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宋颖 《启蒙(3-7岁)》2002,(2)
家门口等着您的那双拖鞋给您带来了多少温馨的感觉。在孩子们眼里,拖鞋带来的不只是温馨,还有新奇,他们会把它想像成许多东西。现在,我们利用它来和孩子们玩一些简单的游戏,这些游戏会给您和您的孩子带来更多的决乐。 相似文献
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十九世纪初,在波兰一个偏僻的乡村。一天,小学教师外出了……哈哈,老师走了!!静一静,听我讲一个有关强盗的故事好吗?太好了!可你会讲吗?好吧,就让我用钢琴来给你们讲吧。少年吹灭了钢琴旁的蜡烛。美妙的旋律把孩子们带到了一个神奇的王国——声巨响,吓得强盗逃进了树林。一伙强盗想爬进一所房子。强盗们藏进了仙境一样的树林,一个个进入了梦乡……一曲终了,顽皮的学生也都……少年悄悄地爬出了教室。妈妈,姐姐,我用钢琴给调皮的学生……你别吹牛了!不信你们跟我到学校去看嘛!请看——简直不敢相信音乐竟有这么神奇的魅力。那少年又用激昂的… 相似文献
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阎耀明 《故事作文(高年级版)》2007,(1)
姥姥让金豆豆把菜园边的一堆土运走,填在菜园后草地上的坑里。金豆豆立刻喊来了虎子和小妞子,还有麦子帮忙。金豆豆说:“我们每人干几分种,这点活就干利索了。”可干了没一会儿,大家都觉得索然无味。虎子干脆跑到屋里找出纸和笔,画起画来。虎子煞〔shà〕有介事地支起画板:“我 相似文献
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曲静斯 《小雪花(小学生成长指南)》2004,(Z1)
小梦是一个爱穿牛仔裙和运动鞋的女孩。一天早上,她收到姑妈寄来的礼物,打开盒子一看,是一个大脑袋绿头发的家伙。小梦从小就爱生物,所以对这个长着“草地”头发的大脑袋照顾得很好。一天,小草中忽然长出一根绿枝,比别的小草都高出一截。过了两天,又长出了两颗小草莓,开始是绿色的,慢慢变成了红色。一天早上大脑袋说话了:“酸草莓,甜草莓,有魔力的怪草莓,吃下它你的愿望就会实现。”小梦想:“我什么都不缺,还是把这两颗怪草莓留下送给真正需要它们的人吧。”一天,小梦刚给大脑袋浇完水,听见有人敲门,开门一看是阿申。阿申是班里最爱讲故事的… 相似文献
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张宇 《东方少年(阳光阅读)》2005,(10)
自我在这个世界上降临,便与父亲的手结下了不解之缘。父亲的手中,有我儿时的欢乐,有我成长的足迹。儿时,我会在飘雪的冬天,握着父亲的手,去寻求一种最无私的温暖,这股暖流会从指间传到心中。父亲说,这是心有灵犀。儿时,我会在艳阳高照的初春,让父亲用他强有力的手将我高举过头顶,在翠绿的草坪中转圈,体验“飞翔”的感觉。在母亲担惊受怕的眼神中,留下我与父亲爽朗的欢笑。母亲说,这是情系父与女。但是,十年前一场可怕的疾病让父亲的手失去了“魔力”,父亲手上的肌肉渐渐萎缩了。那年我五岁,之后的日子里,父亲再也无力将我举过头顶,再也无力… 相似文献
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活动目的1 在观察、思考、动手操作中让学生了解盒子的“魔力” ,初步认识弹力。2 培养观察能力、思维能力、动手能力及团结合作精神。3 通过揭穿伪科学 ,激发学生爱科学、用科学、探究生活奥秘的兴趣。活动准备1 若干个圆盒子(盒盖、盒底中心处各打一个孔)、橡皮筋带、大头针、回形针、螺母、细线、剪刀。2 把学生分成若干个小组(4人/组) ,并选出组长。活动过程一、导入活动 ,激发兴趣师 :以前有一位大师 ,他说他有一种魔力 ,能让鸡蛋听他的话。不信 ,请你们看。播放录像 :魔术表演“变蛋”。[评 :利用电教手段 ,通过形象生动… 相似文献
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