踏浪烟波里 寻梦原野上——蕲春一中校园文学创建纪实

于烟波里踏浪，在原野上寻梦。烟波本是虚渺物，此间踏出文学浪，当属不易；原野应为广袤地，此处寻得文学梦，更为难得。踏也好，寻也罢，需的是屈子那种“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神。也正是秉着这种勇于探索，勤于探索的精神，蕲春一中踏浪文学社才得以应运而生，并呈现出勃勃生机。     

走自己的路

鲜花正艳,绿荫正浓,太阳暖而不热,应该说六月的夏天是美丽的。六月的7、8、9三天,是每个莘莘学子人生旅途重要的转折点。成也罢,败也罢,是不能忘怀的日子,铭心刻骨的日子。当踏进考场的那一刹那,每个人都是小心翼翼地捧着一个五彩的梦,也许你平时的学习成绩很好,也许你本来就不很用功,但没有一个人不在祈祷上苍,希望考出好成绩,圆自己、圆家长、圆老师那个期待已久的梦,向十二年的耕耘交上一份满意的答卷。     

踏浪烟波里 寻梦原野上——蕲春一中校园文学创建纪实

于烟波里踏浪,在原野上寻梦。烟波本是虚渺物,此间踏出文学浪,当属不易;原野应为广袤地,此处寻得文学梦,更为难得。踏也好,寻也罢,需的是屈子那种“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的精神。也正是秉着这种勇于探索,勤于探索的精神,蕲春一中踏浪文学社才得以应运而生,并呈现出勃勃生机。     

春晖映红桃花山──记乡宁县桃花山村党支书郭春辉

春晖映红桃花山──记乡宁县桃花山村党支书郭春辉刘国祥，冯东令“桃花山上无桃花，荒山秃岭石头滑，班子换了一茬又一茬，神仙来了也无法”。１９８１，病体职工郭春辉被任命为村党支部书记，这首古老的民谣仍回荡在村里的角角落落。祖祖辈辈生活在这里的桃花山人，灾年...     

百花洲上百花开——南昌市百花洲小学推行素质教育纪实

豫章胜景百花洲,一块蕴含着千年文化灵秀的绿洲。 早在唐代,这里就有诗人揽胜行吟的踪迹;宋朝,这里建有江南闻名的东湖书院;到了清代,这里又设有科举的考场——贡院。 而今沧桑巨变,现代文明簇拥着的百花洲,又扎根着一所历史并不悠久、面积并不大而声名远扬的学校——南昌市百花洲小学。 揽胜行吟的诗人也罢,点状元、占鳌头的书生也罢,不过是晨星寥     

凤凰琴之歌——写给故乡的一位老民办教师

也许你的微笑, 泊入了太多的沧桑; 也许你的眸子, 点燃了太多的烛光。 从最近一次见你, 我总一直在想—— 原野上嶙峋的耕牛, 暮色里流连的夕阳……三十年了,也许更长更长—— 你牵着山村的第一声晨钟来了, 你捧着山村的第一枚太阳来了, 你带着青春的虎虎生气来了, 你背着大山的朴讷和嘱托来了。     

舞出一个新春

正当我捧着故乡的积雪,锣鼓响亮地震荡起天宇和大地。依旧是熟悉的节奏,却足以撼动人们的心房,并且足以充满原野与高山围绕起的山城的一切空间。也仅仅是这样的一种喜悦,却能够让辛苦了一年的父老乡亲们欢快起来,淋漓尽致地舞起红绿彩霞——在那一年中最寒冷的时节里.当然,寒冷只不过是寒冷,只不过给了北国一个更名正言顺的冬天,它     

深山"烛光"照亮学童求知路——记保康县三道峡教学点教师宋国珍

在保康县的崇山峻岭中,有一个叫三道峡的教学点,女教师宋国珍在这里坚守了25年。2007年9月11日,宋国珍手捧着"全国模范教师"     

小巷

不知经历了多少年的风雨,墙壁上的泥灰石砖已被冲刷得长出了墨绿油亮的青苔,墙头的狗尾草换了一茬又一茬,燕子一年又一年地秋去春来,只有麻雀一年四季都在低矮的屋檐瓦顶上欢唱。小巷,你伫立在这里,弯曲而佝偻的身躯,却分外地显现出活力。     

常给心态把脉

心态——心的状态。给心态把脉——看看心态是否正常?有没有毛病?什么毛病?然后"对症下药"。人,有各种各样的行为状态、言语状态,这些状态有好,有差,有的正常,有的不正常。好也罢差也罢,正常也罢不正常也罢,这些状态统通受心态的"指使",心态是人的外在状态的"司令部"。因此,给心态把好脉,正好位,非常重     

草

早春的原野上依稀点缀着,些嫩绿,确有些“草色遥看近却无”的意味。但不知为什么,我的目光却集中到了不远处的一小块白色上了。走近,我才发现这是一小块砂石地。大约这里是这片原野上最贫瘠的地方了,混杂在一起的石子和黄砂     

北线阁的故事

这里有鸽子、兔子、松鼠、还有红薯、玉米、小麦……看到这些,你是否会以为自己置身在广袤的原野或是葱郁的树林中,最起码也是在郊外的农家小院里?但是,如果我告诉你,这只是北京城里一所貌不惊人的小学——北线阁小学,你会觉得惊讶吗? 这里有泥塑的猴子,纸折的小鸟,针织的挂毯、红彤彤的中国结……看到这些,你是否以为自己参加了某个大型的手工艺品博览会?但是,如果我告诉你,它们只是北线阁小学劳动教室里的展示品,你会觉得不可思议吗? 这里有整齐的桌椅、明亮的窗户、干净的地面……看到这些,你是否以为这里刚刚经过了一次大扫除?如果我告诉你,在北线阁小学从来没有固定的大扫除时间,你会相信吗? 然而,当我们走进北线阁小学时,却真实地感受到这一切的不可思议就发生在眼前——     

心怀美玉,润化童野——基于儿童关怀的“润璞”行动研究

在美丽的西施故里,悠长的浣纱江畔座落着一方雅致的儿童栖居地,在这里有一群可爱的幼师,她们为梦想而歌,心中闪耀着水晶般的光芒;在这里有一茬茬幸运的小精灵,他们在被充分珍视的教育生态中度过自然而悦乐的童年生涯……     

“中原”注为“原野”辨

高中语文《勾践灭吴》一课的注释将“以暴露百姓之骨于中原”的“中原”讲作“这里指原野”。而《辞源》《辞海》也有把类似情况的“中原”解释为“原野”的。这种解释值得商榷：一是未释构成成分；二是未释语法结构。正确的解释应该是：“原”讲作“原野”，而“中”是方位名词。方位名词“中”放在名词之前，这是古汉语中一种特殊的语法现象。故“中原”应该讲作“原中”，即“原野中”。     

漫画《渴望》作文训练

二、漫画略赏 《渴望》由两幅画面组成:其一,山岭田野,杂草丛生,一个人心驰神往,渴望在这里建起大厦高楼……其二,远山迷茫,林立的高楼取代了空旷的原野。这时候,人被挤向楼顶,楼群挡住视线,他的心又飞向了广袤的原野。     

那个年代

那个年代的事,皆已尘封于回忆,如今想起,或许是对过去一年的慰籍,或许是对将来一年的启迪平常也罢.卓绝也罢.不堪也罢.沉醉也罢:每个人都有着这样的故事,每个人也都会向别人讲诉这样的经历,既然想起,也就无须放下.于是,在这一个本该放烟花的日子里.写一些琐屑.也写一些甜蜜     

现在的学生真的更难教了吗?

<正>这是一位从教30多年的退休教师,他与老同事常常会不自觉地对比30年来学生的变化……笔者从教30余年,退休后仍坚持站在讲台上。教学中,我与老同事都有一种同感,现在的学生越来越难教了!我们经常在一起为此而抱怨、发牢骚,我们会聊起以往的学生,20年前、10年前、几年前,得出的结论是,每过几年学生都会有差别,一"茬"一"茬"地比较,最近这些年,几乎是一"茬"比一"茬"难教。     

讲述 我所亲历的教师节

皮时云：一辈子当教师 1985年,我们当老师的,终于有了属于自己的节日——教师节。这一年,我手捧着由湖南省委和省人民政府联合颁发的＂优秀教师＂证书,心里头那个高兴劲儿,现在想想,仍记忆犹新。     

月光手帕

上海市高中语文课本里收录了鲍尔吉·原野散文短篇《草》。有评论家在点评选位蒙古族的作家时说:“豪放、幽默、睿智、雅洁、细腻,皆是鲍尔吉·原野作品的特色。他毫无困难地把这些因素融合……但最鲜明的,是他笔下倾心描写人间的美善,使人回味不已。”台湾女诗人席慕蓉说,内地散文作家她最喜爱的就是鲍尔吉·原野了。这里介绍的是他的另一名篇——《月光手帕》。     

飞跃18年新城教育的苏州高新区样板

18年前．这里还是苏州西北部农村的一片原野,如今一座现代化新城已初见峥嵘;18年前．这里的学校以村办和代课教师为主力军、校舍陈旧,如今拥有了多所江苏省四星级高中、国际学校,基本办学条件100％达到了省定标准,优质教育资源遍布全区。