叹为观止的乐高积木奥运“鸟巢”“水立方”

乐高积木总是给我们带来很多惊喜,不光来自积木本身,也来自玩积木的人。这一次我们来欣赏一组由一个香港乐高积木爱好者组织,用手中的小小积木,所搭建的鸟巢和水立方。一并搭建的还有整个奥运村。不禁让人连连惊叹。原来积木还能这么玩。这组乐高奥运场所。香港乐高爱好者们使用了30万块乐高积木,4500个乐高小人,面积约为24平方米。不仅仅鸟巢和水立方都搭建得惟妙惟肖,还有民居等等北京奥运的特色建筑。     

从乐高玩具的吸引力谈高职教育教学

互联网时代,给电子游戏提供了高速发展的土壤。积木类传统游戏将面临淘汰,但是乐高玩具却在电子游戏时代成为最大的零售类积木玩具商。在电子游戏时代的今天,教育工作者一直将电子游戏视为学生不学习的原因之一,高职教育不应该在互联网时代被电子游戏所牵制,应当探究乐高玩具的吸引力,研究乐高用户为何成为乐高迷,借鉴乐高玩具的成功之处,让课堂教学在互联网背景下变得更加有吸引力,让学生由被动学习转变为主动学习,寓教于乐。     

积木拼砌师,必须贪玩

沈天成,20岁,乐高中国北京分公司积木拼砌师如果可以把"玩"当做工作,是不是天上掉下了个大馅饼?实际上,世界上还真有这么一种职业,每天的工作就是玩——积木。除了被冠以"积木拼砌师"这样堂而皇之的名号之外,他们每天的工作与积木堆里的孩子们相比,并没有什么不同,这正是积木拼砌师号称全球最快乐的九大职业之一的原因。无限量的乐高积木唾手     

幼儿乐高教育课程设置的现状研究

乐高积木凭借其精良的品质、无穷的创意空间为世界各地的人们所熟悉,各类幼儿园、学校都引进了乐高教育。本文在对现有幼儿乐高教育理念的解读基础上,通过实地走访调查,总结课程设置中存在的问题,为今后完善幼儿乐高教育课程体系提供理论支撑。     

利用乐高器材激发通用技术课学习兴趣的探讨

通用技术课程中,很多地方要使用各种工具和材料,需要巨大的资金投入。乐高积木器材可以很好地解决工具和材料的问题。应用乐高积木器材,可以将许多活动直接搬到教室,不需要增加新的任何设备,而积木器材的搭建与拆装,也可以解决学生动手后材料无法多次利用的问题。     

如何帮助幼儿解决同伴冲突

在区角活动时间,益智区传来哭闹和尖叫声。原来,迈克和斯蒂文都在益智区拼乐高积木,迈克在拼飞机,斯蒂文在拼坦克。迈克拿着一个红色的长条积木放到了飞机架子上,这时候斯蒂文看了一圈盒子里的积木,     

乐高积木?对,就是它!

还记得你小时候玩的乐高积木么?花花绿绿的小塑料块儿,拼在一起就成了神奇的飞机、坦克、战舰、楼房……现在我们长大了,有时还在怀念小时候的"建筑师梦"。不过这没什么不好意思的,有些大人也对这项游戏着迷呢!不信,看看图片上这尖尖的家伙,它像不像小时候积木房屋的"超级放大版"?最近,巴西球星卡福和6000名乐高积木爱好者在巴西圣保罗接受了一项"特殊"挑战——     

浅析乐高机器人与小学信息技术教学的有效结合

随着信息技术的发展,乐高机器人作为一种能够开发小学生智力的可程序化积木逐渐走入学校,结合学校所推出的乐高机器人社团活动,探讨小学信息技术和乐高机器人教育的结合点,以期促进小学信息技术教学的发展。     

乐高积木在通用技术课程上的有效使用

随着进入通用技术新课程实验的队伍的日益壮大,教师在感觉通用技术课程开设得十分必要和有意义的时候,总是期望能有好的教学器材能有效地应用于通用技术课程。笔者对有悠久历史和良好品质的乐高积木在通用技术课程中的应用进行客观分析和评述,认为乐高积木良好的操作性和对结构需求几乎无所不能的满足能力,为教学提供了很好的具有创造性和可持续发展的教具资源。     

FOR男孩 Best Parents Choose

正欢乐国engino积木拼插$329元源自塞浦路斯,360度可旋转卡扣专利设计,乐高玩腻了,体验一下新的积木拼装玩具,用最少的零件拼装更多的模型,电动、天阳能双动力驱动,更有趣好玩。     

机器人伙伴

1998年丹麦乐高公司推出了积木式头脑风暴(Mindstorms)机器人。这个能任意拼装机器人的出现,使机器人开始进入普通百姓的世界。     

Little Bits——电子积木

本期关键词:电子+设计积木也能发光、发电、制造嗓音……这听起来有点奇怪。30岁工程师、艺术家爱亚·贝德尔(Ayah Bdeir)玩耍电子学,把不可能变成了现实,一个个五颜六色的电子元件如同一块块乐高积木,可以被随意设计、拼装,组成一个个不同的造型。     

小积木的大胸怀

一走进各大超市的玩具区,就会看到货架上瓦颜六色的乐高（LEGO）积木盒,盒子上印着由经典几何体组成的城市街道、军事基地、原始森林、动漫布景,倘若仔细寻找,还会发现具有浓郁东方色彩的亭台楼阁。乐高积木是幻想者眼中的魔咒,仿佛拥有了它,就拥有了开启奇异之门的钥匙。     

快乐建构——“动物园”——对游戏构建的思考

建构游戏是孩子们非常喜欢的游戏,它对孩子的发展具有独特的教育价值。本次活动孩子们围绕《动物园》主题利用乐高积木在乐高墙上进行了搭建。为了了解孩子们的游戏水平、合作能力、认知能力等方面的发展,老师进行了连续的跟踪观察,并对幼儿在游戏中的表现进行了分析和评价。本文介绍了老师在游戏中给予的支持,并对后续的游戏开展提出了进一步的指导意见。     

促进大脑发育的环境,这样营造更有效

妞妞喜欢听音乐,一边听一边在黑板上涂鸦,她跟着音乐节奏的快慢兴奋地在黑板上用力画了好多线条,一边画一边叫着:“下雨啦,下雨啦!”东东和爸爸妈妈一起去参观了消防博物馆,到家就迫不及待拿起画笔在纸上画消防车,还用乐高积木拼了一辆消防车,用木块积木搭了一座小房子,说:“这是消防局。”     

未来在我心中——一名少年军迷的别样生活

正石家庄市二中高一(11)班的张天翼从小和其他男孩子一样,喜欢手枪、车辆和机器人。他常常穿上迷彩服,带上迷彩帽,对着镜子照一照,幻想自己已经成为一名威武的战士。一辆辆积木拼装的装甲车、坦克车,书橱里一排排《轻兵器》《世界名枪》《军事百科》,都是他的军迷梦的最好注解。积木游戏:梦想起源的地方张天翼两三岁的时候,爸爸买回来一套乐高积木。从此,他一下子迷上了积木拼装,在地板上一坐就是几个小     

青青的手

我园购买了大量新型积木玩具,小朋友们非常喜爱,每天都要玩上一段时间。青青是位刚入园的小朋友,来园不久,青青的妈妈就对老师说:“不要再给青青玩积木,青青对积木过敏。每天回家后,手痒得厉害,手上还起了疙瘩。以前,青青的手从未痒痒过,这几天在家里,青青也没接触过与以前不同的东西,除了对塑料积木过敏,找不出别的原因。”我们和青青的妈妈带青青到医院皮肤科做检查,医生说,青青的手不是对塑料过敏,是玩脏沙、脏水等物所致。对于医生的诊断,我们感到非常惊讶。因为一是我园的积木玩具及其他玩具物品经常用紫外线消毒;二是除青青以外,其他…     

乐高积木？对，就是它！

还记得你小时候玩的乐高积木么？花花绿绿的小塑料块儿,拼在一起就成了神奇的飞机、坦克、战舰、楼房……现在我们长大了,有时还在怀念小时候的“建筑师梦”。不过这没什么不好意思的,有些大人也对这项游戏着迷呢!     

时尚“堆砌师”:玩积木也能年赚80万

水洗蓝牛仔衬衫,裹着白色T恤,休闲裤,半高黑靴,周跃辰给人的第一印象是很有范。13岁时,他从同学那里得到一副很另类的积木,从此就沉浸在这个拼砌的世界中不可自拔。周跃辰对建筑情有独钟,在他手下,让积木变成房屋桥梁,变成摩天大楼似乎总是分外容易。这是一种什么样的积木,会有如此魔力?粗看外表,很普通。周跃辰说"乐高"的主要产品是一种诞生于60多年前的塑料拼接积     

丹麦、日本、联邦德国的系列玩具

丹麦“乐高”积塑系列玩具丹麦“乐高”积塑系列玩具是以儿童教育学、心理学为科学依据,根据不同年龄儿童的智力开发需要所设计的内容、型号、结构不同的产品。儿童可以将玩具拆开、重组,创造出无穷无尽、变化万千的各种新形态。三岁起玩“基本组合”及“梯形积木”。这个阶段的儿童正是学习手、眼活动互相配合的时期。