我国煤炭产业升级中的协同创新保障研究

结合产业集群与协同创新理论,给出协同创新在我国煤炭产业升级中具有正向调节作用;基于我国煤炭产业升级现状,凝练提出我国煤炭产业升级中实施协同创新存在煤化工和深加工关键技术自主研发问题、大型煤炭基地建设发展中的废弃物回收问题以及产业整合过程中多主体协同问题;分析了我国煤炭产业升级中的协同创新保障路径:构建分层协同体系,形成协同创新网络,融合循环经济园区构建生态型煤炭基地,创建协同创新平台突破煤化工、煤炭深加工和循环经济技术难题;最后提出了政策建议。     

云南煤炭产业推广循环经济的思考

煤炭产业循环经济在我国许多煤炭生产基地已经形成较大规模,并产生巨大经济效益,随着云南煤炭建设五大煤炭生产基地的建设,循环经济在云南煤炭产业中也必将显示出自己的特色.本文结合目前省内煤炭产业存在问题及不足,阐述了如何加强省内煤炭产业结构,建立并推广煤炭产业循环经济,试图促使云南煤炭走可持续发展道路.     

煤炭产业循环经济的科技支撑

煤炭产业发展循环经济,要务实循环经济科技发展基础,发挥企业在科技创新中的主体作用、加快建立产学研相结合的技术创新机制、不断完善煤炭循环经济技术规范和标准.开展深井建设关键技术研究,以充分利用我国深部煤炭资源;发展洁净煤技术,实现煤炭清洁生产和利用;加强矿区环境保护技术和废弃物综合利用技术研究与应用;发展煤矿信息化技术,推进煤炭产业现代化.     

煤炭企业的循环经济与环境保护

我国传统的煤炭产业有环境污染严重、煤炭产出率、利用率和回收率低等弊端。本文主要从发展循环经济的意义和途径两个方面进行了研究,阐述了煤炭企业发展循环经济对推动产业自身发展和保护环境的积极意义。     

中国石化产业园区与循环经济互动发展研究

产业园区是开展循环经济的物质载体,而基于循环经济模式的招商选资也能促进园区升级.本文实证研究中国石化产业园区与循环经济间的互动关系.结果表明,近二十年来,中国石化产业空间集聚程度不断提高,园区化趋势明显,为循环经济的推广创造了必要条件.然而,循环经济的提升作用仍未显现,这要求政府进一步采取政策支持.     

枣庄市循环经济与协同进化研究

从协同论的角度分析循环经济对煤炭城市系统发展的作用。通过建立煤炭城市系统演化模型,证明循环经济是煤炭城市系统协同进化的序参量。并以此为基础建立煤炭城市协调度评价指标体系,计算并分析枣庄市协调发展状况,得出枣庄市整体协调度不高,波动幅度较大,协同发展能力不足的结论。     

生态工业园区物质流探析

循环经济是一种先进的可持续发展模式,而生态工业园区是实现循环经济的重要载体。在园区内,通过清洁生产以及生态产业链的衔接,可以充分地利用现有资源,达到废弃物排放最小化和环境污染最小化的目的。生态工业园区在我国尚处于起步阶段,文章针对我国生态工业园区的发展现状,利用循环经济理论对其物质流进行了分析,并提出适合我国生态工业园区发展的对策建议。     

内蒙古蒙西地区延伸煤炭矿产资源型产业链问题研究

发展煤炭循环经济是可持续发展的必然要求,文章就内蒙古自治区蒙西地区延伸煤炭矿产资源产业链问题进行了研究,分析了蒙西地区的煤炭自然资源环境和相应的产业链,并提出了优化措施。     

基于知识共享的循环经济园区企业创新能力提升模式

以循环经济园区为研究对象,对基于知识共享的循环经济园区企业创新能力提升的3种模式,即自主创新模式、合作模式、引进模式进行分析比较,阐述它们各自的优势与劣势,进而构建基于知识共享的循环经济园区企业创新能力提升的综合模式。     

产业转移与西部地区循环经济产业园区建设

产业转移为西部发展循环经济模式提供了宝贵契机,而循环经济产业园区是西部承接产业转移的重要平台.在承接产业转移背景下,西部地区可改造现有工业园区、围绕核心企业建设园区、规划新型园区、构建虚拟园区等模式建设循环经济产业园.为促进以循环经济产业园承接产业转移,西部地区要高度重视战略规划,积极提供政策支持,加强企业信任合作,突破循环技术瓶颈以及加强基础设施建设.     

辅导员在研究生培养育人工作中的定位探讨

本文结合我国研究生教育发展情况和研究生自身特点,探讨了辅导员在研究生培养工作中的角色定位问题。在尊重研究生专业特点和主体意识的前提下,通过开展针对性的辅导工作,为研究生培养育人工作提供良好的成长和发展环境。     

辅导员在研究生培养育人工作中的定位探讨

本文结合我国研究生教育发展情况和研究生自身特点,探讨了辅导员在研究生培养工作中的角色定位问题。在尊重研究生专业特点和主体意识的前提下,通过开展针对性的辅导工作,为研究生培养育人工作提供良好的成长和发展环境。     

高职教育中对学生实践能力培养的探索和实践

本文结合我校物理系多年来在高职高专学生实践能力培养方面的探索,从教育目标定位、实训基地建设、实验课教学、实践教学师资队伍建设等几方面论述实践教学体系与学生能力培养的关系.     

从"沙滩上的脸"到主体的"回归"——论福柯主体场域的变迁

在现代性的推进中,主体性不断张扬,并导致了现代社会的困境。同许多思想大家一样,福柯把对主体性意识的思考作为探求解决现代文明危机的理论支点,从"沙滩上的脸"到伦理主体的构建,都充分说明了其在质疑和批判17至19世纪西方哲学奉主体为至尊的观点的同时,又在主体消亡的路途中寻找契机,去构建一个新的世界图景。     

不同企业文化对企业成长模式的影响

企业文化对企业成长的影响是全方位的.本文从战略决策文化、管理假设文化与伦理价值文化三个层面分析了不同企业文化对企业战略模式、管理模式及企业伦理环境的影响.     

论如何提高青少年足球运动员的意识发展

本文采用文献资料法、访谈法对影响青少年足球运动员意识水平发展的因素进行了分析,发现影响青少年足球运动员意识水平发展的因素主要分为客观因素和主观因素,其中客观因素包括：训练和比赛时周围的环境、教练员的训练水平和临场指挥、同队球员的配合、比赛时现场的气氛以及对手的情况等;主观因素包括：运动员的观察判断能力、技战术水平、智力水平、意志品质、性格特点等。并针对这些影响因素提出了改进措施,希望可以为我国青少年足球运动员足球意识水平的提高提供参考性的依据。     

组织课堂 把握课堂 激活课堂——新课标中提高课堂教学效率的几点思考

西藏将于2010年秋季开始实施新课程改革,新课改即将走进课堂,强烈影响着我们过去熟悉的教育环境,改变着过去的课程理念和教学方法。作为第一线的教师,我们究竟如何按照新课程标准更好地组织课堂、把握课堂、激活课堂?这是我们关心的问题,也是迫切需要解决的问题。本人对照高中数学数学新课程标准进行了教学反思,同时结合工作实践,对组织课堂、把握课堂、激活课堂的方法策略进行了初步的探索,以期达到抛砖引玉之良效。     

"搭便车"与公司治理结构中利益相关者行为分析

随着经济全球化趋势的进一步加强，传统的公司结构所遵循“股东至上”的历史逻辑将面临公司的利益相差者共同治理结构的严峻挑战，公司利益相关者共同治理结构中难免出现“搭便车”现象，从而影响公司治理的效率。本文结合利益相关者理论对公司治理结构中利益相关者的部分“搭便车”行为进行分析，提出了一些防止“搭便车”行为的有效方法。