应用型人才培养模式下的市场营销课程改革

打造迎合市场需要的营销人才教学培养模式以及相应的课改是当前高校急需解决的问题。通过广东白云学院市场营销课程的教学实践,探讨了在应用型人才培养模式下的营销课程体系创新,实践教学和理论教学环节的改革,同时对相关的课堂组织与管理、学生评价体系的建设等方面提出建议,以求更科学合理地提升教师教学水平与学生学习的质量。     

高职市场营销专业“工学结合”人才培养模式研究

市场营销专业＂工学结合＂人才培养模式的开发是一项系统工程,需要从用人单位的需求分析和学生的实际情况双方面综合分析入手,综合考虑营销人才培养的各方面影响要素,从人才培养规格、＂工学结合＂课程体系的设置、＂工学结合＂实践实训体系的设计和具体操作、校外实训基地的建设等方面进行系统的、深入的、全面的探析和研究。     

浅议医药人才培养模式改革

阐述了新时期高等院校医药人才培养模式所面临的挑战,概述了高等院校医药人才培养模式的现状与不足,提出了高等院校医药人才培养模式的改革措施。     

浅谈市场营销人才的培养模式

文章以辽宁省为例,分析了市场营销行业人才的需求现状,提出了以经济社会发展需求为依据,以就业为导向,以实施岗位能力教育为本位,以理论与实践技能培养为主线,突出实践,促进产学结合,大力培养市场营销应用性复合型人才的培养模式.     

高职旅游人才培养模式的探讨

本文通过研究当前我国高职旅游管理专业人才的培养现状,分析了高职旅游管理专业人才培养中的制约因素,从人才培养模式改革、教学模式改革等方面进行了探讨,提出了高素质旅游专业人才培养的新思路。     

大学责任与人才培养模式改革

从教学管理的视角看,大学有三个重要的责任：一是大学要为所有学生的成人成才创造机会;二是大学要为所有学生的选择提供有效的专门指导;三是大学要为所有学生的公平选择提供制度保障。要全面担当现代大学的重要责任,就确必要对影响人才培养模式中有关大学目标、专业设置、课程教学、教师队伍等重要方面进行深入的变革。     

浅析软件技术人才培养模式改革

近年来,随着我国软件产业的蓬勃发展,软件技术人才的需求逐年增加,而软件技术人才的培养则跟不上软件产业的发展需求。本文将从我国软件业人才需求与现状分析着手,提出几种软件技术人才培养模式的改革,以对我国软件技术人才的培养提供一些参考。     

资源勘查工程人才培养模式改革研究

在如今深部找矿以及国际能源、资源市场形势不断发生变化的情况下,资源勘察工程对于人才的培养也提出了更加严苛的要求。要使得我国当前的资源勘察工程得以从行业领域中脱颖而出,其人才的培养工作就成为了至关重要的一个环节。主要针对资源工程人才培养模式的改革研究进行了全面详细的探讨,以期为我国勘察工程体系的可持续发展作出贡献。     

普通高等院校信息管理应用型人才培养模式改革初探

我国高等教育在新的形势下面临改革和发展的机遇和挑战。普通高等院校的人才培养定位子应用型,为培养符合社会需要,并具备较好专业素养的信息管理应用型人才,需进行人才培养模式教学改革。本文探讨了以校地合作为基础、项目驱动为纽带的信息管理应用型人才培养模式。     

浅析体育科研人才培养模式的改革

文章通过对体育科研人才的培养方向、应具备的素质以及培养过程中存在的问题进行分析，从而提出体育科研人才培养模式的改革放案。     

构建高职院校创业型人才培养模式研究

创业型人才是现阶段高职院校人才培养的趋势与目标。本文首先从高职院校创业型人才培养现状出发,描述问题,分析原因,最后以湘潭医卫职业技术学院商科类专业为例,从课程体系、实践教学、教学模式、师资队伍、考核评价、保障机制等六个方面展开论述,为我国高职院校创业型人才培养模式的构建提供了宝贵经验。     

市场营销专业人才培养模式改革与研究

文章从市场营销专业人才培养模式改革的紧迫性、现实意义和突出问题着眼,围绕高职市场营销专业人才培养模式改革,从明确人才培养目标、加强师资队伍建设、建立培训基地与企业合作、加强教学资源建设等方面理论联系实际对市场营销人才的培养模式进行了探讨。     

浅析体育科研人才培养模式的改革

文章通过对体育科研人才的培养方向、应具备的素质以及培养过程中存在的问题进行分析,从而提出体育科研人才培养模式的改革放案.     

独立学院市场营销专业人才培养模式探讨

独立学院以培养应用型专业人才为目标,市场营销专业具有很强的应用实践性,探讨独立学院市场营销专业人才的培养模式,有助于培养理论基础好、实践能力强、适应我国经济发展的专业人才。     

以市场为导向的高职会计人才培养模式的构建

长久以来受传统办学模式根深蒂固的影响,高等职业教育在会计人才培养上存在诸多问题,这些问题的存在阻碍了会计专业人才的发展。本文分别从会计人才培养模式构建的基础、核心和关键等三个方面出发,阐述了如何建立新型的高职会计人才培养模式。     

应用型创新人才培养模式

建设创新型国家,提高自主创新能力,关键的是人才,创新型人才的成长是一个综合培养的过程,教育是这个过程的源头和关键环节。因此,高等学校的根本任务就是培养创新型人才。培养创新型人才的前提是更新教育观念,核心是自我发展能力,本源是健全人格,保证是创新人格,基础是创造个性,关键是评价机制。     

高职院校创新人才培养模式的实践探索

培养高素质技能型人才是确保高职教育可持续发展的关键。江西应用技术职业学院在长期的办学实践中,一直致力于探索适应现代社会发展和高等职业教育需求的人才培养模式,积极探索高素质技能型人才培养新模式。电子信息工程技术专业建立了工学结合、双证融通等一系列适应专业特色发展的人才培养模式,为进一步深化高职教育教学改革提供了有益的尝试。     

基于供给侧改革的高校会计人才培养模式研究

随着经济社会的迅速发展,供给侧结构性改革的不断推进,人才资源成为经济持续发展的重要动力.经济越发展,会计越重要,会计人才也已经成为了企业急缺的人才资源.高校作为人才输送的供给端,必须针对企业所需的会计人才应具备的能力,加强会计专业的人才培养质量.基于此,本文以供给侧改革背景为视角,重点研究和探析高校会计人才培养模式.     

数字经济背景下市场营销专业人才培养改革探究

随着科技水平日新月异的变化,人们的生活生产有了越来越大的影响。在建设数字中国的大背景下,数字经济自然应运而生,原有的市场营销专业人才培养方式日渐滞后,不能更好地满足社会的发展需求,高校必须调整人才培养策略,加强人才能力构建,以促进学生更好地适应新时代的工作环境。文章从数字新时代人才的新要求和必要性,以及当下存在一些问题,给出人才培养策略,以及对高校教育工作者提供一些借鉴带来帮助。     

高职院校旅游专业创新人才培养模式实践研究

随着我国旅游产业的发展,旅游产业对专业人才的迫切需求得到了充分的显现,文章运用创新思维,积极探索产学合作培养高等职业技术应用性人才的模式,以现代高职教育理念,创新高职教学体系,强化实践应用能力的培养,改善办学条件,走高职教育特色办学成功之路。