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董莉 《试题与研究:高中理科综合》2021,(26)
随着互联网的兴起,特别是以微博、微信为代表的新媒体的迅猛发展,给报纸、广播、电视等传统媒体行业带来了前所未有的冲击。对于全媒体环境中的当代新闻写作课程急需新理念与新实践的教学改革与探索,而互动平台微博促使课堂教学资源多样化和便捷化。为此,我们需要探索出让新闻写作课堂微博教学更高效的、能促进学生个性化发展的教学新模式,以提高信息化教学水平。 相似文献
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在人类传播发展史上,出现了三种类型的传播媒体:一是以报纸、广播、电视等传播媒介为基础的传统媒体;二是以互联网、手机媒体等新兴媒介为主兼容多媒体发展技术的新媒体;三是以web2.0应用技术为基础的微博,我们称之为自媒体。文章着重辨析了以微博为代表的自媒体发展和定义,并将自媒体与传统媒体和新媒体进行比较,进而分析得出它的传播特点。 相似文献
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栗青 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2020,42(5):151-155
融媒体催生了广播、电视、报刊等传统媒体融合发展的新媒体形态,网络媒体、数字电视和移动通讯媒体等的应用与推广,促使传统媒体要在运营机制上实行深度创新和优化。本文探讨了融媒体环境下广播电视在技术变革、传播方式和传播内容等发展面临的困境以及创新方向,探讨了广播电视如何顺应融媒体环境构建新型发展路径,实现从传统媒体平台向新型全媒体平台进行转变。 相似文献
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侯瑞 《开封教育学院学报》2014,(9):294-296
随着信息技术的飞速发展,新媒体迅速崛起并在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。面对新媒体的冲击,传统媒体力图抓住机遇,不断创新,逆流而上。本文以"央视新闻"官方微博、微信为研究对象,从新媒体和媒介融合的概念出发,分析"央视新闻"官方微博、微信的发展状况,目前具有的优势与不足,阐述了不同媒介形态之间整合资源,继承和发扬自身优势的必要性,说明传统媒体与新媒体的融合是媒体发展的大势所趋。 相似文献
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新媒体在农业科普期刊中的应用分析 总被引:1,自引:0,他引:1
蔡端午 《黄冈师范学院学报》2015,(3)
依据农业科普期刊的定位和发展现状,以及新媒体出现对传统媒体的冲击,结合实例从网站、短信服务、微博平台、微信公众平台4个方面对新媒体在农业科普期刊中的应用进行了介绍和分析,指出新媒体在农业科普期刊中应用存在的问题,提出应将传统媒体与新媒体结合起来发展农业科普期刊,实现优势互补,并应重点发展微博平台和微信公众平台等用户量巨大的新媒体,还应加强编辑队伍的建设,培养合格的新媒体编辑。 相似文献
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信息技术革命带来人们生活方式和思维方式的变革,人类社会进入了微时代——微博、微信、微视等各种新媒体工具层出不穷。在教学中应不应该用微博、微信、微视等新媒体工具?如何应用这些新媒体工具以达到更好的教学效果?这是新时代背景下每个高校教育工作者要认真思考的新命题。本文的观点是:当代教育对象80后、90后乃至00后作为中国新兴力量享受着新媒体工具带来的便捷性,新媒体工具虽然有"双刃剑"影响,但教师们应该以开放的心态积极拥抱新时代的变革,要尝试着探索如何整合这些新媒体工具达到更佳的学习效果。 相似文献
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新媒体的快速发展与积极利用,不仅为中国当代佛教文化发展提供了崭新的传播方式和弘法途径,有利于社会的和谐和国家传统文化的提升与弘扬,同时也为新闻传播学界更全面地认知新媒体提供了新的研究领域和研究视角:不同的传播者与传播内容,运用同样的传播媒介,是否会出现相同的传播特点和传播效果?对于新媒体不同功能的发挥是否有影响?以学诚法师微博为例,通过对351条微博的内容分析,在总结其传播特点和效果的同时也发现,佛教微博传播相比一般信息微博传播少喧哗、多理性,少新闻性、多知识性;相比新闻传播领域微博所发挥的多是社会公众对于突发事件迅速传播与舆论影响的功能,佛教微博重在与个体的互动与交流,提高并强化了新媒体的教育功能。 相似文献
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试论信息化环境下的教育传播 总被引:2,自引:0,他引:2
信息化环境下的传播严重依赖网络,以互联网为代表的新媒体的发展,冲击着传统媒体。新媒体和传统媒体竞争融合,交织形成前所未有的复杂的信息传播环境,大众传播发生颠覆性的变革。本文引入计算机说服理论和无尺度空间研究视角,分析信息化环境下教育传播研究,以提供传播研究的新思路。 相似文献
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新媒体呈现出某种"反作用力",不断摆脱对传统媒体的依附,有了自己的"地盘"。普罗大众以往必须依赖传统媒体发声,但是,无论是博客、播客,还是论坛、微博等社交媒体,都为大众提供了一个新的发声渠道和专属平台。同时,互联网、手机等个性化媒体的 相似文献
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从传统媒体的现状、面临新媒体的挑战和未来发展之路三个方面分析,认为以报纸、广播、电视为代表的传统媒体正面临着新媒体的挑战与竞争。新媒体的出现不仅在市场占有率上给传统媒体带来挑战,更在传播内容和形式上带来冲击。传统媒体正面临着前所未有的挑战。但挑战即机遇,最终传统媒体会为自身发展另辟道路。 相似文献
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戴克胜 《淮南职业技术学院学报》2010,10(3):118-120
新媒体的产生,以其传播迅速并具有互动性等特点,得到广大受众的追捧,电视传统媒体为提高收视率进行的变革,使电视等传统媒体生态发生了变化,针对新媒体的冲击,在新媒体生态下,传统媒体必须创新节目形式和内容,媒体从业人员必须提高基本素质,正确的价值判断,新闻的采访、写作、编辑等应把握方法。 相似文献
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《蒙自师范高等专科学校学报》2018,(2):30-33
彝族是我国第六大少数民族,拥有历史悠久,文化灿烂。但随着经济及媒体技术的快速发展,一方面彝族文化的传统传播方式受到冲击和挑战,另一方面在新媒体的运用还未及时跟上,尤其在以微博客户端为代表的手机新媒体上的运用更显薄弱。微博客户端具有明显区别于传统媒体的新特征,无论在内容还是形式上都能对彝族文化传播与发展产生着巨大的能动作用,并为其带来新的生机。文章基于微博客户端传播特性入手,探讨其对彝族文化传播的影响,并针对微博的热门新功能总结出适合其创新传播的具体策略,希望能为我国优秀少数民族文化的传承和发展带来一些启示。 相似文献
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网络新媒体已经充分融入大学生学习、工作、生活的方方面面。创设网络新媒体平台,是适应大学英语教学发展趋势和当代大学生身心特点的必然要求。大学英语微博教学运用经历了自发交流、信息发布、互动教学、网络社区等四种模式。推进大学英语微博创新平台建设,要重视新媒体手段在大学英语教学中的运用,加强微博大学英语教学的顶层设计、骨干团队建设以及与社会英语微博账号的合作。 相似文献
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作为诗歌传播新媒体的网络诗歌与手机短信诗歌的出现,是诗歌传播史上的一次深刻的变革,它在改变了诗歌传播方式的同时,也在改变着诗人书写与思维的方式,并直接与间接地改变着当代诗歌的形态.新媒体诗歌与传统媒体诗歌在传承链条上并未断裂,无论是在纸质文本上,还是在网络、手机上,诗歌的内在本质并没有改变.多媒体、超级链接、手机屏幕,只为诗人提供了现代化的技术服务,新媒体诗歌不可或缺的是诗的灵魂. 相似文献
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作为一种新兴的媒体传播方式,微博逐渐成为当代高校大学生获取信息、进行交流的重要工具。对此。高校理应直面新媒体时代的要求,构建适应微媒体发展需要的、立体化的大学生思想政治教育新局面,积极利用好微博媒体,更好地贯彻马克思主义和社会主义的主流高校意识形态。同时,以微博新媒体为出发点,积极探求各种新型媒体在高校思想政治教育中应用的可能性,努力发挥各种新媒体的积极功效,增强高校思想政治教育的实际效果。 相似文献
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曲艺 《山东教育学院学报》2006,21(4):88-89,93
以网络为代表的新媒体的发展给传统媒体特别是报纸带来了巨大的生存压力,但是网络媒体本身的局限也给报纸的新闻运作提供了足够的生存与发展空间。同时,新媒体与传统媒体的整合,给报纸新闻的拓展带来了更多的机遇。 相似文献