中国西部共享全球教育资源

"我们曾对60个国家6万贫困人民进行过调查……无论在哪个国家,无论处境如何,他们说的都是同样的话:我们需要教育;我们需要安全保障.我们不要慈善施舍;我们要的是机会."这是世界银行行长沃尔芬森在5月份闭幕的世界扶贫大会上讲话时提到的.     

《论语》中的教育思想

新一轮教育改革以培养学生核心素养为中心。无论教育如何变革,孔子的教育思想、教学态度和教学方法都应是教育工作者遵从和传承的。我们应将孔子的教育思想、态度和方法合理运用于现代教育,有力推进学生终身发展。本文从师德、育人角度,阐述了孔子及其思想对我们教育工作的启示。     

爱，是教育的核心

从教二十余年,我体会到,在教育中爱比什么都重要．它是教育的核心。无论我们有多么广博的知识,无论我们研究了多少种教学方法、教学模式,也无论我们口才多么好、多么善于表达,如果失去了“爱”这个核心,我们的付出就无所依附,难有回报。     

更新教育交往模式 构建新型师生关系

二十一世纪的教育是人的教育，应以全面发展人的潜能，提高人的素质为本。全面推进素质教育，是当前我国教育改革的中心任务，关系到每一个孩子的健康成长，关系着创造性人才的培养，关系着我国的发展和未来。师生关系是教育过程中的核心问题，落实素质教育的关键是构建良好的师生关系。“无论我们关于教育过程的观念是什么，我们都必须把师生之间的交往视为这一过程的关键因素。人们经常谈到教育改革，无论其观点如何激进，其目的都是试图改善师生交往的环境。”     

道德教育是学校德育的根本

在中国内地的德育理论和实践中一直存在着一个重要和敏感问题,那就是德育概念的外延如何界定。一些人采用广义的德育概念,认为德育包括思想教育、政治教育、法制教育和道德教育等等,而另一些人采用狭义的德育概念,认为德育只能是道德教育。其中一个不能否定的命题是：无论我们如何定义德育,道德教育都是学校德育甚至是全部教育的根本。但是,长期以来我们一直忽视这一根本的取向。其结果是：在理论上产生了许多误区,     

笔酣墨浓润桃李,持之以恒写春秋——连云港市赣榆县小学书法教育综述

正教育不是一蹴而就的,它需要的是和风细雨、润物无声,它需要的是锲而不舍的坚持。我县小学书法教育的缘起,最早可以追溯到20世纪90年代初。二十多年来,无论风云如何变幻,无论课改如何发展,赣榆教育人一直满怀浓浓的翰墨情怀,孜孜不倦地挖掘墨韵文化的内涵,坚守文化育人、环境育人、艺术育人、写字     

如何培养孩子的抗逆力

无论生活还是学习,每个孩子都会遇到各种各样的挫折。家庭环境、家长教育方式以及孩子性格的差异,都影响着孩子面对挫折时的态度和处理应对的方式。如何让孩子正确对待挫折？如何提升孩子的抗逆力？本期,我们走进浙江省杭州市天长小学,听听家长们是如何处理这些问题的吧。     

考试，别让“有效”偏离了航向

无论教育教学如何改革,“有效的教学”始终是我们教师永恒的追求。“朴素的课堂有效的教学”,作为一种理念,更是一种价值追求、一种教学实践模式。有效的教学是每一位教师的自觉追求。     

提高课堂效率先要弄清两个问题

课堂教学是个常说常新的话题。无论教育如何发展,课堂教学永远是教育的主阵地。但如何有效提高课堂教学的效率,尽可能地使我们的教育手段向教育目标无限靠拢,不同的时期不同的人有不同的着眼点和着力处。有人强调课程．所谓“有什么样的课程设置就有什么样的课堂”：有人关注教师的专业技能和教学水平,学生亲其师才能信其道：也有人比较重视教学的条件、氛围及情境的设置等．强调只有充     

教育，发生在恰当的时候

什么是最好的教育方法？无论我如何努力试图找到更准确、更精练的语言界定,依然觉得不能将其含义完全恰当地表达出来。似乎它一直在变,因人而异、因时而异、因地而异,难以把握。它可能是伴随着我们的熟悉的奇妙感悟,也可能是偶尔在我们视野边缘捕捉到的、言语难以表述的真实,但是它的的确确发生在我每天的教育生活中。     

浅谈思想教育在体育课中的渗透

体育是培养和发展学生思想品德及完美个性的重要手段和途径。无论其在内容、形式和方法上都为学生进行思想品德教育及心理素质的培养提供了有利条件和可能性。因此，如何发挥体育教学中潜力较大的思想教育力量，是我们每一位体育教师都应努力做到的。下面就如何在体育课上渗透思想教育，谈谈自己的一些看法和体会。     

我比以前更爱奥巴马

而他想让生活在这个国度里的每一个人都拥有同样的机会,无论我们是谁,无论我们从哪里来,无论我们肤貌如何,无论我们爱的对象是谁。而且他认为,当你努力工作,获得成功,并且跨越了那扇机遇的大门之后,你不应该砰地一声关上身后的大门,你应该伸出援助之手,将成功的机会同样给予后来之人。     

教师是太阳底下最光辉的职业

在第二个教师节到来之际,我谨代表省人民政府、省教育委员会向全省各级各类学校的广大教师致以节日的祝贺！陈云同志说过:“四化需要人才,人才需要教育,教育需要教师。”教师是太阳底下最光辉的职业。建设一支稳定的合格的教师队伍,是贯彻、落实《中共中央关于教育体制改革的决定》,实施《义务教育法》,发展社会主义教育事业的关键。我们要采取有力措施,共同努力,把这项具有重大意义的工作抓紧、抓好。长时间以来,我们的教师队伍中的绝大多数人,“无论生活如何清苦,无论经历什么政治风雨,都始终不渝地坚信党、热爱社会主义祖国、忠于人民的教育事业,不愧为人师表。”(《中共中央关于教育体制改革的决定》)这是党和人民给予教师的高度评价,     

教育的根本：“自然”与“人的天性”——教育有没有进化

卢梭所理解的教育,最核心的是自然和人的天性,无论时代怎么变化,这两个是教育的根本。人之所以需要教育,是因为人生来软弱,所以需要力量;因为人生来一无所有,所以需要帮助;因为人生来愚昧,所以需要判断的能力。这就是教育的先天状态。所以,有三种教育,“教育或是受之于自然,或是受之于人,或是受之于事物。我们的才能和器官的内在的发展,是自然的教育;别人教我们如何利用这种发展,是人的教育：我们对影响我们的事物获得良好的经验,是事物的教育。”自然、人和事物,是三个老师。三种教育和三个老师一起,才能造就一个人。     

教育写作,讲述自己的教育故事

<正>进行教育写作,能更好地促进教师的专业成长。梳理自己专业发展的18年,我始终认为:作为教师,无论我们的思想多么贫乏,表达多么笨拙,当我们拿起笔开始写作时,内心便充满了智慧。在教育写作的过程中,我感受到教育的智慧,在和学生一起成长中不断超越自我,享受着智慧的教育。那么,教师如何进行教育写作呢?教育写作是思考的记录教育写作,可以梳理自己的教学     

成功教育语录解析——访刘京海

<正>任何教育都充满着这样的价值期待——助人成功,无论它是什么层次的教育。但是教育的结果往往事与愿违,现实的教育往往在制造一批又一批的失败者。如何让教育真正助人成功?如何让学校杜绝制造失败者,避免不合格产品?如何破解教育     

对幼儿科学常识教育问题的几点思考

对幼儿科学常识教育问题的几点思考吴振东编者按：本期开始,我们设置一个新的基本栏目———“幼儿园教育教学”。我们认为,无论什么幼儿园、无论采取什么课程形式,教育教学总是其教育活动的主体,保证教育教学的质量应该是幼儿园要抓的根本工作。设置这个栏目,旨在引...     

點要五 後以“題问箇幾裹會合聯校學業職國全屆七第”了讀

(一) 我们无论办什么事,都应该有一个计划.无论目前的力量,是如何薄弱,无论现在所能做到的事是如何微细,在我们心中却不可没有一个长远的计划,宏大的规模.必要如此,然後我们每次小小的努力,小小的成就,积聚起来,才能够成一番大事业.必要如此,然後我们可以根据需要的急切,一步一步去进行,以达到我们预定的目的.譬如建筑一个学校,或许目前经济力量薄弱,不能一下子把校     

如何指导儿童理解科学知识图画书

科学知识图画书是语言教育活动的重要资源,无论对儿童的语言发展还是认知发展都具有促进作用。目前,科学知识图画书阅读活动的研究与实践刚刚起步,我们在研究中发现儿童在阅读这类图画书时容易出现理解上的困难,因此如何帮助儿童理解是教师需要研究的问题。     

让每一个孩子家门口的学校都成为好学校

我们的基础教育正在发生深刻的变化,这是学校发展前所未有的新机遇。也是改变行政管理思路和行为的转折点。推动所有学生的学习,无论其背景与能力,推动所有学校的发展,无论其地域和基础,这是社会期待的教育公平、教育质量和教育希望。