时,高校的办学思想、办学理念也应日益更新。就高等师范院校来说,为适应不断变化的就业市场的需求,不断转变教育观念,不断改革课程设置,不断更新教学方法,不断改进教学评价方法,不断优化教育教学行为,不断创新教育教学评价体系,采取班级分步教学、建立教师超市及加强实践实训环节是极为重要的。  相似文献   

14.
本文针对当前高职高专院校以培养应用型人才为目的,在高等数学课的教学中存在内容陈旧和理论脱离实际的现实问题,强调将数学建模思想渗透到高等数学教学中是必要的,可提高学生的综合素质和应用数学知识和方法解决实际问题的能力,并且能提高学生的学习兴趣。  相似文献   

15.
本文从高职教育思想转变出发,提出了高职高等数学课程改革的基本思路,对教材内容改革提出了若干建议,并对改进教学方法和考核方式提出了具体建议.  相似文献   

16.
王联荣 《科教文汇》2009,(12):138-138
传统的数学教学体系与现代高等职业教育的要求有很大的差距,文中指出了教学中出现的主要矛盾,提出了如何提高数学教学效果的实施途径。  相似文献   

17.
黄开定 《内江科技》2013,(2):191+117
本文对高职院校"2+1"教学模式下的《高等数学》课程改革、教学改革从教学理念、教学内容、教学方法、教学手段和考试等方面进行了探索与思考。  相似文献   

18.
《今日科苑》2008,(10):277
我国高等职业院校正在蓬蓬兴起,高职高专教育成为社会关注的热点,数学课作为高职院校一门重要的不可缺少的文化基础课,也要适应高职教育的需求,按照突出应用性、实践性的原则重组课程结构,更新教学内容,改革教学方法,变换考试方式,以更好发挥其在高职人才培养中应有的作用。  相似文献   

19.
吕金辉  危子青 《科教文汇》2013,(36):42-42,46
近些年来应用型本科教育蓬勃发展,特别是以地方新建本科院校为代表的新型应用型本科院校在高等教育中起着越来越重要的作用。在发展的同时,也面临着一个重要问题就是课程建设问题。本文阐述了高等数学在新型应用型本科院校改革的必要性,同时也对改革途径做了几点思考。  相似文献   

20.
调动学生学习积极性,促进学生主动学习要做到以下几点:问题让学生提、疑难让学生解、方法让学生悟、思路让学生说、错误让学生析,学生在课堂上才会有主动权,才会有主动学习的动力。  相似文献   

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