综合创新型化学实验——枸杞多糖的提取、性质及活性研究

建立了从枸杞中提取分离多糖、鉴别糖的种类、糖的性质及活性测试的综合研究性实验方法.采用Molish试验、间苯二酚试验鉴定了水相中枸杞多糖的存在,GC-MS分析了枸杞多糖中的非糖物质,通过紫外可见吸收光谱法研究了枸杞多糖对羟基自由基和亚硝酸根离子的清除能力.实验过程涉及天然产物的分离提纯,GC-MS联用技术、紫外可见吸收光谱法等大型仪器分析的操作,实验涵盖知识点多且简单易行,有利于提高学生的实际操作、综合分析和科研能力.     

Gaussian 09软件在配合物紫外-可见吸收光谱教学中的应用

应用Gaussian 09软件计算光功能配合物的紫外-可见吸收光谱.结合实验结果研究了三种典型的电子跃迁方式:配体内电荷跃迁(ILCT),金属到配体电荷跃迁(MLCT),配体到配体电荷跃迁(LLCT),使学生在解释配合物的紫外-可见光谱特征峰的同时,利用Gaussian和Gaussian View软件形象地理解此类吸收光谱及电子跃迁.该工作不仅是多学科教学内容的融合,也是对传统教学的改进和补充,更好地培养了化学及材料学专业的学生理论结合实验的能力.     

人参多糖、黄芪多糖、枸杞多糖的研究进展

综述了近年来人参多糖、黄芪多糖、枸杞多糖三种中草药多糖的免疫增强、抗肿瘤及降血溏、抗衰老方面的研究结果。     

两种不同方法提取枸杞多糖的比较研究

以枸杞多糖为研究对象,比较两种不同提取方法对枸杞多糖的提取效果.采用单因素和正交试验对枸杞多糖提取工艺（热水法和微波法）进行了初步探讨,比较了料液比、浸提温度、提取时间、提取次数等因素对多糖提取率的影响.结果表明：传统热水法提取的最佳条件为提取温度90℃,提取时间3.5 h,料液比1∶10（mL/g）,提取次数3次;微波提取的最佳条件为微波功率480 W,微波时间20 min,料液比1∶30（mL/g）,提取次数2次.通过两种方法的比较,微波法提取多糖提取率提高近40%,微波法提取枸杞多糖优于热水浸提法.     

咔唑基三芳胺V型空穴传输材料的合成

利用咔唑衍生物和三芳胺类化合物合成了一种新型咔唑基三芳胺空穴传输材料,通过红外光谱、核磁共振氢谱等测试手段对合成产物的组成和结构进行了分析鉴定.测定了紫外-可见吸收光谱、荧光发射光谱,并利用循环伏安法结合紫外-可见光谱测定了其HOMO能级和LUMO能级.结果表明该化合物具有优良的空穴传输性能.     

均匀设计法优选红景天多糖提取工艺

为了优选红景天多糖的最佳提取工艺.采用均匀设计法,选用U5(53)进行均匀设计实验,以多糖含量为指标,采用α-萘酚-硫酸显色与紫外可见分光光度法考察提取时间、提取温度和溶剂量对红景天多糖含量的影响.结果表明,此试验最佳的工艺条件为:当提取温度为100℃,提取时间为3 h,料液比为1∶14时,该工艺条件下红景天多糖的含量为14.44%(RSD=0.213%,n=3).该结果可为红景天多糖生产工艺的选择提供一定的理论依据.     

化学计量学辅助紫外分光光度法同时测定槲皮素和七叶内酯

该文建立了同时测定紫花地丁中槲皮素和七叶内酯含量的紫外分光光度法.以槲皮素和七叶内酯混合体系的紫外吸收光谱为基础,采用多元线性回归法（M LR）、偏最小二乘法（PLS）对光谱数据进行解析,得到紫花地丁中槲皮素和七叶内酯含量.用标准加入方法作回收试验,PLS法处理实验数据,测得槲皮素的回收率在85％--95％之间,七叶内酯的回收率在77％--82％之间;MLR法处理实验数据,测得槲皮素的回收率在75％ ～100％之间,七叶内酯的回收率在92％--97％之间.该法具有快速、操作简单、不需分离、重复性好等特点.     

大孔吸附树脂纯化豆腐柴多糖工艺研究

通过研究D-101、AB-8、NK-9等五种不同型号大孔树脂的吸附率及解吸率,确定分离纯化豆腐柴多糖的树脂类型.以半乳糖醛酸为标准品,利用紫外可见分光光度法,测定各种树脂吸附与解吸附前后的吸光度,以豆腐柴多糖的吸附量和解吸量为指标,进行树脂的筛选.在五种不同型号的大孔吸附树脂中,D-101型大孔树脂静态吸附及解吸能力较好,对豆腐柴多糖的动态吸附率约为21.5%,动态解吸附率为34.4%.在本实验条件下,D-101型大孔吸附树脂是分离纯化豆腐柴多糖较好的材料.     

6-糠基氨基嘌呤紫外吸收光谱分析

利用756CM紫外可见分光光度计测定分析6－糠基氨基嘌呤（6－Furfurylaminopurine）的紫外吸收光谱图。分析了溶剂对吸收光谱的影响和溶液酸碱度对吸收光谱的影响。与文献中不同的6位取代嘌呤类化合物的紫外吸收进行比较,分析其规律。     

姜黄素类铂(Ⅱ)配合物的合成及其与DNA键合作用研究

以姜黄素、碘甲烷和四氯铂酸钾为原料,制备了姜黄素类铂(Ⅱ)配合物,经红外、紫外光谱和元素分析确定目标化合物结构.并用紫外-可见吸收光谱(UV-Vis)和循环伏安法(CA)测定其与DNA作用.结果显示姜黄素类铂(Ⅱ)配合物与DNA的作用较强,作用模式为嵌插作用.     

互联网络与高校思想政治工作

如何运用网络技术拓展高校思想政治工作的空间，是高校思想政治工作面临的新课题，高校思想政治工作要坚持正确的舆论导向，筑起自己的网络阵地，发挥网络宣传教育功能，防范网络负面侵害提高高校思想政治工作队伍的网络素质。     

作文与生活、作文与实践的教学谈

新课标下的作文教学很注重学生表现内容的真实性和表达情感的真切性,但是不管是内容真实,还是情感真切,都要学生注重实践和现实感。笔者认为,这是对前一时期表现的作文弄虚作假的现象进行反思之后所做出的调整。有些学生甚至还不知道自己写的话本身所蕴含的真正意义,只是这样写就好像能提高作文的思想境界,就能得高分。而不管这些话该不该在这篇文章中出现。     

高校历史文化资源与立德树人的内在逻辑及其落实路径探析

高校历史文化资源指高校在其历史发展过程中创造或传承的物质文化资源和精神文化资源的总和,它所包含的历史事件、历史名人、思想文化以及地域文化资源等,成为高校独特的文化资本,不仅蕴含了高校发展的文化精髓,而且是落实立德树人根本任务的活水源头。通过深度挖掘高校历史文化资源、建立健全高校历史名人档案、提炼大学精神、汲取地域历史文化资源以及建立历史文化育人长效机制等措施,充分发挥高校历史文化资源的"以史育人、以德树人、以文化人"的综合价值。     

Players and thinkers and learners

The stronghold that games have on our society has made it imperative that educators understand the impact that video games can have. Owens (2012) presented two frames for how the press discussed the popular game Spore, which incorporates elements of science topics. One frame suggested that the game teaches children about intelligent design, while the other implied the game merely made students excited about science topics. While this debate is nothing new, having foundations in several theoretical perspectives; educators must identify their own perceptions of video games and how even commercial games can be used as tools for teaching.     

影响与融合:女性主义与后殖民主义

女性主义和后殖民主义之间相互影响并相互借鉴,它们在理论和实践上有不少共同之处:都源于政治实践运动;都是一种政治文化批评而非纯学理式的文学批评;同属于后现代主义思潮,深受解构主义的影响,具有反权威、去中心的颠覆性.女性主义和后殖民主义的相互影响与融合,对20世纪西方文论的发展起到了促进作用.     

酒与文学艺术

在文学艺术的审美创造过程中,酒与文学结下了不解之缘。本文借用精神分析学的理论,探析了酒在文学艺术创作中的作用,认为酒是激发文学艺术家进入创作境界的触媒,但真正作品的形成离不开文学艺术家对文学创作规律的娴熟领会与运用。     

科学技术与政治

政治哲学从总体上不是空虚的概念,必须与时代的方式、存在方式。与思想文化相关联。而现代的时代,是科学技术的时代,不能回避科学技术对人的政治生活方式产生的影响。这是必须正视的问题。     

浅说“有时”和“时而”

有时和时而都是时间副词,且都属于不定时时间副词的类别,在语义上它们都可以表示某种动作、行为或状态在某段时间可以进行和发生,用法上既有相同之处,又有许多不同之处。     

“微课”与高校思政课革新:创新·开放·融合·共享

在思政课教学中有效运用和发挥"微课"的独特优势,以"创新·开放·融合·共享"理念来促进高校思政课教学方式的革新,有助于激发和满足大学生学习思政课的学习热情和学习需求,从而提升高校思想政治理论课教育的吸引力和实效性。