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相似文献
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1.
篮球比赛中,双方的对抗与竞争不仅仅体现在技战术方面,还取决于运动员的心理调控水平,在技战术水平相当的情况下,运动员的心理调控能力是至关重要的制胜因素.在分析篮球运动员心理特点的基础上,探讨了运动员在赛前、赛中、赛后的心理调控问题,旨在为培养心理素质更稳定的篮球运动员提供参考。  相似文献   

2.
刘彬 《现代企业教育》2013,(24):585-585
在体育竞赛中,影响运动员技能正常发挥的因素有很多,发挥出平时训练中的高水平,但心理因素对运动员的影响是普遍性的,比赛中成绩的心理因素进行分析、研究,然后对症下药,采取具体的、动有效的以最佳的心理状态投入到比赛中去,发挥出自己最高的水平,如:天气、风向、气温、情绪、心理等等,使田径运动员在比赛中难以也是导致运动员成绩难以达到最佳状态的主要因素。针对影响运动员在有效的措施对其进行系统科学的培养,提高其心理品质,使他们能够主从而在比赛中取得较好成绩。  相似文献   

3.
目前,篮球比赛日趋激烈,篮球运动员技术水平在不断提高,比赛胜负不仅取决于运动员的身体条件、技战术水平,其心理素质的影响也不容忽视。在篮球比赛中运动员表现出怎样的心理状态,取决于运动员自身的心理特质,以及教练对运动员心理素质的重视程度和针对运动员进行心理训练的水平。把握篮球运动员比赛心理的表现形式和规律,进行合理调节和有针对性的训练,是教练应探索和研究的重要课题之一。  相似文献   

4.
培养学生健康、良好的心理素质,是当前素质教育新理念下必不可少的教育目标。帮助学生克服恐惧心理,培养学生的成功意识,纠正学生的嫉妒心理,从小培养学生的“胸怀肚量”,克服自卑感,培养自信心,能使我们的教育产生“事半功倍”的效果,能使学生的成才之路更加绚丽多彩。  相似文献   

5.
在良好健康的心理状态下学习或工作,其效率和结果大多会令人满意;相反,在心情郁闷、厌烦、紧张的状态下学习或工作,则往往会效率低下或劳而无果。在学校里,不良的心理状态也会影响小学生的学习和发展。因此,寻求小学生不良心理产生的原因,探索培养其良好心理素质的策略和措施,就显得尤为重要。这里,我结合自身的教育实践来谈一些具体的想法和做法。  相似文献   

6.
本文通过对运动员在篮球比赛结局的各种心理分析,有针对性地提出了几种模拟心理训练方法,主要有:比赛对情绪影响的模拟心理训练和战术模拟训练。  相似文献   

7.
根据篮球运动项目的特点,从赛场的客观形势着手,分析了篮球运动中运动员必须具备的主要心理素质,为塑造篮球运动员良好的竞赛心理,提出了针对性的训练手段和方法。  相似文献   

8.
篮球是一项对抗性强、竞争激烈、复杂多变的集体项目,随着篮球运动的高速发展、竞技水平的不断提高,训练方法的日益科学化,当今篮球比赛的对抗演变得愈来愈激烈和残酷,其不仅仅表现在运动员身体素质、技战术水平等方面,心理因素在篮球比赛中的重要作用也越来越明显.广大篮球教练员和运动员深刻的认识到,良好的心理素质往往是决定比赛胜负的关键.本文通过对篮球运动员训练比赛的深入研究,分析得出良好的心理素质在比赛中具有积极的影响,对比赛的结果有着至关重要的作用.  相似文献   

9.
陈清 《广西教育》2007,(11A):16-17
在小学生各种素质的培养过程中,心理素质教育是素质教育的基础。如果缺少了心理素质的培养,那么其他各种素质的发展将很难收到预期的效果。因此,我们应重视培养学生良好的心理承受能力和心理调节能力。  相似文献   

10.
心理素质是影响跳跃运动员竞技水平越来越重要的因素,以稳求准,以准求胜是跳跃运动员应当具备的心理素质,提高认识是培养跳跃运动员良好心理素质的前提,科学诊断是培养跳跃运动员良好心理素质的基础,讲究方法是培养跳跃运动员良好心理素质的保证。  相似文献   

11.
篮球运动员在比赛中心理波动是不可避免的,它直接影响运动员在比赛中的表现.造成心理波动的原因有主观方面的,也有客观方面的,我们应从运动员、教练员、裁判员等多方面因素进行分析,克服不利因素以待教练员在今后临场指挥中引起注意,以便运动员能在比赛中发挥更好的竞技水平.  相似文献   

12.
心理素质是影响跳跃运动员竞技水平越来越重要的因素 .以稳求准 ,以准求胜是跳跃运动员应当具备的心理素质 .提高认识是培养跳跃运动员良好心理素质的前提 ,科学诊断是培养跳跃运动员良好心理素质的基础 ,讲究方法是培养跳跃运动员良好心理素质的保证 .  相似文献   

13.
采用文献资料法、逻辑分析法,结合国内外已有的有关篮球运动员心理训练的研究成果,分析篮球运动员赛中常见不良心理表现及其主要的主、客观原因,探讨篮球运动员赛中不良心理的调控方法,并对如何加强篮球运动员赛中心理训练提出了相关的建议.  相似文献   

14.
崔海鹰 《教书育人》2007,(6):106-107
篮球技战术意识是篮球运动发展不可忽视的理论和实践问题。本文就篮球意识的概念以及篮球技、战术中如何培养运用员的篮球意识进行了重点探讨,总结了可汲取经验,以促进篮球教练员在从事和训练的过程中注重培养运动员的篮球意识。  相似文献   

15.
经过一段时间对篮球队的训练,笔者发现无论是失败还是成功,学生和运动员心理素质的优劣表现往往是篮球运动中的一个突出的问题。因为在体育竞技运动的过程中,许多有潜力的青少年运动员往往由于心理上的紧张、情绪上的变化,直接影响了技术水平发挥和运动成绩的提高。因此,学校对运动员进行长期和必要的心理训练,直接影响着他们的运动成绩的提高,对体育人才的培养有着积极深远的意义。  相似文献   

16.
在歌唱时,能否有良好的心理状态和心理素质对歌唱和歌唱的训练,乃至对声乐师生的教与学都起着十分重要的作用.如何培养良好的歌唱心理状态,是一个值得我们关注并探讨的问题.本文试图从培养意志和性格,加强过硬的声乐基本功,稳定情绪和加强艺术实践活动等几方面,阐述关于"如何培养良好的歌唱心理状态"的初步研究.  相似文献   

17.
如果篮球运动员心理索质不佳,即使有很高的技术水平,也很难适应千变万化的比赛情况,排除不了赛场的干扰与挫折,会使自己应有的水平无法发挥,失去完全有可能胜利的机会.因此,在训练中研究如何提高篮球运动员的心理素质,对完成教学任务、提高训练质量具有一定的实际意义.  相似文献   

18.
影响篮球运动员心理变化的因素主要包括比分的领先或落后、观众的影响、赛中的过激行为、裁判员判罚不合理、体能不足等,文章通过对篮球运动员在比赛时容易产生不良心理变化的因素进行分析,提出具有针对性的对策建议,以期实现篮球运动员心理素质与技战术素质以及身体素质的完美结合。  相似文献   

19.
主要通过分析影响篮球运动员心理变化因素,进而提出几种心理训练方法.  相似文献   

20.
摔跤比赛是一项对抗性很强的竞技体育运动项目,其竞争激烈性、攻防有效性、对抗危险性决定了运动员的成绩。要想取得优异成绩必须具备良好的心理素质,其中赛前的心理状态是极为重要的,有的运动员却在赛前有胆怯的心理,尤其是在关键的时刻,有的运动员恐惧、焦虑、冷漠等多变的心理特征常常影响运动员技、战术水平的发挥与提高,这也说明了心理因素起着决定性的作用。一、不同训练水平的学生参赛前的心理状态  相似文献   

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