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素质教育的三个基本点河南省教科所段继扬素质教育，是使全体学生主动获得全面发展的教育，也是针对我国目前存在的应试教育现状所提出的一种教改方向。它有三个基本点。实现由应试教育向素质教育转轨，最重要的就是要抓好这三个基本点的落实。基本点之一：面向全体学生素... 相似文献
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朱振夏 《语数外学习(高中版)》2013,(6):132
课堂教学是实施素质教育的主阵地,认真上好课是落实素质教育的关键。下面,笔者就语文教学谈谈在课堂教学中如何落实素质教育。在语文课堂教学中实施素质教育,教师是关键,教材是媒介,教法是核心,活动是手段,具体地说,应该树立一个思想,坚持两个原则,做到三个结合。 相似文献
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宁晓喜 《武汉职业技术学院学报》2002,1(3):16-19
本文从高等职业院校实施素质教育的基本要求出发，对高等职业教育的教学质量保证进行了初步探索。作者认为，抓好教学计划制订、教学环节落实、教学过程督导是保证高等职业院校教学质量的三个基本要素。 相似文献
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课堂是进行素质教育的主阵地，提高课堂教学效益是提高素质教育的关键。笔者根据近几年的教学实践，总结出提高课堂教学的“一个抓好，三个加强”，颇有实效。[第一段] 相似文献
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职业学校实施素质教育是为市场经济培养应用型人才的重要途径。要落实好素质教育，须抓好课堂教学和社会实习两个环节，做到与学生灾际相结合，与教师为人师表相结合。 相似文献
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抓好课堂素质教育，向45分钟要质量的工作思路是正确的，抓好课堂教学是实施素质教育的先决条件，这既符合教育改革和发展的需要，同时也符合素质教育与课堂教学的辩证关系。一、狠抓教师素质的提高，为课堂素质教育的顺利实施提供基本保证教育界的一位名人曾经指出：素质教育呼唤高素质的教师，而高素质的教师需要培养和锻炼。笔者认为，教师要提高自身的素质，必先达到“五落实、四具备”的要求。五落实就是，每学年读一本素质教育的专著要落实；写一万字的学习笔记要落实；主持一次有关素质教育的教研活动要落实；写一本素质教育型的课堂… 相似文献
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实施素质教育是教育现代化进程中的必然选择，是教育领域的一场深刻变革。在基础教育中实施素质教育，必须围绕“面向全体、全面发展。主动发展”这三个“要义”，认认真真。扎扎实实地抓好课程体系的完善、教学过程的优化、建立素质教育的运行机制这三方面的工作。一、完善课程体系，这是区域性推进素质教育的核心环节。实施素质教育首先要把国家规定的所有课程开齐开足开好，并逐步建立和完善活动类课程，保证学生的全面发展和个性发展。要把素质教育落实到课堂教学之中，就要解决好两个基本问题：一个是教什么、学什么的问题，一个是怎么… 相似文献
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曾小斌 《中学生数理化(高中版)》2011,(7):87-87
在全面抓素质教育却还需通过高考来选拔人才的今天,如何抓好素质教育而又能提高学生的应试能力成了我们教师教学所必须解决的首要问题．要解决这一问题,我认为应重在抓好三个方面：课前准备、课堂效率和课后落实． 相似文献
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从考试制度入手促进素质教育的落实李情豪如何抓好义务教育阶段的素质教育，真正实现“应试教育”向素质教育的转轨，笔者认为，改革义务教育阶段的考试制度是促进素质教育落实的重要手段。一、考试与素质教育的关系考试是教学领域里的一种客观存在，对于学生身心发展状况... 相似文献
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狄宪忠 《中国基础教育研究》2007,3(7):33-33
后勤工作是学校工作的有机组成部分。在实施素质教育、落实常规管理、加强学校规范化建设、确保正常的教育教学秩序、培养“四有”新人诸方面起着保障作用。那么如何做好后勤工作昵？我们在实践中体会到：“必须突出一个中心，做好两个服务，强化三项建设，抓好四个环节”。 相似文献
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抓好新课程改革，全面推行素质教育已是近几年中小学的主旋律，而完成好这项工作的关键是抓好教师队伍建设。 相似文献
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黄兆龙 《山西教育(综合版)》1997,(10)
目标实施是落实素质教育的关键——三论中小学素质教育目标管理黄兆龙目标实施就是中小学素质教育目标管理的执行阶段——组织学校管理者和教职员工进行素质教育及管理的工作质量与产品质量创造的阶段。或者说，中小学素质教育目标一经确定和展开，学校从上到下、方方面面... 相似文献
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掌握三种技能是强化职校学生技能技巧训练质量的前提;抓好三个环节是强化职校学生技能技巧训练质量的关键;落实四大举措是强化职校学生技能技巧训练质量的保障. 相似文献
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当前高校工作应突出抓好以下三点：一是认真落实江总书记关于“三个代表”的重要思想；二是树立以德育为核心的素质教育观念；三是建立一支高素质的教师队伍。 相似文献
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杨光 《思想理论教育(上半月综合版)》2000,(7):51-52
在深化教育改革,全面推进素质教育的今天,抓好学校德育是放在每个校长面前的一个重大问题。经过学习和一段时间的实践,我体会到抓好学校德育的关键是在深思德育在素质教育中的核心地位,同时在整个过程中抓好五个环节。 相似文献
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赵慧珠 《中学历史教学参考》1996,(12)
历史活动课中如何落实素质教育⊙赵慧珠历史活动课中如何落实素质教育？我以为要注意三个方面的内容，一、目标设计应贯彻三项原则；二、活动课内容中要抓住三个方面；三、活动课的课型形式要强调三个字。一、目标设计应贯彻的三项原则在历史活动课中落实素质教育，它的目... 相似文献
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同志们: 这次全省职业教育工作会议是继全省经济工作会议以后,省政府今年初召开的又一次非常重要的工作会议。现在,我们省发展职业教育的目标任务、指导思想、大政方针都已经十分明确,现在关键是落实。抓落实,重点是要抓好思想落实、工作落实、领导落实这三个环节。 相似文献
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目前,江苏省正在实施素质教育333工程,突出“三育”（德育、体育、美育）,抓好“三会”（会学习、会劳动、会创造）,落实“三定”（落实课堂计划的规定、学生在校时间和作业的规定、考试评价的规定）．这些具体要求是我们实施素质教育的目标．在推进素质教育的过程中, 相似文献
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