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相似文献
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1.
本文从加强学生的职业生涯规划师资力量,健全就业指导中心的职业生涯规划配套服务,开发适合我国国情的职业生涯规划体系和在学校中开设职业生涯规划课程等角度,提出了学生职业生涯规划体系建设的一些见解。  相似文献   

2.
大学生职业生涯规划体系建设刍议   总被引:33,自引:1,他引:33  
随着高校毕业生就业向市场化转化,在校期间尽早加强大学生的职业生涯规划已经成为大家的共识。大学生职业生涯规划是一项系统性工程,涉及学校各职能部门、学生和学生即将面对的职业世界,因此必须加强大学生职业生涯规划体系建设才能从根本上做好这项崭新的工作。  相似文献   

3.
文章阐述了当前大学生职业生涯规划的基本现状及问题,并在此基础上提出了建立大学生职业生涯规划体系全程化的建议,坚持两个原则,遵循对不同年级进行具体指导的方法,完善职业生涯规划指导体系。  相似文献   

4.
高校职业生涯规划教育体系的构建研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
在高等教育大众化的背景下,大学毕业生就业难问题日趋严峻,大学生就业指导和职业生涯规划已引起高校和全社会的广泛关注。本文剖析了国外职业生涯规划发展经验和我国大学生职业生涯规划现状,探讨了现阶段高校如何构建大学生职业生涯规划教育体系建设问题。  相似文献   

5.
随着教育体制改革的深化和社会用人方式的转变,高校毕业生职业适应状况备受关注,职业生涯规划的重要性凸显。文章分析了大学生对职业生涯规划的认知现状、高校职业生涯规划的教育现状和社会关注现状等,并提出构建大学生职业生涯规划的认知体系、教育体系和社会合力体系,以完善大学生职业生涯规划教育体系,全面提升大学生的职业适应力。  相似文献   

6.
随着时代变迁,环境的变化对大学生的职业素质要求越来越高,大学生必须对此提前规划,科学规划才能适应新的人才需求。文章针对职业生涯规划教育体系的构建,回答了一系列学生职业生涯规划中存在的种种问题。  相似文献   

7.
论大学生职业生涯规划体系的构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
职业生涯规划的目的不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作,达到与实现个人目标,更重要的是要使个人在对职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,并根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标作出行之有效的安排。  相似文献   

8.
中国高等教育由“精英教育”向“大众化”转换,客观上导致了大学毕业生的就业形势日趋严峻;再者.南于大学生缺乏应有的职业素质和职业生涯规划意识,更降低了自身的求职竞争力。因此,加强对大学生的职业生涯规划教育已成为高职院校迫切需要解决的同题。笔者在本文中对如何加强高职高专学生职业生涯规划教育体系建设进行了探讨。  相似文献   

9.
以护理专业学生为例,在调查大学生职业生涯规划现状的基础上探讨大学生职业生涯规划体系的构建,侧重组织结构、课程体系、个性化服务等方面,切实帮助大学生认识自我,规划人生,发展职业。  相似文献   

10.
面临大学生普遍存在缺少职业目标、就业困感、就业难等问题,很多高校已将大学生职业发展与就业指导课程列入了选修课或必修课.本文拟根据个人在实践工作中对大学生进行职业生涯规划指导的体会,浅谈如何对英语专业大学生进行职业生涯规划指导.  相似文献   

11.
大学生职业生涯规划教育体系构建探索   总被引:4,自引:0,他引:4  
对大学生进行职业生涯规划教育是一项全面而系统的工程,用科学发展观指导大学生职业生涯规划教育,从办学理念、职业辅导、课程教学、学生管理、社会实践、校园文化等方面构建大学生职业生涯规划教育体系,促使大学生健康成长成才。  相似文献   

12.
试论大学生职业生涯规划辅导体系   总被引:4,自引:0,他引:4  
文章从研究职业生涯规划的定义和内涵入手,分析了我国职业生涯规划发展现状,提出了开展大学生职业生涯规划辅导的原则,进一步提出了构建720度大学生职业生涯规划辅导体系,分为学校和亲友两个部分搭建辅导体系,最后提出了构建职业生涯规划辅导体系的重点问题.  相似文献   

13.
浅谈大学生职业生涯规划   总被引:3,自引:0,他引:3  
职业生涯规划,对大学生择业来说有着十分重要的意义。目前在大学生职业生涯规划中存在一些问题,就这些问题提出自己的一些对策和建议,旨在帮助大学生做好职业生涯规划。  相似文献   

14.
15.
本文从大学生开展职业生涯规划的现状及心理因素分析入手,重点阐述了职业生涯规划的重要性,并对我国大学生职业生涯规划过程中存在的误区作了一定的分析,初步界定了大学生职业生涯发展规划过程中教师的作用,结合学生个体及环境因素对今后大学生的职业生涯规划作初步的探析.  相似文献   

16.
大学生是自身职业生涯规划的主体,而高校则是大学生职业生涯规划教育的主体。高校只有构建起既包括显性部分又包括隐性部分,既包括理论部分又包括实践环节的职业生涯规划教育体系,才能富有成效地履行其教育主体的职能。  相似文献   

17.
在高等教育大众化的背景下,高校毕业生面临着越来越难的就业形势,而职业学校作为以"就业为导向"开展的教育模式院校,如何在竞争越来越大的市场化背景下获得长足的发展,是职校教育工作者研究的永恒课题。本文通过分析职校学生职业生涯规划教育的现状,进而分析产生问题的原因以及职业生涯规划教育的必要性和重要性,提出了加强学生职业生涯规划教育的实施途径,为职校学生职业生涯规划教育体系的建设提供参考。  相似文献   

18.
浅谈大学生职业生涯规划教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
在大学生就业压力日益激烈的今天,如何开展有效的就业指导,成为高校就业指导和教育工作的主要内容,而大学生职业生涯规划教育就是唤醒大学生职业意识,培养职业素养的重要途径,然而我国大学生职业生涯规划教育还处于刚起步阶段,存在诸多的问题,本文旨在剖析我国大学生职业教育的现状,探讨推动大学生职业生涯教育的对策.  相似文献   

19.
职业生涯规划已成为大学生的一个重要课题,它可帮助大学生在了解自我的基础上确定自己的职业方向、目标,并制定相应的计划,避免就业的盲目性,为个人成功择业提供最有效率的途径.本文将大学生的学业生涯规划与职业生涯规划相结合,分析了大学生职业生涯规划的三个阶段,并对高校毕业生就业提出一些可实施建议.  相似文献   

20.
高校大学生职业生涯规划理论研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
樊铮玉 《时代教育》2009,(7):42-42,44
阐明了国外职业生涯规划发展经验和我国大学生职业生涯规划现状,提出了课堂教学是开展大学生职业发展教育的主渠道、专题讲座是大学生职业发展教育的重要补充形式、实践教学环节是开展大学生职业发展教育的关键环节、个性化咨询是职业发展教育的有效途径的大学生职业发展教育的创新模式。  相似文献   

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