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科学发展观,体现了发展本质与发展动力的统一,深刻反映了我们党在发展问题上的新认识,同时也对人才工作提出了新要求。因此,在人才队伍建设上,一定要落实好“发展”的要求,把人才工作放到党和国家整体改革发展的大局下去审视、去定位、去思考、去部署。要坚持以科学发展观统领人才工作的全过程。本文从科学发展观的视角,对人才工作理念的创新、人才工作机制的健全以及人才工作环境的构建等方面进行了一些粗浅的探讨。 相似文献
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如何认真落实科学发展观,提高学生素质教育建设,促进高校艺术教学全面发展是摆在高校教师面前一个很重要的问题。作为教师,应该从思想、行为、素质教学等各个方面入手,探索教学工作与贯彻十七大精神的结合点,努力把十七大精神转化为科学教学的工作思路、政策措施和实际能力。 相似文献
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随着我国进入全面建设小康社会的进入,我国农业发展也面临着新发展的要求,相应地农村和农民问题的解决也提上了日程,党中心提摘要随着我国进入全面建设小康社会的进入,我国农业发展也面临着新发展的要求,相应地农村和农民问题的解决也提上了日程,党中心提出建设社会主义新农村的历史任务,这既是对科学发展观的回应,也是以科学发展观为指导的实践运用。 相似文献
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党的十六届三中全会明确提出“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。”为社会的改革和发展提供了科学的理论导航:作为精神文明和文化建设重要阵地的图书馆,如何树立和落实科学发展观,以科学发展现来统领图书馆的规划,是当前图书馆建设面临的新课题。 相似文献
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在科学发展观指导下建设社会主义新农村,要坚持以人为本,以实现农民利益为根本,促进农业、农村和谐与农民富裕。以科学发展观为指导建设社会主义新农村,要从农村实际出发,尊重农民的意识,求真务实,树立正确的政绩观,以实现社会主义新农村可持续发展的要求。 相似文献
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进一步加强党风廉政建设,是新形势下切实贯彻落实科学发展观、推动经济社会又好又快发展的根本保障,也是构建社会主义和谐社会的重要政治基础。 相似文献
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本文在总结了高校学风建设的现状和问题的基础上,把科学发展观贯穿于学风建设的始终,提出科学发展观指导学风建设的理论基础,并探讨了科学发展良好学风的途径。 相似文献
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云南省文山州在贯彻落实科学发展观,建设自然保护区的同时,兼顾了速度、质量、效益,正确处理好经济增长与生态建设的两重性关系,使全州自然保护区面积从“九五”期间的2.46万hm^2,增加到“十五”期间的9.88万hm^2.从而,大大加快了全州林业生态体系建设步伐。 相似文献
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落实科学发展观推进农村文化建设 总被引:1,自引:0,他引:1
农村文化是我国文化事业的基础,是农村社会主义精神文明建设的重要内容,对于提高农民素质、促进农村经济发展和社会发展有着十分重要的意义。针对农村文化建设中存在的问题,运用科学发展观,用全面、协调、可持续发展的科学理念和“以人为本”的思想,提出农村建设的新思路和新方略,促进农村文化工作全面协调可持续发展,不断提高广大农民素质,最大程度地满足农民对文化的需求。 相似文献
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近几年来,我国的经济和科技取得了长足的进步,基础设施建设以及环境保护工作持续开展,使得我国的水利工程建设项目有了良好的发展契机。水利工程具有防洪、发电、灌溉、航运等功能,为我国创造了巨大的社会与经济效益,使我国能够更好地利用水利能源,推动了经济的发展。但是,水利工程建设并不是只有单方作用,尤其是对生态环境而言。在水利建设过程中,生态环境往往会遭受严重破坏,自我调节能力下降,产生长期而又不可逆的消极影响。目前,水利工程对生态环境的影响已经受到更多人们的关注,水利工作者在规划水利建设进度时要多加研究,使我们在利用水资源时不产生或减少负面影响。 相似文献
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当前金融危机背景下,一方面单位不断压缩IT各项开支和成本,另一方面业务变化正在全面提速,这就对网络机房的建设提出了更高的要求。 相似文献
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师资是立教之基、兴教之本、强教之源。建设一支高素质的师资队伍,是推动教育改革发展、提高教育质量水平的关键措施,是建设强校的根本保证。立足科学发展观,分析当前高校师资队伍建设方面存在的主要问题,在此基础上提出加强师资队伍建设的相应对策及建议。 相似文献
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产生于资本主义后工业化时期的西方生态社会主义在批判资本主义现实的基础上,从生态学的观点出发提出了一整套关于既能保持经济发展又能维护生态平衡的超越于资本主义制度之上的理论主张,其中有许多理论思想对于我国当前学习实践科学发展观有着重要的借鉴和启示意义。 相似文献
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叶军 《内蒙古科技与经济》2006,(11S):84-85,89
地方本科院校建设近些年取得了较大成绩,同时在发展过程中也存在着一些深层次的矛盾和困难亟需解决。因此,需要以落实科学发展观的态度去建设地方本科院校,坚持全面、协调、可持续发展的基础原则,树立以学生成才为本的培养理念,破解发展中的难题,探索出地方本科院校与当地经济社会共同发展的新道路。 相似文献
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叶军 《内蒙古科技与经济》2006,(21):84-85
地方本科院校建设近些年取得了较大成绩,同时在发展过程中也存在着一些深层次的矛盾和困难亟需解决。因此,需要以落实科学发展观的态度去建设地方本科院校,坚持全面、协调、可持续发展的基础原则,树立以学生成才为本的培养理念,破解发展中的难题,探索出地方本科院校与当地经济社会共同发展的新道路。 相似文献
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科学发展观与生态伦理建设 总被引:3,自引:0,他引:3
1科学发展观:一种崭新的发展理念 发展是人类永恒的主题和目标追求,但以什么样的观念来实现发展,则是世界各国近几十年来一直在思考和探索的问题.在新的世纪,在全面总结改革开放25多年经验的基础上,中国共产党十六届三中全会首次以中央文件的形式,全面深刻地论述了科学发展观,为全面建设小康社会提供强有力的体制保障[1].科学发展观的核心就是"五个统筹",即统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展与对外开放.在这"五个统筹"中,人与自然和谐发展的统筹是一个尤其值得重视的方面.因为我国是人均资源比较少的国家,资源约束是伴随工业化、现代化全过程的大问题,工业化和城市化道路的选择,发展模式、发展战略和技术政策的选择,乃至社会生活方式的选择,都必须考虑资源约束和生态环境承载能力.可以说,统筹人与自然和谐发展的实质,就是实现人口的适度增长、资源的永续利用和生态环境的良好保持. 相似文献