换种眼光看教育

素质教育和新课程的全面实施,使众多教育者的思想行为发生了根本性的变化,但也有不少的人对素质教育的理解偏狭,对新课程的学习不够全面深入,在教育学生方面,人云亦云,生搬硬套,缺乏切合实际的个性化的教育策略。     

另一种眼光看《水浒》

《水浒传》为我们描绘了一幅北宋时期绿林草莽的生活画卷,其中许多人物已深入人心,如武松、鲁智深、李逵、孙二娘等。但掩卷之余,有一些想法让人难以释怀。这些“好汉”啸聚山林,在替天行道、行侠仗义的同时,也不乏残暴和血腥。细细品来,他们究竟是英雄还是草莽,一时还真难以定论。     

另一种眼光看《水浒》

《水浒传》为我们描绘了一幅北宋时期绿林草莽的生活画卷,其中许多人物已深入人心,如武松、鲁智深、李逵、孙二娘等。但掩卷之余,有一些想法让人难以释怀。这些"好汉"啸聚山林,在替天行道、行侠仗义的同时,也不乏     

用历史生态观的眼光看《主体性》与《主体性教育

一、"主体性教育"理论中的问题分析 在我们熟悉的理论中,"影响个体发展的二因素理论"长期占据着绝对的统治地位.特别是在低龄儿童教育研究领域,虽然近年来十分强调"要尊重儿童的主观能动性",强调要通过改变教师和家长的教育观念和教育行为,来改变儿童的主观能动性受到压抑的情况,但"二因素理论"仍然在各种新近出版的教科书中频频出现.所以,本文的目的就是希望能够引起讨论并借此推动对"主体性教育"的进一步深入研究.     

用开放的眼光看教育

改革开放三十年给教育的最大启示是：必须开放的眼光看教育。     

换一种眼光看教育

6月3日,在北京市宣武区“走进学校”活动中,中国教育学会副会长陶西平作了一场题为《以人为本,推进学校教育的和谐发展》的专题报告,让与会者感到耳目一新。从列举普通的事例开始,陶西平以犀利而深邃的眼光透析、解读了当前系列教育观。A苹果原理与价值观美国《时代周刊》调查过两组人,一组有犯罪记录,另一组事业有成。面对同样的问题:“在小时候,母亲做的哪件事情对你一生影响最大?”有两人讲到同一件事。有犯罪记录的人说,母亲端来一盘苹果,其中苹果有大有小,有青有红。弟弟抢着说要大的,遭到母亲批评。其实我也想要大的,但这样说会挨批…     

换一种眼光看教育

随着我国学生人文素质教育的不断深化,美术育在教学中的地位得到明显改善,不仅在原有的哲学、中文、艺术类专业的基础课中的地位得到巩固,而且逐渐成为其他各类专业人文素质教育的公共选修课.美术教育是一门综合性学科教育,它培养学生具有良好的思想品德和健康的心理素质,还被公认为是培养创造力的最具有成效的学科之一.     

用终身教育眼光看电大教育

终身教育是当代教育发展的必然选择,电大在开展终身教育方面与其它学校相比,在教育经验、教师人员、教育手段等方面具有优势,而且电大系统也只有抓住机遇,大力发展终身教育才能求得生存与发展。电大要进一步深入贯彻终身教育思想,就必须建立电大终身教育的专门管理机构,加大管理协调力度;进一步扩大教育对象,丰富教育内容,满足社会各方面对各种教育的需要;改革完善电大的教学及教学管理。     

用农民的眼光看教育

我校地处农村,教师、学生大多来自于农民家庭。寻找农耕文化与教育之间的关联,用农民的眼光看教育,有助于教师更好地理解教育、做教育。一、顺应规律顺应农时——中国农业有着很强的农时观念。不误农时、不违农时,把掌握农时当作解决民食的关键。顺应天性——在柳宗元的《种树郭橐驼》中,     

试用教育的眼光看英国

我曾赴英国进行了两个月的教育培训。回国后，我尝试用开放、赞赏和吸纳的心态重新回味在英国的学习过程，尽力用眼睛、耳朵乃至心灵去回味两个国家、民族的不同与相容之处，将其自然地再现，希望能从发达国家现行的教育体系和凸显的文化形态中找到一些可借鉴之处。     

以教育的眼光看足球世界杯

今年入夏以来,全世界的目光都锁定在南非世界杯足球赛上。 6月15日与6月16日有两场小组赛给人留下深刻的印象：一组是巴西对阵朝鲜;一组是西班牙对阵瑞士。赛前,媒体、球迷均认为,巴西与西班牙作为两支夺冠呼声很高的球队,一定都会走得很远;瑞士想与在热身赛上未失利一场的西班牙对抗,简直是“痴人说梦”;     

不能用教书匠的眼光看教育

CEO的书架上,只有5%至6%的书是商业管理类的书。他们读的书或者他们接触的那些知识和信息,都是跟商业本身无关的。他们之所以去读那些书是因为他稀缺这种东西。IBM对知识(本句中,这个知识是广义的,后面提到的知识是狭义的——作者注)有个分类,分为四级,最底层的那个叫数据。数据之上才能够形成信息,它是经过提炼的数据。信息之     

用"陌生化"的眼光看《项链》

莫泊桑的小说<项链>,自问世一百多年来,以其精巧的艺术构思与丰富的思想内涵,一直吸引着无数的读者,让人感慨,引人思考.本文从取材,人物描写和语言表达上三个方面初探"陌生化"理论在<项链>中的具体运用.     

用素质教育的眼光看《理科考试研究》

与《理科考试研究》(以下简称《研究》)风雨相伴，已有数度春秋．几年来，它伴随我的教学生涯和业余研究，成为我知心的导师和朋友!     

《用科学的眼光看世界》开栏小序

放眼四望我们身边及周围的世界,不论是吃、穿、住、行、用及休闲娱乐的某一个方面,还是我们所看到、所感觉到的一切,即使桌上的一杯茶,手里的一支笔.窗外天空中飘过的一片云,……,每个事物都蕴含着丰富的科学或技术内容.对于有一定科学素养的人来说,他们不但看到这一切事物的使用价值或欣赏价值,而且     

《用科学的眼光看世界》开栏小序

放眼四望我们身边及周围的世界,不论是吃、穿、住、行、用及休闲娱乐的某一个方面,还是我们所看到、所感觉到的一切,即使桌上的一杯茶,手里的一支笔,窗外天空中飘过的一片云,……,每个事物都蕴含着丰富的科学或技术内容.对于有一定科学素养的人来说,他们不但看到这一切事物的使用价值或欣赏价值,而且会更关注它们的科学内涵,有心的人还会思之所至,     

地理眼光看世博

上海世博会是2010年中国举办的一件盛事,实现了世博史上无发展中国家成为综合性世界博览会举办国的历史性突破,吸引了中国和世界的目光。为了了解世博,实践所学知识,学习与人沟通、交流、合作的技巧,存地理老师的指导下,同学们成立了实践小组,以“地理眼光看世博”为主题,利用暑假时间,以实地考察、网络调查、访问、问卷等形式开展了社会实践活动。通过对调研结果的讨论与分析,同学们在地理老师的指导下得出了以下几点结论。     

以多元眼光看中西教育模式的异同

中国学生到国外学习,很大程度是向往西方较为宽松的教育方式,不过,来自法国的留学生安明兰认为——不妨以多元眼光看中西教育模式的异同。不怕丢脸、想说就说的大学生和谨慎小心、基础扎实的大学生谁更有竞争力?正在清华大学进修的法国博士生安明兰觉得,这个问题无解。西方个性