浅谈音乐教育在素质教育中的功能

本文探讨了音乐教育在素质教育中的三种功能：德育功能、智育功能、美育功能。     

论音乐教育在素质教育中的功能

素质教育从本质上说,是以提高人的素质为宗旨的教育.它主要是通过德育、智育、体育、美育等几个方面来得以实现.音乐教育是美育的重要组成部分,是开展素质教育的重要手段,在素质教育中具有培养审美情趣,提高审美能力,陶冶高尚情操,提高道德标准,启迪发展智慧,培养创新能力的功能.     

音乐课中的素质教育

音乐教育的最大特点是培养学生的审美,通过美感教育来启发学生的道德情操,这是其他各门学科所不及的,所以,学生们喜欢上音乐课,他们大都能在课堂中自由表达情感。古今中外的音乐文化艺术源远流长,各时期的著名音乐家及其音乐作品以及各民族、民间的优秀音乐作品浩瀚无垠,这给学校的音乐教育提供了良好的条件。音乐教师可以根据学生的接受能力,在教学中有针对性地选择音乐作品,不断加强对学生的素质教育。以下是我对新课改音乐课中素质教育的几点浅薄认识：     

音乐教育在素质教育中的功能及其发挥

随着教育体制改革的进一步深化,我国的基础教育已从传统的应试教育转到了"以培养学生创新精神和实践能力为宗旨"的素质教育轨道上来,美育被正式写进党的教育方针.音乐教育作为美育的重要组成部分,在培养学生综合素质方面有着审美、益智、怡情、炼志等其他学科不可替代的独特功能.在这些功能的实现过程中,音乐教师起着不可忽视的桥梁和纽带作用.因此,音乐教师应该适应新的教育形势,领会新课标的精神要旨,以期在素质教育过程中发挥更大的作用.     

浅谈音乐教育在综合素质教育中的地位

音乐教育是全面实施素质教育过程中一条必不可少的重要途径。在音乐教学中，通过音乐本身具有的独特的育人功能，能提高学生的文化素质，培养学生健康的审美情趣和高尚情操。因此，如何充分发挥音乐教育在提高学生素质中的作用，这已成为当前音乐教学改革面临的重要课题。     

论素质教育中的音乐教育

音乐教育在素质教育中、在培养人才全面发展方面有着特殊的功能和作用.它可以陶冶情操、启迪智慧、滋养心灵、提高审美能力,可以益智辅德健体助劳.音乐教育是一种人格教育,应面向全体学生贯穿教育的全过程,应使所有的学生自始至终受到良好的音乐教育.音乐教育的现状与素质教育的要求存在着一定的差距,必须从素质教育的根本点出发进行一系列的改革.     

浅谈音乐教育在素质教育中的重要作用

二十一世纪是竞争的世纪 ,在激烈的国际竞争中 ,我国已明确“科教兴国”的战略方针 ,江泽民同志在党的十五大报告中指出发展教育和科学文化建设是基础工程 ,培养同现代化要求相适应的数以亿计的专门人才 ,发挥我国巨大人力资源的优势 ,关系到二十一世纪社会主义事业的全局 ,要切实把教育摆在优先发展的战略地位。目前我国教育改革的关键是培养目标如何深化人的素质教育 ,也就是由“应试教育”转化为“素质教育” ,这种教育观念的转化是很艰难的 ,前面有层层阻力 ,存在抵制因素及坚持“应试教育”的思想和言行 ,为了提高国民素质必须开拓进取…     

音乐教育在普通高校的素质教育功能

在普通高校开设音乐教育课 ,是学校教育改革势在必行的措施之一 ,也是提高大学生综合素质、培养创造型人才、促进大学生健康成长、使其建立正确的人生观、世界观和价值观的有效方法和途径。     

试论音乐教育在素质教育中的重要作用

音乐教育以美育为核心,具有开发智力的智育功能,陶冶情操培养高尚品德的德育功能。该文深入探索音乐教育与素质教育的关系,研究音乐对美育、德育、智育所具有的巨大渗透力。     

音乐教育在素质教育中的重要地位

音乐教育作为素质教育中美育的重要一环越来越被各级教育部门所重视,音乐教育在实现素质教育目标中所发挥的重要作用以及以何种途径去实现成为理论探究的关节点之一。     

谈音乐教育在素质教育中的作用

在素质教育中，音乐教育以它独特的教学方式和多维的教学内容及艺术自身得天独厚的教育功能。对学生道德、智能素质、审美素质、心理素质及身体素质的形成有着其他学科不可替代的作用，势必成为实施素质教育的突破口。     

加强音乐教育在高职院校素质教育中的美育功能

在高职院校素质教育中,音乐教育的美育功能是提高学生审美素质的最为直接和重要功能。本文通过对音乐教育美育功能的分析,突出充分利用这一功能的必要性,通过各种手段方法来培养学生综合审美素质。     

浅谈音乐教育在素质教育中的作用

音乐教育是实施素质教育的有效手段。音乐教育由于具有特殊的美育、智育、德育等功能,因此对素质教育具有很重要的作用。     

素质教育中的音乐教育

随着我国教育改革的不断深入,我国的基础教育由应试教育迅速向素质教育转轨。为此,音乐教育在各级学校中受到空前的重视,并取得很大的进步。音乐教育是素质教育的一个重要组成部分,具有审美教育的功能,因此又叫“审美教育”或“美感教育”,它在教育上是一种情感教育。其主要任务是培养和提高人们的自然美、社会美和艺术美的感知能力、鉴别能力、欣赏能力及创造和表现能力,帮助人们树立崇高的审美理想、正确的审美观念和健康的审美情趣,从而能按照美的规律来美化自身和改造客观世界。     

浅谈音乐教育在素质教育中的作用

音乐艺术所具有的感染力、凝聚力、号召力和战斗力是任何其它艺术形式无法比拟的。音乐教育在素质教育中具有特殊的地位和作用。     

浅论音乐教育在素质教育中的作用

素质教育是当前教育改革的主旋律。音乐教育则是素质教育中不容忽视的重要内容，它对学生思想道德、智能、情意、身心健康等素质的形成，有着其他学科所不可替代的重要作用。     

音乐教育在大学生素质教育中的重要作用

随着社会的不断进步,素质教育显得越来越重要,也就对人才的要求也达到了前所未有的高标准状态。德智体美的全面发展已经不能满足社会的需求,素质教育在这时就得到了充分的体现。音乐教育便是提高大学生素质水平的重要手段之一。音乐教育主要是一个切身体会的过程,它所带给人的潜移默化的改变是任何学术教育所无法做到的,小到影响人们的心情,大到能改变人们的心境。在音乐教育中,为了让其可以对大学生的终生产生影响,让大学生拥有音乐鉴赏能力是至关重要的。     

浅谈在素质教育中音乐教育的现状及功能

<正>素质教育是以提高全民族素质为宗旨的教育。与传统的应试教育不同,它更重视人才培养的全面性与可持续发展性,并将终身教育纳入议事日程,从而真正体现了基础教育的本     

浅谈音乐教育在素质教育中的作用

音乐教育以其特殊的教学方式和多维的教学内容对促进身体素质、心理素质、科学素质、道德素质、审美素质、交际素质的形成起到了至关重要的作用。     

略论音乐教育在高校素质教育中的重要作用

重视高校非音乐专业的音乐教育，是高校实施素质教育改革的突破口之一，是促进高校学生素质全面提高，培养高质量、高水平的跨世纪优秀建设人才的切实有效措施。本文从音乐教育与思想道德素质、情意素质、智能素质、身心健康素质等方面阐述了在高校重视音乐教育的重要性。